Программа теоретико-прикладного и прикладного исследования

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство  по образованию

Курганский  государственный университет

Кафедра социологии и социальной работы

 

 

 

 

Методика  исследований в социальной работе

 

Контрольная работа

 

Тема: Программа теоретико-прикладного и прикладного исследования

 

 

 

 

Студент группы: 5868                                                                                  Ерохина А.В

Научный руководитель:                                                                          Шихардин Н.В

 

 

 

 

Курган 2013

Содержание

     Введение…………………………………………………………………….3

1. Прикладное социологическое  исследование как ведущий замысел исследовательского процесса………………………….5

1. Сущность программы социологического  исследования…………..5

2. Назначение и функции данной программы………………………….7

2. Структура программы теоретико-прикладного  и прикладного социологического исследования ………………………………..10

      Заключение……………………………………………………………….16

      Список литературы……………………………………………………...17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

В широком смысле социологическое  исследование - это специфический  вид систематической познавательной деятельности, направленной на исследование социальных объектов, отношений и  процессов с целью получения  новой информации и выявления  закономерностей общественной жизни  на основе теорий, методов и процедур, принятых в социологии. В более  узком смысле социологическое исследование представляет собой систему логически  последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, подчиненных единой цели: получить точные и объективные данные об изучаемом  социальном объекте, явлении или  процессе.

Социологическое исследование должно отвечать предмету и методу именно социологии; опираться на использование  специфических для социологии конкретных научных методов, приемов и процедур при изучении социальных фактов, эмпирического  материала.

Подготовка социологического исследования - процесс, насыщенный разными видами работ, научными процедурами и операциями. Надо обеспечить надежную теоретическую  основу исследования, продумать его  общую логику, разработать инструментарии сбора информации, сформировать исследовательскую  группу.

Цель любого социологического исследования - анализ таких проблем, которые имеют  ключевое значение для жизни общества. Предмет внимания социологов должен отличаться ярко выраженной актуальностью, т.е. быть востребован жизнью; социолог призван помогать решать самые важные задачи и, кроме того, создавать научный  задел, базу для удовлетворения потребностей не только сегодняшнего, но и Завтрашнего  дня. Одна из главных причин обращения  к социологическим исследованиям - потребность в обширной, содержательной и актуальной информации, отражающей наиболее важные стороны жизнедеятельности  и взаимодействия индивидов, групп, коллективов, социальных слоев общества, которые чаще всего скрыты, представляют собой «молчание моря». Любое взаимодействие, скрытое от «внешнего глаза» («молчание моря»), может при определенных условиях выплеснуться бурно, яростно, перечеркивая все расчеты практиков социального управления. Вместе с тем проведение социологического исследования - не самоцель. Как бы ни была значима его роль и широки возможности, оно выступает в качестве лишь одного из средств получения социальной информации. Признание за социологическим исследованием статуса «одного из...» не позволяет абсолютизировать его роль и рассматривать, как это иногда бывает, в качестве панацеи от всех бед.

Социологическое исследование, по мнению большинства серьезных специалистов-социологов, - это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических  процедур, подчиненных единой цели: получить точные объективные данные об изучаемом социальном явлении.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Прикладное социологическое  исследование как ведущий замысел исследовательского процесса.

1.1 Программа исследования —  это изложение его теоретико-

методологических предпосылок  (общей концепции)  в соответствии с

основными целями предпринимаемой  работы и гипотез исследования с

указанием правил процедуры,  а  также логической последовательности

операций для их проверки.

Содержание и структура программы  социологического исследования

зависят от его общей направленности,  т.е.  от главной цели

исследовательской деятельности. С  этой точки зрения можно выделить два

типа исследований.

1.  Теоретико-прикладные исследования,  цель которых -  содействие

решению социальных проблем путем  разработки новых подходов к их

изучению, интерпретации и объяснению, более глубокому и всестороннему,

чем ранее.

2.  Прикладные социологические  исследования,  направленные на

практическое решение достаточно ясно очерченных социальных проблем  с

тем, чтобы предложить конкретные способы действий в определенные сроки.

Это исследования,  иногда называемые социально-инженерными,

выполняются по прямому заказу органов  общественного управления,

ответственных за организацию деятельности в данной области.

Теоретические подходы,  уже разработанные  в социологии,  реализуются

здесь в конкретном приложении к  данной области общественной жизни  и в

данных видах деятельности людей  и организаций,  а непосредственным их

результатом должны быть разработка социального проекта,  системы

мероприятий для внедрения в  практику.

Программа исследования строится в  зависимости от названных целей.

Но,  какова бы ни была конкретная цель исследования,  его общая

направленность должна отвечать в конечном счете именно практическим

задачам общественного развития.

Тщательно разработанная программа -  гарантия успеха всего

исследования.  В идеальном случае программа теоретико-прикладного

исследования включает следующие  элементы.

Методологический раздел программы:

1.Формулировка проблемы,  определение  объекта и предмета

исследования.2. Определение цели и  постановка задач исследования.

3. Уточнение и интерпретация  основных понятий.

4. Предварительный системный анализ  объекта исследования.

5. Развертывание рабочих гипотез.

Процедурный раздел программы:

6. Принципиальный (стратегический) план  исследования.

7. Обоснование системы выборки  единиц наблюдения.

8. Набросок основных процедур  сбора и анализа исходных данных.

 

2.1 Прикладное социологическое исследование является частью единого социологического знания науки об обществе. К настоящему времени прикладные социологические исследования все более активно применяются при разрешении разного рода общественных противоречий, изучении социальных фактов, явлений, проблем. Основой этого изучения является поиск, сбор, обобщение, анализ эмпирических данных. Эта работа производится в соответствии с определенной программой социологического исследования, на основании методологии с использованием определенной методики, техники и соответствующих процедур.

Целью социологического исследования является разрешение объективно существующих общественных противоречий. Социологическое  исследование может иметь несколько  целей. Они обусловлены проблемами, существующими в различных сферах жизни общества.

Задачи социологического исследования - это методические, организационные  и содержательные этапы реализации цели. Задачи можно разделить на основные и вспомогательные. Объект социологического исследования - то, в чем состоит, что содержит социальное противоречие, социальную проблему. Чаще всего в качестве объекта выступают социальные общности и группы. Предметом социологического объекта выступают те свойства, стороны, составляющие объекта, которые наиболее ярко и полно отражают социальные противоречия, подлежащие изучению.

 

 Программа социологического исследования  выполняет три основные функции: методологическую, методическую и организационную.   

 Методологическая функция  заключается в определении научных  проблем, для решения которых  проводится исследование; формулирование  его целей и задач; фиксировании  исходных представлений об объекте  и тому подобное.   

 Методическая функция  - в разработке общего логического  плана исследования, выбора методов  и способов сбора и анализа  информации, разработке процедуры  сравнительного анализа полученных  результатов с результатами аналогичных  исследований.   

Организационная функция  программы обеспечивается рабочим  планом, в котором намечаются основные этапы исследования, определяются сроки, оцениваются материальные возможности  и так далее.   

 Объектом исследования  может быть или социальное  явление, или социальный процесс,  или социальные отношения, содержащие  в себе социальное противоречие. Иными словами, объектом может  быть вес то, что содержит социальное  противоречие и порождает проблемную  ситуацию.  

 Помимо объекта познания  выделяется также его предмет,  то есть наиболее значимые  с практической или теоретической  точки зрения свойства, стороны,  особенности объекта, которые  наиболее выпукло выражают данное  социальное противоречие. Так, при  исследовании миграционных процессов  объектом исследования является  население различных территорий, а предметом - сам процесс миграции.   

 Цель исследования  ориентирует его на анализ  проблемы в двух основных направлениях: теоретическом и прикладном. Задачи  формулируют основные и неосновные (дополнительные) требования к анализу  проблемы. В теоретически ориентированном  исследовании, прежде всего, решаются  научные (основные) задачи. В практически  ориентированном исследовании практические задачи являются основными, а научные - неосновными.   

 Важнейшей задачей  начального этапа социологического исследования является развернутое описание социального объекта как целостной системы, предварительной фиксации элементов и связей его. Социальный объект рассматривается с двух сторон, как часть целого и как целое, состоящее из частей. В первом случае он характеризуется внешними связями, во втором - внутренними.   

 Специфика научного  исследования состоит в построении  гипотетической модели объекта  как совокупности составляющих  его элементов и связей. Гипотезы  в социологическом исследовании - научные предположения о структуре социальных объектов, о характере и сущности связей между социальными явлениями. Основная функция гипотезы состоит в получении новых научных высказываний, которые совершенствуют и обогащают имеющиеся знания.   

 В современной социологической  теории разработаны основные  нормативные требования к процедурам  выдвижения, обоснования и проверки  гипотез. Во-первых, соответствие  исходным методологическим принципам  социологии, научным положениям  и выводам, истинность которых  подтверждена научно установленными  фактами. Во-вторых, обязательность  теоретической интерпретации понятий,  составляющих гипотезу. В-третьих,  обязательность эмпирической и  операционной интерпретации гипотез.  В- четвертых, уточнение содержания  предположений средствами теоретической  и эмпирической интерпретации  понятий, составляющих предположение.   

 Большое значение в социологических исследованиях играет разработка понятийного аппарата. На основе интерпретации понятий поддерживается научный уровень исследования, достигается более полное их использование. Существуют три основных вида интерпретации: теоретическая, эмпирическая и операционная, с помощью которых обеспечивается связь теоретического и эмпирического уровня анализа процессов, связь теоретических положений с реально наблюдаемыми фактами, с методами измерения, поиска, регистрации и анализа эмпирических признаков.