Психологические особенности профессионального профиля мышления личности

 7. Я люблю играть в шахматы.

 8. Я легко излагаю свои мысли как в устной, так и в письменной форме.

 9. Когда я читаю книгу, я зрительно представляю себе ее героев.

 10. Я предпочитаю самостоятельно планировать свою работу.

 11. Мне нравится все делать своими руками.

 12. В детстве я создавал (а) свой шифр для переписки с друзьями.

 13. Я придаю большое значение сказанному слову.

 14. Знакомые мелодии часто вызывают у меня воспоминания.

 15. Разнообразные увлечения делают жизнь человека богаче и ярче.

 16. При решении задачи мне легче идти методом проб и ошибок.

 17. Мне интересно разбираться в природе физических явлений.

 18. Мне интересна работа ведущего теле-радиопрограмм, журналиста.

19.Мне легко представить предмет или животное, которых нет в природе.

 20. Мне больше нравится процесс деятельности, чем сам результат.

 21. Мне нравилось в детстве собирать конструктор из деталей.

 22. Я предпочитаю точные науки (математику, физику).

 23. Меня восхищает точность и глубина некоторых стихотворений.

 24. Знакомый запах вызывает в моей памяти прошлые события.

 25. Мне трудно подчинять свою жизнь определенной системе.

 26. Когда я слышу музыку, мне хочется танцевать.

 27. Я понимаю красоту математических формул.

 28. Мне легко говорить перед любой аудиторией.

 29. Я люблю посещать выставки, спектакли, концерты.

30. Я сомневаюсь  даже в том, что для других  очевидно.

31. Я люблю  заниматься рукоделием, что-то мастерить.

32. Мне интересно  было бы расшифровать значения  древних символов.

33. Я легко  усваиваю грамматические конструкции  языка.

34. Я понимаю  красоту природы и искусства.

35. Не люблю  ходить одним и тем же путем.

36. Мне нравится работа, требующая физической активности.

37. Я легко  запоминаю формулы, символы, условные  обозначения.

38. Друзья любят  слушать, когда я им что-то  рассказываю.

39. Мне легко представить в образах содержание фильма или рассказа.

40. Я не могу  успокоиться, пока не доведу  свою работу  до совершенства. 
 
 
 
 

 Ключ к  тесту № Тип мышления  Вопросы

1 Предметно-действенное 1 6 11 16 21 26 31 36

2 Абстрактно-символическое 2 7 12 17 22 27 32  37

3 Словесно-логическое 3 8 13 18 23 28 33 38

4 Наглядно-образное 4 9 14 19 24 29 34 39

5 Креативность (творческое)  5 10 15 20 25 30 35 40 

   Обработка результатов теста.

              Подсчитайте число плюсов в каждой из пяти строк. Каждая строка соответствует определенному типу мышления. Количество баллов в каждой колонке указывает на уровень развития данного типа мышления:

0-2 – низкий,

3-5 – средний, 

6-8 – высокий. 

Интерпретация результатов теста 

             1. Предметно-действенное мышление свойственно людям дела. Они усваивают информацию через движения. Обычно они обладают хорошей координацией движений. Их руками создан весь окружающий нас предметный мир. Они водят машины, стоят у станков, собирают компьютеры. Без них невозможно реализовать самую блестящую идею. Этим мышление важно для спортсменов, танцоров, артистов.  

              2. Абстрактно-символическим мышлением обладают многие ученые – физики-теоретики, математики, экономисты, программисты, аналитики. Они могут усваивать информацию с помощью математических кодов, формул и операций, которые нельзя ни потрогать, ни представить. Благодаря особенностям такого мышления на основе гипотез сделаны многие открытия во всех областях науки.  

              3. Словесно-логическое мышление отличает людей с ярко выраженным вербальным интеллектом (от лат. verbalis – словесный). Благодаря развитому словесно-логическому мышлению ученый, преподаватель, переводчик, писатель, филолог, журналист могут сформулировать свои мысли и донести их до людей. Это умение необходимо руководителям, политикам и общественным деятелям.  

             4. Наглядно-образным мышлением обладают люди с художественным складом ума, которые могут представить и то, что было, и то, что будет, и то, чего никогда не было и не будет – художники, поэты, писатели, режиссеры. Архитектор, конструктор, дизайнер, художник, режиссер должны обладать развитым наглядно-образным мышлением.  

             5. Креативность – это способность мыслить творчески, находить нестандартные решения задачи. Это редкое и ничем не заменимое качество, отличающее людей, талантливых в любой сфере деятельности.  

              Соотнесите свой ведущий тип мышления с выбранным видом деятельности или профилем обучения. Ярко выраженный тип мышления дает некоторые преимущества в освоении соответствующих видов деятельности. Но важнее всего ваши способности и интерес к будущей профессии.