Экспериментальный метод в психологии

Одно  из требований к выборке - репрезентативность. Выборка должна качественно и  количественно представлять генеральную  совокупность, основные типы потенциальных  испытуемых, существующие в популяции. Испытуемые должны быть правильно распределены по экспериментальной и контрольной группам, чтобы все группы были эквивалентными.

Кроме того, исследователь распределяет группы относительно разных условий эксперимента так, чтобы контролировать или учитывать  возможные эффекты последовательности, дифференцированного переноса и  др.

7. Проведение  эксперимента является, очевидно, наиболее  ответственной частью исследования, требующей от человека не только  знаний и навыков, но и способностей  к экспериментированию. Любой  самый лучший замысел можно  испортить небрежным проведением  эксперимента. В ходе эксперимента  исследователь организует процесс  взаимодействия с испытуемым, зачитывает  инструкцию, проводит, если это необходимо, обучающую серию. Он варьирует  независимую переменную (задачи, внешние  условия и др.), проводит сам  или с помощью ассистента регистрацию  поведения испытуемого.

Наконец, экспериментатор опрашивает испытуемого  по окончании эксперимента (постэкспериментальное интервью).

Основные  этапы проведения эксперимента:

а) подготовка эксперимента;

б) инструктирование и мотивирование испытуемых;

г) экспериментирование.

8. Выбор  методов статистической обработки,  ее проведение и интерпретация  результатов - следующий этап  исследования.

Обычно  методы обработки данных выбираются на стадии планирования эксперимента или же еще раньше - при выдвижении экспериментальной гипотезы. Экспериментальная  гипотеза преобразуется в статистическую. Возможных типов статистических гипотез в экспериментальном исследовании немного: а) о сходстве или различии двух и более групп; б) о взаимодействии независимых переменных; в) о статистической связи независимых и зависимых переменных; г) о структуре латентных переменных (относится к корреляцинному исследованию).

Статистические  оценки дают информацию не о наличии, а о достоверности сходств  и различий результатов контрольных  и экспериментальных групп.

9. Выводы  и интерпретация результатов  завершают исследовательский цикл. Итогом экспериментального исследования  является подтверждение или опровержение  гипотезы о причинной зависимости  между переменными: «Если А, то В».

Подтверждение статистических гипотез (о различиях, связи и пр.) - решающий аргумент (но не единственный) в пользу принятия экспериментальной гипотезы. Исследователь  сопоставляет свои выводы с выводами других авторов, высказывает гипотезы о причинах сходства или различия между собственными данными и  результатами предшественников. И наконец, он интерпретирует свои выводы в терминах теоретической гипотезы. Он должен ответить на вопрос: можно ли считать  подтверждение или опровержение той или иной теории. Возможно, что  ни одна теория не может объяснить  полученные в эксперименте результаты. Тогда экспериментатор, если он склонен  к теоретизированию, пытается сам  теоретически объяснить результаты. Кроме того, он высказывает предположения  о возможности обобщения и  переноса своих данных на другие ситуации, популяции и т.д.

10. Конечным  продуктом исследования являются  научный отчет, рукопись статьи, монография, письмо в редакцию  научного журнала.

Существуют  определенные требования к оформлению рукописной научной работы, наглядному представлению результатов и  структуре изложения.

Таким образом, экспериментальное исследование проводится по определенной схеме. Важнейшие  этапы его проведения: формулировка проблемы и выдвижение гипотезы, конструирование  методики и подбор аппаратуры, отбор  испытуемых, создание плана для контроля переменных, проведение эксперимента, обработка и интерпретация результатов, подготовка научного отчета.

Исследование  считается завершенным, если экспериментальная  гипотеза опровергнута или не опровергнута с заданной надежностью, а результаты исследования в соответствующей  форме представлены на суд научной  общественности. Ибо исследователь, как гласит старая поговорка, - это  человек, испытывающий склочный интерес к работе коллег .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

1. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. Изд-во Московского Университета. Изд-во ЧеРо, 1997.
2. http://psylist.net/praktikum/8.htm
3. http://website-seo.ru/06860102135.html
4. http://ru.wikipedia.