Темперамент і професія. Професійно важливі риси характеру особистості

Темперамент це – те, в якому ритмі краще працювати вашій нервовій системі.  Всього виділяють 4 типи темпераменту. Сильна реакція спрямована на оточуючих - холерик, слабка реакція спрямована на оточуючих - сангвінік, слабка реакція спрямована всередину - флегматик, сильна реакція спрямована всередину - меланхолік. За темпераментом можна сказати, який ритм роботи краще за все вибрати людині. Крім цього, знання свого темпераменту допоможе вам зрозуміти, які види діяльності вам точно не підійдуть.

Характер людини − це індивідуально-своєрідне поєднання суттєвих властивостей і особливостей особистості, що проявляються в поведінці, вчинках, діяльності.

 Характер людини складається із співвідношення багатьох якостей або рис, які, як правило, утворюють протилежні пари (позитив/негатив) і поділяються на чотири групи:

• Риси характеру, що виражають ставлення особистості до діяльності
• Риси характеру, що виражають ставлення особистості до інших людей, до суспільства
• Риси характеру, що виражають ставлення особистості до себе
• Риси характеру, що виражають ставлення особистості до речей

Беручи до уваги проаналізовану інформацію, можна зробити висновок, що особисті якості людини, такі як самооцінка, домагання, тип мислення, темперамент, характер і т.п. мають важливий вплив як на схильності людини у виборі професії і відповідності обраній посаді, так і на життя вцілому.

Література 

1. Долгих Л. Кар’єрні домагання як суб’єктивний механізм професійної самореалізації // Соціальна психологія. - 2005. - № 2 (10)
2. Брагина В.Д. Представления о профессии и самооценка профессионально значимых качеств у учащейся молодежи // Вопросы психологии. - 1996.
3. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2-х т. – М.: Педагогика, 1980. – Т. 1. – 232 с., Т. 2. – 288 с.
4. Закиров К.А. Самообразование молодежи. - Казань, 1994.
5. Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала / Под ред. В.А. Бодрова. - М., 1991
6. Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Профориентология. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2004.
7. Ковалев А.Г. Самосознание личности. - М.: Просвещение, 1997.
8. Мартинюк І.А. Розвиток професійно важливих якостей у майбутніх психологів для роботи в школі: Автореф. дис. ...канд-та психол. наук: 19.00.08 / Інститут психології імені Г.С.Костюка АПН України. - К., 2004.
9. Титаренко Т. М. Життєві домагання і професійне становлення особистості практичного психолога // Практична психологія та соціальна робота. – К., 2003. – №4.