Бедность: основные подходы к определению и измерению в социологии

Бедность: основные подходы к определению и измерению в социологии.

 

Содержание:

 

Введение……………………………………………………………………….…

1. Основные подходы к определению бедности………………………………….……

2. Причины бедности……………………………………………………..…

3. Типология бедности ………………………………………………………………

4. Стратегии борьбы с бедностью ………………………………………………………

5. Отношение к бедности в странах с разным уровнем развития на примере США и Индии.

Заключение…………………………………………………………………….....

Библиографический список……………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Проблема бедности волнует человеческое общество с давних времен. Но, несмотря на это, человечеству так и не удалось решить эту проблему. И, как это ни парадоксально, бедность продолжает оставаться неотъемлемой чертой любого общества.

Именно бедность определяет ограниченность доступа значительной части населения всех государств к ресурсам развития: высокооплачиваемой работе, качественным услугам образования и здравоохранения, возможности успешной социализации детей и молодежи и др.

И в своей работе мне хотелось бы показать, насколько сложна по своей структуре бедность, и сколько имеется различных подходов к ее измерению. Важно также определить пути решения данной проблемы применительно к особенностям российского общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I.Основные подходы к определению бедности

 

 

Развитие общества и оценка человека в нем накладывает отпечаток на изучение та- кого явления как бедность. Бедность можно определять в узком и широком значении. При узком подходе к определению бедности в рассмотрение берутся только материальные лишения (депривации). Широкое определение бедности явилось неизбежным результа- том исследований этого феномена, потому что бедность есть результат экономических, политических и социальных процессов, которые взаимодействуют и зачастую взаимоуси- ливают друг друга, усугубляя лишения и трудности, которые терпят бедные. От выбора того, что понимается под бедностью, зависит выбор политических инструментов, которые могут быть использованы в решении задач по сокращению бедности.

     Рассмотрим  пять  основных подходов к определению  бедности:

        Денежный. Бедность – недостаток в потреблении (или доходе) по отношению к некоторой черте бедности.

В рамках денежного подхода большинство исследователей в качестве показателя оценки бедности предлагают использовать потребление, а не доход, потому что потреб- ление:

 • тесно связано с наличием  достаточных средств для удовлетворения  основных пот- ребностей;

• легче измерить, чем доход, например, в случае значительной роли неформального сектора, или когда доход не имеет денежного выражения.

 • лучше отражает фактические  стандарты уровня жизни домохозяйств  и возможность удовлетворения  своих потребностей, например, через  доступ домохозяйств к кре- дитам или сбережениям в случаях значительного колебания дохода .

           Использование критерия дохода для оценки бедности позволяет различать источни- ки доходов и возможности семьи в денежном выражении. Таким образом, доход и потреб- ление отражают разные аспекты бедности

      Денежный подход является ортодоксальным и наиболее влиятельным при проведе- нии экономических исследований бедности.

      Подход через возможности, предложенный А. Сеном, обозначил новое понимание бедности.  Бедность – отсутствие функциональных возможностей, т.е. возможности долго жить, хорошо питаться, быть здоровым, грамотным, и ценность жизненного уров - ня заключается именно в самой жизни, а не в обладании товарами.

  Основаниями для данного подхода являются следующие положения:

 • лишения являются сущностно важными (в отличие от низкого дохода, обладающего лишь инструментальным значением);

 • недостаток возможностей  – а, следовательно, и реальная  бедность – зависит не только  от низкого дохода (доход –  не единственный фактор, генерирующий  воз- можности);

 • инструментальная зависимость  между низким доходом и низким  уровнем возмож- ностей не одинакова в различных сообществах и даже в различных семьях и у раз- личных индивидуумов (влияние дохода на уровень возможностей зависит от усло- вий и обстоятельств).

          А. Сен не определяет список минимально необходимых возможностей, объясняя от- сутствие строго определенного списка следующим образом: «Проблема заключается не в том, чтобы составить список важных возможностей, а в том, что настаивают на пре- допределенном каноническом списке возможностей, выбранном теоретиками без общего социального обоснования или общественного обсуждения. Иметь такой фиксированный список, полностью полученный из чистой теории, означает отрицать возможность полез- ного общественного участия в том, что должно быть включено и почему… общественное обсуждение и обоснование может привести к лучшему пониманию роли, охвату и значи- мости отдельных возможностей…».

      Несмотря на такую позицию А. Сена, исследователями были предприняты попытки оп- ределить такой список. Наиболее удачной считается попытка М. Нассбаум (M. Nussbaum), которая предложила список из 10 «характеристик, необходимых для полноценной жизни человека» . Эти характеристики рассматриваются как универсальный минимум, который должен быть предоставлен правительством своим гражданам. Список включает следующие пункты:

1) жизнь: нормальная продолжительность  жизни;

2) здоровье: хорошее здоровье, адекватное  питание и жилище;

3) физическое состояние: способность  к движению; выбор воспроизводства (choice of reproduction);

4) сознание: воображение и мышление, адекватные полученному образованию;

5) эмоции: связи с другими людьми;

6) практическое основание: критическое  восприятие и планирование жизни;

7) участие: социальное взаимодействие; защита от дискриминации;

8) другие биологические виды: уважение  ко всему животному и растительному  миру; 9) приятное времяпрепровождение;

10) контроль в рамках общества, право голоса и право частной  собственности.

          Данный список не позволяет однозначно понять, что относится к минимально необ- ходимым возможностям. Подход через возможности расширяет понимание природы и причин бедности пос- редством перемещения фокуса внимания со средств на цели, которые человек небезосно- вательно преследует, и, соответственно, на свободы, позволяющие достичь этих целей.

          Концепция социальной эксклюзии (исключения) была разработана в развитых стра- нах, чтобы описать процессы маргинализации и депривации для предоставления социаль- ной помощи нуждающимся в рамках своих обществ. Бедность – недостаток материальных средств и неспособность успешно учас - твовать в экономической, социальной и культурной жизни, а также, по ряду ха - рактеристик отчуждение и дистанциро - вание от основного хода общественной жизни.

       Современный экономический подход к проблеме социальной эксклюзии основывается на оценке трудовых доходов человека. Профессиональная занятость – это основной путь получения дохода, высокого социаль- ного статуса и признания в обществе. Соответственно, безработица – это тот пробел в социальной позиции, который представляется основным препятствием для инклюзив че- ловека в общество [9]. М. Кастельс описывает процесс социальной эксклюзии следующим образом: «…потери стабильной связи с местом работы, слабые позиции работников при заключении контрактов приводят к более высокому уровню кризисных ситуаций в жизни их семей: временной потери работы, личным кризисам, болезням, пристрастию к наркоти- кам/алкоголю, потере сбережений, кредита. Многие из этих кризисов связаны друг дру- гом, порождая спираль социального исключения, идущую вниз...»

     Подход через социальную эксклюзию обеспечивает структуру для создания взаимо- связей между различными уровнями анализа и кумулятивными процессами, которые под- держивают социальное неблагополучие в социальных группах или определяют их.

    Подход через участие бедных был предложен Р. Чемберсом (R. Chambers) с целью, чтобы сами бедные люди могли участвовать в определении бедности и путей по ее сокра- щению.  Бедность – это множество проблем, которые не ограничиваются только низ - ким доходом. Бедность – отсутствие ос - новополагающей свободы действий и выбора, которые более обеспеченные люди принимают за естественную дан – ность

    А. Корнволль (A. Cornwall) определяет три уровня в этом подходе и связывает их с самоопределением и полномочием; увеличением эффективности программ и акцентом на обоюдное обучение.

    Основным преимуществом данного подхода является то, что он базируется на оценках бедности самими бедными людьми. Хотя, личные суждения о благосостоянии могут быть неадекватными вследствие неверной информированности и/или ввиду неспособности сделать рациональный выбор даже при наличии всей необходимой информации.

     Комплексный подход. Бедность – это не только недостаточный доход или потребление, но и недоста - точный уровень здоровья, питания и образования, недостаток социальных связей, незащищенность, низкая само - оценка и беспомощность

     Домохозяйства или индивиды могут потреблять мало и быть уязвимыми из-за от- сутствия активов, неадекватного дохода, плохого здоровья, образования или потери про- изводственных активов в результате неблагоприятных обстоятельств. Отсутствие прав человека или политических свобод, уязвимость и социальная эксклюзия ограничивают человеческие и политические возможности, сокращая доход, активы и так далее. Гендер- ное неравенство затрагивает все измерения бедности, потому что бедность не является гендерно нейтральной. Процессы, порождающие бедность, влияют на мужчин и женщин различным образом и в различной степени. Женская бедность является более распро- страненной и более жестокой, чем мужская. Деградация окружающей среды, природные катаклизмы, являясь, до определенной степени, результатом бедности, в большей степени влияют на бедных людей.

     Этот подход называет большое количество причин бедности и возможностей для пу- тей борьбы с бедностью.

               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. ПРИЧИНЫ  БЕДНОСТИ

 

К наиболее типичным факторам, обусловливающим риски оказаться в той или иной группе бедных, относят: потерю здоровья, низкий уровень квалификации, вытеснение с рынка труда, низкий уровень среднедушевых реальных доходов и материальной обеспеченности, высокую семейную "нагрузку" (многодетные, неполные семьи и др.); индивидуальные особенности, связанные с образом жизни, ценностными ориентациями (не желающие трудиться, имеющие вредные привычки и т.п.).

Проблема бедности возникает в результате нарушения объективно обусловленных пропорций социального воспроизводства: пропорций деятельности (соотношения социально неоднородных видов труда, соотношения занятого и незанятого в общественном производстве населения); пропорций состояния (дифференциации населения по уровню обеспеченности материальными, духовными и социальными благами, соотношения между элементами благосостояния и фазами его воспроизводства); пропорций отношений: человек - общество - природа, человек - социальная группа – класс - общество. В их основе лежит ключевая пропорция между производительной и потребительной силой общества, выражением которой является соотношение рабочего и свободного времени.

Проблема бедности связана с социальными формами отчуждения человека от человека (от общества), от предпосылок и результатов труда, от самого труда, с существенным ограничением потребления основных жизненных благ, с формированием таких условий, при которых субкультура бедных превращается в фактор дестабилизации жизни общества.

Таким образом, можно выделить пять глобальных факторов нисходящей социальной мобильности:

1. политический детерминизм — нисходящая социальная мобильность - результат проводимых экономических реформ, последствие войны в Афганистане и Чечне, а также - распада СССР;

2. криминальность - нисходящая социальная мобильность связана с криминалитетом, с преступным поведением ем (воровством, вымогательством, насилием, грабежами);

3. личное невезение в жизни - попадание на "социальное дно" объясняется болезнями, инвалидностью, судьбой, плохим воспитанием в семье;

4. собственная вина, склонность к порокам — процесс нисходящей социальной мобильности интенсифицируется пьянством, наркоманией, токсикоманией, проституцией;

5. социальная изолированность — нисходящая мобильность обусловлена отказом подчиняться социальным нормам, беспризорностью, оторванностью от общества, потерей связей с семьей и близкими, отсутствием работы, веры в Бога.

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III.ТИПОЛОГИЯ  БЕДНОСТИ

 Бедность не гомогенна и имеет несколько уровней, которые различаются и по материальному положению, и по социально-профессиональной деятельности, и по досуговым предпочтениям людей.