Особенности семейных конфликтов

    В дисгармоничной семье наблюдается конфликтное взаимодействие супругов и детей, отчуждение, напряженность, невозможность найти приемлемые способы общения друг с другом, затяжное нарушение психологического климата. Чувства и эмоции детей в расчет не принимаются, во взаимоотношениях сохраняется дистанция. Подобное приводит к невротическим реакциям членов семьи, возникновению чувства постоянного беспокойства у детей. Основными считаются авторитарные методы воспитания, жесткая система зачастую необоснованных запретов, что приводит к преобладанию деструктивных конфликтов. Уровень конфликтности в семье достаточно высокий. [1]

    Основной причиной родительских конфликтов, как правило, является неэффективность родительского отношения к ребенку.

Наряду с неэффективностью родительского  отношения одной из причин возникновения  конфликтов является использование  родителями деструктивных 

                                                                                           16

стилей родительского воспитания.

    Авторитарный (или автократический) стиль характеризуется стереотипностью оценок и поведения, игнорированием индивидуальных особенностей детей, ригидностью установок, преобладанием дисциплинарных воздействий, бесцеремонностью, холодностью и диктатом. Общение ограничивается краткими деловыми распоряжениями, ведется четко и неприветливо, основывается на системе запретов.

    Попустительский стиль проявляется в отстраненности и отчуждении членов семьи друг от друга, безразличии к делам и чувствам другого. Во взаимоотношениях и общении реализуется принцип: «делай, что хочешь». В такой семье родители, как правило, безразличны к судьбе ребенка. Это может провоцировать развитие агрессивности и преступных наклонностей, что рано или поздно приведет к семейным конфликтам.

     Как кризисы развития семьи оказывают влияние на уровень конфликтности в супружеских взаимоотношениях, так и возрастные кризисы, переживаемые детьми, оказывают влияние на уровень конфликтности в системе взаимоотношений родители-дети.

    Возрастной кризис представляет собой переходный период от одного этапа детского развития к другому и рассматривается как фактор повышения конфликтности ребенка. Дети становятся непослушными, капризными, раздражительными и даже агрессивными. Они чаще вступают в конфликты с окружающими, особенно с родителями.

 Кризис первого года - период перехода от младенчества к раннему детству. 
Кризис «трех лет» - период перехода от раннего детства к дошкольному возрасту. 
Кризис 6-7 лет - период перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту. 
Кризис 12 - 14 лет — кризис полового созревания, период перехода от младшего школьного возраста к подростковому возрасту,

                                                                                       17

Кризис 15 - 17 лет - подростковый кризис. [1]

     Кроме вышеперечисленных факторов значительное влияние на уровень конфликтности в семье оказывают как личностные неблагоприятные особенности родителей, так и детей.

   Необходимо учитывать, что, наряду с личностными качествами, на уровень конфликтности оказывает неблагоприятное влияние других значимых людей. Речь идет о негативном вмешательстве в процесс воспитания ребенка прародителей (дедушек и бабушек), а также взаимодействие с референтной группой сверстников и более старших детей.

На притязания и конфликтные действия родителей дети, как правило, отвечают соответствующими реакциями:

Оппозиция - демонстративные действия негативного характера. 
Отказ — неподчинение требованиям родителей. 
Изоляция — стремление избежать контактов с родителями сокрытием информации и действий. 
Особую группу конфликтов составляют конфликты родителей с взрослыми детьми. Детьми, самоопределившимися в жизни, имеющими профессию, семью, живущими с родителями вместе или раздельно. 
Выделяют ряд сложностей во взаимодействии родителей с взрослыми детьми.

Отсутствие контакта с детьми - непонимание того, как они живут, чем интересуются, невозможность  поговорить с ними по душам, ощущение своей родительской ненужности. 
Неуважительное отношение к родителям: постоянные ссоры и конфликты по поводу и без повода. 
Тревога за детей - вызванная тем, что они живут, не так как должны были бы жить, с точки зрения родителей. Часто при этом родители воспринимают своих детей как несчастных, неудачливых, одиноких. 
Девиантное поведение взрослых детей - нестандартное, отклоняющееся поведение (алкоголь, наркотики, азартные игры и т.п.).

                                                                                     18

Вмешательство в воспитание внуков - конфликты по поводу «неправильного»  их воспитания. 
Вмешательство в семейные дела детей - сложное, возникающие из-за стремления родителей давать советы и вмешиваться в личную и семейную жизнь своих детей.  [4]

    Исходя из этого основными направлениями профилактики конфликтов родителей с детьми могут быть следующие: 
1) Повышение педагогической культуры родителей, позволяющей учитывать возрастные психологические особенности детей, их эмоциональные состояния. 
2) Организация семьи на коллективных началах. Общие перспективы, определенные трудовые обязанности, традиции взаимопомощи, совместные увлечения служат основой выявления разрешения возникающих противоречий. 
3) Подкрепление словесных требований обстоятельствами воспитательного процесса. 
4) Интерес к внутреннему миру детей, их заботам и увлечениям.

По мнению психологов (Д. Лешли, А. Рояк, Т. Юферова, С. Якобсон), конструктивному  поведению родителей в конфликтах с маленькими детьми может способствовать следующее: 
всегда помнить об индивидуальности ребенка; 
учитывать, что каждая новая ситуация требует нового решения; 
стараться понять требования маленького ребенка; 
помнить, что для перемен нужно время; 
противоречия воспринимать как факторы нормального развития; проявлять постоянство по отношению к ребенку; чаще предлагать выбор из нескольких альтернатив; одобрять разные варианты конструктивного поведения; совместно искать выход путем перемены в ситуации; уменьшать число «нельзя» и увеличивать число «можно»; ограниченно применять наказания, соблюдая при этом их справедливость и необходимость; 
дать ребенку возможность прочувствовать неизбежность негативных

                                                                                          19

 последствий его проступков; 
логически разъяснять возможности негативных последствий; расширять диапазон моральных, а не материальных поощрений; использовать положительный пример других детей и родителей; учитывать легкость переключения внимания у маленьких детей. [1]

      Так же могут быть конфликты между родственниками, между  поколениями: конфликт бабушки и внука и др.

 

 

    2    Правила поведения в семейных конфликтных ситуациях.               

                Психологическое консультирование  конфликтных семей.

 

 

       2.1 Правила поведения в семейных конфликтных ситуациях.  

            

 

1) Не стремитесь к победе, ведь победа - это поражение любимого человека. Гораздо ценнее и благоприятнее для семьи будет изменение цели конфликта - не доказать в споре свою правоту, а убедить супруга не совершать больше поступка, вызвавшего конфликт.

2) Сохранять уважение к супругу в семейном споре; даже в минуты обиды, ревности, злости помнить: ведь еще недавно это был самый дорогой для вас человек.

3) Иметь «короткую память» на семейные ссоры и обиды: чем скорее забывается все плохое, тем благополучнее, счастливее оказывается семья. Поэтому категорически запрещается: упоминать о причинах ссоры, которые уже разобраны и выяснены; накапливать обиды, «грехи», ошибки; затаивать обиду и долго носить ее в себе. В некоторых ситуациях, когда конфликт может быть воспринят особенно остро, обиду стоит вообще простить.

                                                         20

4) Уметь вовремя и честно спросить себя - и честно ответить: что на самом деле представляет для тебя высшую ценность? Пересоленный суп или сохранение семейного мира? И тогда выяснится, что создавшаяся ситуация - только ничтожный повод для раздражения, который самим супругам назавтра может показаться смешными.

Не приносить в молодую семью  привычки из прошлой жизни и проявляйте терпимость к привычкам другого. Помните: привычки формируют годами и избавиться от них довольно сложно. Учиться правильно делать друг другу замечания, не унижая достоинство человека. Критические замечания, даже если они справедливы, мог быть высказаны лишь с глазу на глаз. В суть ссоры не должны быть посвящены третьи лица (родные или друзья). Тем более, что постоянная критика супруга ведет к психологическому дискомфорту, к эмоциональным срывам, отчуждению, разрушает супружеский контакт.

Избежать многих ошибок позволяет  соблюдение основных принципов совместной супружеской жизни:

1) Реально смотреть на противоречия, возникающие до брака и после его заключения.

2) Не строить иллюзий, чтобы не разочароваться, так как настоящее вряд ли будет отвечать тем нормам и критериям, которые были заранее спланированы.

3) Не избегать трудностей. Совместное преодоление трудных ситуаций -прекрасная возможность быстрее узнать, насколько оба партнера готовы жить по принципу двустороннего компромисса.

4) Познавать психологию партнера. Чтобы жить в согласии, надо понимать друг друга, приспосабливаться, а также уметь угождать друг другу.

5) Знать цену мелочам. Небольшие, но частые знаки внимания более ценны и значимы, чем дорогие подарки, за которыми порой кроется равнодушие, неверность и др.

6) Быть терпимым, уметь забывать обиды. Человек стыдится некоторых своих ошибок и не любит вспоминать о них. Не следует напоминать о том, что

                                                                        21

однажды нарушило взаимоотношения  и что следовало бы забыть.

7) Уметь понимать и предугадывать желания и потребности партнера.

8) Не навязывать свои требования, оберегать достоинство партнера.

9) Понимать пользу временной разлуки. Партнеры могут надоесть друг другу, а разлука позволяет понять, насколько сильно любишь свою вторую половину, и как ее в настоящее время не хватает.

10) Следить за собой. Неаккуратность, безалаберность рождают неприязнь и могут повлечь за собой серьезные последствия.

11) Иметь чувство меры. Умение спокойно и доброжелательно воспринимать критику. Важно подчеркивать в первую очередь достоинства партнера, а потом в доброжелательной форме указывать на недостатки.

12) Осознавать причины и последствия неверности.

13) Не впадать в отчаяние. Столкнувшись со стрессовой ситуацией в супружеской жизни, было бы неверно «гордо» разойтись и не искать выхода. Но еще хуже сохранять хотя бы внешнее равновесие путем унижений и угроз.

14) поддерживать чувство личного достоинства мужа и жены;

15) постоянно демонстрировать взаимное уважение и почтение;

16) стараться вызвать энтузиазм у другого супруга, сдерживать и усмирять в себе проявление злобы, гнева, раздражительности и нервозности;

17) шуткой или любым отвлекающим приемом снимать или приостанавливать нарастающее психическое напряжение;

18) разрешать назревающие конфликты отвлечением на другие безопасные темы;

19) не терзать себя и партнера подозрениями в неверности

и измене, сдерживать себя в проявлениях  ревности, приглушая возникшее подозрение;

20) помнить, что в браке и семье необходимо проявление крайнего терпения, снисходительности, добросердечия, внимания и других положительных качеств. [7]

                                                                                          22

        Различают три основных пути развития и преодоления семейных конфликтов.

  Во-первых, обострение конфликтной ситуации, ее деструктивная динамика, приводящая к разрушению брака. 
Во-вторых, перманентное, текущее состояние семейного конфликта. 
  В-третьих, успешное, конструктивное преодоление конфликтной ситуации - стратегия «выигрыш-выигрыш» как полностью этичная и одновременно эффективная.

   Наиболее часто встречающимися способами конфликтного поведения в системе семейных отношений выступают: 
    В структуре семейных отношений можно выделить два уровня (стратегии): соперничество - учет только собственных интересов и сотрудничество - взаимный учет интересов членов семьи. Исходя из расположения наиболее типичных способов конфликтного поведения по отношению к этим двум уровням, можно кратко охарактеризовать каждый из них.

  Противоборство (конфронтация) характеризуется достаточно высоким уровнем соперничества и низким уровнем сотрудничества в семье. Данный вариант выхода из конфликтной ситуации характеризуется нежеланием супругов принимать во внимание позицию каждого из них. Такая ситуация ведет к накоплению раздражения, личным оскорблениям, угрозам, а иногда и к рукоприкладству.

  Компромисс характеризуется средним уровнем сотрудничества и соперничества в семейных отношениях. Это достаточно шаткое равновесие, которое постоянно нарушается.