Отечественная психология управления

Оглавление

                                                                                                                                                                      стр.

Введение……………………………………………………………………….2

Глава 1. Психология управления как наука…………………………............3

           1.1 Определение понятия психология управления……………..……3

          1.2 Психология управления и её предмет изучения …………...........4

           1.3  Место психологии в процессе управления. ……………..............9

Глава 2. Отечественная психология управления…………………...............11

           2.1 История отечественной психологии управления…….…………11

           2.2 Вклад отечественных ученых в развитие и становление                                                                                      

         психологии управления…………………………………………..17

  2.3 Современные тенденции развития науки психологии                                                      

                управления……………………………………………..………...21

Выводы…..…………………………………………………………....…….26

Литература………………………………………………………….…...........29

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Тема нашей курсовой работы - "История отечественной психологии управления".

В современной психологической  науке достаточно ясно выделяются два основных направления - психология теоретическая и психология практическая (прикладная). В наши дни и теоретическая, и практическая психология не являются единым целым. Каждая представляет собой систему теоретических построений, неких исходных принципов, взглядов, подходов, языков описания разнообразных явлений психики и человеческих взаимоотношений. Все это в полной мере относится и к психологии управления.

Управление организационными и социально-психологическими процессами и явлениями, конкретное управление людьми, их действиями и поведением образует комплекс проблем, которые  рассматриваются в курсе «Психология  управления». Психология управления - это масштабная многогранная наука, имеющая свою историю, ряд особенностей, которые мы и постараемся раскрыть.

Целями курсовой работы являются:

- изучение психологии  управления как науки,

- рассмотрение особенностей  её становления и развития  в России.

Объект: психология управления

Предмет: история отечественной  психологии управления

Гипотеза:  Отечественные  ученые внесли значительный вклад в  развитие и становление психологии управления как науки.

Для более полного раскрытия темы я поставила себе ряд задач.

Задачи:

- изучить психологию управления  как науку, определить ее предмет,  задачи, функции, рассмотреть процесс  управления в деятельности руководителя.

- определить место психологии  в процессе управления

- изучить историю отечественной  психологии управления

- определить вклад отечественных ученых в развитие и становление психологии управления

- изучить современные  тенденции развития науки психологии управления

Метод: теоретический анализ литературы

 

 

Глава 1. Психология управления как наука

Термин «психология управления»  в научный оборот вводится также  в 20-е годы XX столетия. Это обусловлено  резким возрастанием роли субъективного  фактора в управленческой деятельности и влиянием на эффективность.

Возникновение и  развитие психологии управления как  науки было обусловлено целым рядом объективных и субъективных факторов, среди которых следует выделить: 
- потребности практики управления; 
- развитие психологической науки; 
- развитие и усложнение структуры социальной организации.

М.И. Дьяченко и Л.А. Кандыбович дают следующее определение этой отрасли психологии: «Психология управления — отрасль психологии, изучающая управленческую деятельность, свойства и качества личности, необходимые для ее успешного осуществления». С.Ю. Головин говорит о психологии управления как об отрасли психологии, изучающей психологические закономерности управленческой деятельности. А.А. Урбанович определяет психологию управления как «отрасль психологической науки, объединяющую достижения различных наук в области изучения психологических аспектов процесса управления и направленную на оптимизацию и повышение эффективности этого процесса».

В. А. Розанова дает следующие  понятия:

Психология управления - это часть комплексной науки  управления

Цель психологии управления - разработка путей повышения эффективности  и качества жизнедеятельности организационных  систем

Предмет психологии управления - деятельность руководителей (менеджеров), реализуемая в выполнении основных управленческих функций. Содержание психологии управления - разработка психологических аспектов деятельности человека, группы и организации в целом

Источники психологии управления

а) практика управления;

б) развитие психологической  науки;

в) развитие социологии организаций

Е.А.Науменко рассматривает психологию управления, как область научного знания о законах и закономерностях взаимодействия людей, включенных в различные группы и организации.

Психология управления - отрасль психологии, предметом изучения которой являются психические явления, реализуемые в системах управления и в процессах взаимоотношений  и взаимодействий между людьми.

Психология управления развивается  на стыке двух научных дисциплин - теории управления и психологии. Это  определяет специфику предмета психологии управления, в котором отражены широкие психологические знания в комплексном их представлении с внепсихологическими особенностями строения и функционирования организационных систем.

Психология управления, её предмет изучения и задачи

Первый вопрос, который, как правило, задается в связи с освоением какой-либо новой научной дисциплины, является вопрос о предмете этой дисциплины. Если рассматривать под этим углом зрения положение дел в отечественной психологии управления, то придется признать, что, несмотря на значительную историю разработки соответствующих проблем, вопрос о предмете этой науки нельзя считать разрешенным. Анализируя материалы по данному вопросу, приходящиеся на период до середины 70-х годов, Рощин С.К. обратил внимание на принципиальное отличие в определении предмета этой дисциплины в западноевропейской и американской литературе от принятого в отечественных источниках. Оно состоит, по его мнению, в том, что социально-психологические аспекты, приоритетные для западных исследователей, в наших разработках отступают на второй план, в то время как центральное место занимает аспект автоматических систем управления [11,с. 231—232].

Широко известно и иное определение предмета психологии управления, данное в работе Б.Ф. Ломова, А.И. Китова, В.Ф. Рубахина, А.В. Филиппова. В качестве предмета рассматривается «Многообразная деятельность личности и коллектива, направленная на реализацию целей организации» [8, с. 2].

Остановимся еще на одном определении, сформулированном А.И. Китовым. Под предметом психологии управления он подразумевал «Специфическую разновидность трудовой деятельности — деятельность руководителей социалистических коллективов взрослых людей» [5].

Кабаченко Т.С. дает следующее  понятие:

«Предмет психологии управления - психологические закономерности деятельности по реализации основных управленческих функций».

Управление насквозь пронизано  психологическим содержанием, т.к. главным  действующим лицом его является человек со своими способностями, интеллектом, мотивацией, личностными и другими  особенностями. Как сложное системное  образование, управление связано со многими переменными, в том числе  и психологическими. Поэтому возникла особая наука – психология управления. Она существует и развивается  на стыке двух наук: психологии и  управления. Психология управления, как  часть науки управления, имеет  непосредственное отношение к изучению разработки повышения качества жизнедеятельности организации. Психология управления является направлением психологической науки, она изучает психику человека, даёт психическую характеристику его управленческой деятельности и анализирует качества необходимые для её успешного осуществления [10].

Психология управления в  качестве предмета своего изучения имеет  дело с человеком, его психикой и  особенностями деятельности. Предмет  изучения психологи управления чрезвычайно  разнообразен. Можно выделить следующие  его составляющие:

1. Предметом психологии  управления являются психологические  особенности руководителя и исполнителей. Качества руководителей, психологическая  характеристика управленческой  деятельности не изучаются в  других отраслях психологии, а составляют предмет только психологии управления.

2. Эффективность деятельности  человека обуславливается не  только степенью его профессиональной  подготовки, но и психологическим  состоянием, в котором находится  человек в данный момент. Поэтому  изучение различных факторов, оказывающих  благоприятное или отрицательное  влияние на психическое состояние  человека, имеет большое значение  для повышения эффективности  его работы.

3. Психология управления  изучает особенности информации, существующей между руководителями  и исполнителями, раскрывает психологические  особенности этой информации.

4. Психология управления  изучает взаимоотношения между  руководителем и исполнителем, взаимоотношения  между членами руководимого коллектива.

Изучая особенности психики  человека в управленческой деятельности, психология управления даёт рекомендации по использованию этих факторов в  управлении. Эта особенность характеризует  её как прикладную науку [4].

Развитие управленческих кадров, способных эффективно осуществлять деятельность в условиях рыночной экономики, являющееся актуальной проблемой для  современной России, невозможно без  активизации научных исследований в области психологии управления [9].

Обратимся теперь к рассмотрению феномена управления. Под управлением, вслед за В.Г. Афанасьевым, будем понимать функцию систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающую сохранение их определенной структуры, поддержания режима деятельности, реализацию программы, цели деятельности [2, с. 58].

Высшей конечной целью управления является оптимизация функционирования системы, получение возможно большего полезного эффекта при наименьших усилиях и затратах. Вернемся к пониманию управления С.Д. Стрельбицким, где в параметр достижения цели включено и время.

Процесс управления реализуется  в деятельности руководителя, в которой  психология управления выделяет следующие  моменты: диагностика и прогнозирование  состояния и изменений управленческой подсистемы; формирование программы  деятельности подчиненных, направленной на изменение состояний управляемого объекта в заданном направлении; организация исполнения решения. В  личности руководителя психология управления различает его управленческие потребности  и способности, а также его  индивидуальную управленческую концепцию, включающую сверхзадачу, проблемное содержание, управленческие замыслы и внутренне  принятые личностью принципы и правила  управления. Управляющая подсистема, изучаемая психологией управления, обычно представлена совместной деятельностью большой группы иерархически взаимосвязанных руководителей.

Основные управленческие функции — «это относительно обособленные направления управленческой деятельности, позволяющие осуществить управляющее воздействие» [13, с.  316]. Так, Ю.А. Тихомиров к ним относит организацию управляющей системы, выбор целей, прогнозирование, планирование, информирование, решение, организационную и массовую деятельность, контроль, оценку эффективности управления [15].

 В.Г. Афанасьев ограничивает список четырьмя функциями: выработка и принятие управленческого решения, организация, регулирование и коррегирование, учет и контроль [1].

Реализация основных управленческих функций предполагает циклическое повторение процессов получения и переработки информации, выработку мер воздействия (принятие решения), реализацию воздействия (передачу решения на исполнение).

Задачами психологии управления являются:

Задачи психологии управления:

• психологический анализ деятельности специалистов-управленцев;

• изучение механизмов психической  регуляции трудовой деятельности в  нормальных и экстремальных условиях;