Особенности групповых мотивов, детерминирующих успешность индивидуальной деятельности

Мы считаем, что изучения в области мотивации будут продолжены в исследованиях современных психологов, так как актуальность этой темы очевидна и практически значима.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Арестова О.Н. Влияние мотивации на структуру целеполагания. //Вестник Московского университета. № 4, 1998.
2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. М., 1976.
3. Асеев В.Г. Проблема мотивации и личности // Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974. С.122.
4. Аткинсон Дж.В. Теория о развитии мотивации. Н., 1996.
5. Бодалев А.А. Мотивация и личность.Сборник научных трудов. – М., изд. АПН СССР, 1982.
6. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л.И.Божович и Л.В.Благонадежной. М., 1972.
7. Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. М., 1972. С.41-42.
8. Бондаренко С.М. Проблема формирования познавательного интереса при классно-групповом и программированном обучении: по материалам психолого-педагогической литературы. // Вопросы алгоритмизации и программирования обучения / Под ред. Л.Н.Ланды. М., 1973. Вып. 2.
9. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1986.
10. Джидарьян И.А. О месте потребностей, эмоций и чувств в мотивации личности // Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974.
11. Иванчик Т. Ф. К вопросу о формировании значимой направленности личности// Актуальные проблемы социальной психологии: Материалы всесоюзного симпозиума. Кострома, 1986. – с. 46 – 48.
12. Ильин Е.П. Обеспечение надежности деятельности в связи с учетом типологических особенностей свойств нервной системы.— В сб.: Проблемы инженерной психологии. Ярославль, 1976. С. 113—121.
13. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы.— Казань, 1969. 278 с.
14. Ковалев В. И. Мотивы поведения и деятельности/Отв. ред. А. А. Бодалев; АН СССР, Ин-т психологии. – М., 1988. – 191 с.
15. Маркова А.К. Формирование интереса к учению у учащихся. С.17.
16. Маслоу А. Мотивация и личность. М., 1954.
17. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека.— Пермь, 1971.— 120 с.
18. Мерлин В.С. Взаимоотношение иерархических уровней в системе взаимосвязей «человек—общество».— Вопросы психологии. 1975. № 5. С. 3—12.
19. Орлов Ю.М. Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов ВУЗа: Автореф. …д-ра психол. н. М., 1984.
20. Проблема формирования ценностных ориентаций // Межвузовский сборник, МГПИ, 1987.
21. Рудик П. А. Мотивы поведения деятельности. М.: 1988. – 136 с.
22. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т. 1: Пер. с нем. – М., 1986. – 392 с.
23. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969.
24. Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов. - М.-С.-Пет., 1994
25. Шавир П. А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. – М., 1989. – 95 с.
26. Шорохова Е.В., Бобнева М.И. Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - М., 1996.
27. Юпитов А.В. Проблематика и особенности психологического консультирования в ВУЗе. // Вопр. психол. - 1995. - № 4. - С. 50-56.
28. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. - М., 1992.
29. Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов. - М.-С.-Пет., 1994.