Соціально-психологічні характеристики неформальних груп
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Сентября 2014 в 16:28, курсовая работа
Краткое описание
Мета дослідження - виявити особливості неформальних груп та їх психологічні особливості. Визначивши поставлена проблема дослідження , можна поставили наступні завдання: 1 . Вивчити теоретичні основи неформальних організацій . 2 . Ознайомитися зі структурою, ознакою та класифікацією неформальних груп 3.Розглянути неформальні групи як субкультуру . 4 . Розглянути процес функціонування неформальних груп у підлітковому віці. 5 . Дати рекомендації
Содержание
ВСТУП…………………………………………………………………3 Розділ 1 Поняття неформальних груп та їх ознаки. 1.1.Класифікація,структура та молодіжна субкультура неформальних груп……………………………………………………5 1.2.Причини виникнення неформальних груп………………………23 1.3. Психологія неформальних груп у підлітковому віці……………27 Розділ 2 Рекомендації до організації та взаємодії з неформальними групами. 2.1 Рекомендації по взаємодії з неформальними групами…………31 2.2 Рекомендації педагогам, практичним психологам, батькам щодо організації роботи в учнівських колективах з питань молодіжної субкультури……………………………………………...33 ВИСНОВКИ…………………………………………………………..35 СПИСКИ ВИКОРИСТОНАЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………….37
щодо організації роботи в учнівських
колективах з питань
молодіжної субкультури……………………………………………...33
ВИСНОВКИ…………………………………………………………..35
СПИСКИ ВИКОРИСТОНАЇ
ЛІТЕРАТУРИ…………………….37
ВСТУП
Неформальні групи- це обєднання
людей,що виникають на основі внутрішніх,властивих
індивідам потреб у спілкуванні приналежності,
розумінні, симпатії та любові.Причини
утворення неформальних груп можуть бути
різні: бажання належати до певної соціальної
групи і мати певні соціальні контакти,
бажання бути ближчим до тих. Кому симпатизуєш.
Проблематика
неформальних груп у психології
має велику історію і, одночасно
різноманітне змістовне наповнення.
Все це різноманіття обєднується
однією особливістю.Неформальність
групи» визначається через констатацію
того, що група виникає й існує
в результаті активності,взаємодії
людей.Тобто найважливішою характеристикою
неформальної групиє її опосередковані
відносини з соціальним контекстом.На
відміну від формальних груп,
існування яких безпосередньо
задається соціальною структурою,
неформальні спільноти мають
завжди більш складні відносини
з навколишнім світом.
Також існують неформальні
групи як субкультура,до яких відносяться:
панки, металісти, хіпі, і т.д., як правило,
неформалами є молодь.
Тема курсової роботи: Соціально-психологічні
характеристики неформальних груп.
Об'єкт дослідження - неформальні
групи .
Предмет дослідження - процес
функціонування неформальних організацій
.
Мета дослідження - виявити
особливості неформальних груп та їх психологічні
особливості
Визначивши поставлена проблема дослідження
, можна поставили наступні завдання:
1 . Вивчити теоретичні основи неформальних
організацій .
2 . Ознайомитися зі структурою, ознакою
та класифікацією неформальних груп
3.Розглянути неформальні
групи як субкультуру .
4 . Розглянути процес функціонування неформальних
груп у підлітковому віці.
5 . Дати рекомендації
Розділ 1
Поняття неформальних
та іх ознаки
1.1.Класифікація,
структура та молодіжні субкультури неформальних
груп.
В 1920-ті роки ХХ століття головним
об'єктам емпіричного вивченняпоступово
стає група - найближче соціальне оточення
людини , середа його безпосереднього
спілкування. В.М. Бехтерєв , М.В. Ланге
, Б.В. Бєляєв , А.С. Залужний та інші російські
вчені , їхні американські колеги Ф. Олпорт
, В. Тренер, У. Макдуголл , німецький дослідник
В.Меде на основі різноманітних емпіричних
даних проходять до єдиного висновку ,
що взаємодія з іншими людьми і навіть
їх присутність суттєво впливає на думки,
почуття , поведінку людини і супроводжується
виникненням явищ , властивих деякій сукупності
осіб як цілому.
З 1930 -х роках ,інтерес до психологічної
проблематики груп набуває масовий і стійкий
характер , особливо в США . Дослідження
Е. Мейо , Я. Морено, М. Шерифа , К. Левіна
, Р. Липпитом , Р. Уайта , Д. Картрайта , Л.
Фестингера та ін заклали основу сучасного
розуміння природи внутрішньогрупових
процесів [ 14 ].Форми групової взаємозалежності
людей настільки ж різноманітні , як і
самі людські об'єднання. Це мова , територія
, одяг , звичаї , традиції , ритуали , символи
, переконання , вірування і т.д.Прості
і складні , прямі і опосередковані міжіндивідуальні
зв'язку породжені груповим характером
людської життєдіяльності і не можуть
бути зрозумілі у відриві від її змістовних
і структурно - функціональних особливостей
. Цілісна система активності взаємодіючих
індивідів виступає як спосіб реалізації
певного виду спільної діяльності , а сама
група - як її сукупний суб'єкт в історично
конкретному громадському контексті [
1 ] .
Останнім часом спостерігається
бурхливе зростання різних неформальних
груп молоді , що представляють в цілому
досить строкату картину. Розподіл суспільства
на формальні і неформальні структури
дуже умовно, бо неформальні структури
існують і всередині формальних і поза
і на стику з ними.
Неформальні групи - це об'єднання людей
, що виникають на основі внутрішніх , властивих
індивідам потреб у спілкуванні приналежності
, розумінні , симпатії , любові [ 12 ] .
Підлітки
і молодь частіше інтегровані в неформальні
групи , ніж дорослі. Це пояснюється природним
прагненням об'єднатися в умовах « занедбаності»
і недружелюбності світу дорослих , і пошуками
таких значних для молоді дружніх і сексуальних
контактів і прихильностей , і розумінням
ровесників при нерозумінні дорослими
і т.п.
Цілі неформальних
груп зазвичай виникають на базі особистих
інтересів їх учасників , можуть співпадати
і розходитися з цілями офіційних організацій
.
Неформальні групи існують на основі спільних
захоплень , інтересів до музики , спорту
, танців як форма проведення вільного
часу , як прояв тих чи інших поглядів ,
як проходження певного стилю життя.
У відмінності від інших громадських організацій
з певними структурою , формою неформальні
групи, особливо в момент появи , не мають
їх і є досить амфорних утвореннями [ 7
] .
У теж час , слід зауважити , що такими ці
групи є на початковій стадії , в ході розвитку
, як показує практика останніх років і
спостереження , відбувається або розпад
, або ( частіше ) зміцнення , причому по
лінії , все більш чіткого структурування
. У процесі своєї діяльності неформальна
група може висунути спільні цілі , затвердити
лідера , ввести писані чи неписані правила
(прийняти статут) , надати певний статус
деяких форм діяльності (припустимо , визнати
збори групи верховним органом ) - тобто
формалізуватися , що не означає , звичайно
, втрату неформальній сторони спільної
діяльності [ 10 ] .
Неформальні групи не є статичними , немінливому
соціально- психологічними утвореннями
, їм притаманне певний розвиток , причому
по лінії більш чіткого структурування
.
Для
функціонування неформальної групи характерне
поступове розширення сфери її діяльності
в часі і просторі. У процесі розширення
діяльності групи відбувається формування
психологічної та функціональної структури
. Чим вище рівень розвитку групи , тим
більш чітко виступає її внутрішня психологічна
структура , склад стабілізується , діяльність
стає цілеспрямованою , відбувається розподіл
ролей і функцій між її членами . На певному
етапі розвитку групи в її внутрішній
структурі з'являється постать лідера
, зазвичай виступає в ролі організатора
і керівника . З появою лідера група стає
організованою і згуртованою, її діяльність
активізується , отримує цілеспрямований
характер. В один і той же час з внутрішньої
психологічної структурою створюється
функціональна структура ( чіткий розподіл
ролей) [ 14] .
Соціально
зумовлені закономірності здійснення
і відтворення спільної діяльності призводять
до виникнення групи як реально психологічної
спільності . Відімре діяльність - перерветься
спільність , а разом з нею перестане існувати
група .
Таким чином , група - сукупність
безпосередньо взаємодіючих людей , які:
- Відносно регулярно і тривало контактують
лицем до лиця , на мінімальній дистанції
;
- Володіють загальними цілями , які допомагають
задовольнити значущі індивідуальні потреби
і стійкі інтереси ;
- Беруть участь в загальній системі розподілу
функцій і ролей у спільній життєдіяльності
;
- Розділяють загальні норми і правила
поведінки ( внутрішньогрупового ) ;
- Розквітають переваги від об'єднання
, відчувають почуття солідарності один
з одним і вдячність групі ;
- Володіють ясним і диференційованим
поданням один про одного ;
- Пов'язані досить певними емоційними
відносинами;
- Представляють себе як членів однієї
групи і аналогічно сприймаються з боку[
14
Класифікація неформальних
груп
Щоб розібратися у всьому різноманітті
неформальних груп , течій , ініціатив,
доцільно звернення до їх класифікації
.Строгої класифікації неформальних груп
немає в силу того , що воєдино зведені
самі різноманітні явища і молодіжні рухи
, ініціативи різних напрямків з учасниками
- представниками різних вікових груп.
Наведемо деякі варіанти класифікацій
молодіжних об'єднань по однотипним і
різних підставах : за спрямованістю та
змістом діяльності , за ступенем згуртованості
та організації за віковою ознакою [ 5 ]
.
Застосовуючи класифікацію
спонтанних груп ( компаній) , і до появи
так званих неформальних об'єднань , пропоновану
відомим психологом і соціологом И.С.Кон,
можна виділити « просоціальние » ( соціально-
позитивні ) , асоціальні стоять осторонь
основних соціальних проблем , і антисоціальні
( соціально -негативні ) групи.
У такому випадку
просоциальное можна вважати « екологістів
» , представників « середовищних ініціатив»
, товариств охорони історичних пам'яток;
асоціальними - нейтральні об'єднання,
що виникають , як правило , на грунті спільних
захоплень ( об'єднання « металістів» -
прихильників музичного напрямку у важкому
рок - « хеві метал рока » , « брейкерів
» - любителів танцю« брейк » , « рокерів
» , захоплюються груповий їздою на мотоциклах
у вечірній і в нічний час.
До антисоціальним
можна віднести групи, що мають негативну
спрямованість і відрізняються агресивністю
в поведінці. Зауважимо , що юристи , кримінологи
виділяють серед таких об'єднань групи
«відходу в себе» - токсикомани , наркомани
; випадкові групи , «місцеві команди »
, територіальні підліткові угрупування
, схильні до участі в ексцеси , бійках
, часто з поклонінням традиціям криміналу
; а також групи перенародженого інтересу
- від захоплення музикою , футболом , мотоспортом
- до протиправних дій .
Аналізуючи характер з'явилися неформальних
об'єднань , соціологи вводять два розрізняються
терміна : самодіяльні ( соми ) і безпосередньо
неформальні ( номи ) об'єднання молоді
. Під самостійними об'єднаннями маються
на увазі « стихійні спільноти» , які несуть
в собі ймовірну або очевидну суспільну
користь , а під неформальними - « стихійні
спільноти , які багато в чому протиставляють
себе суспільству , носять приглушений
, а іноді і викликає антисоціальний характер».
По спрямованості та інтересам , стилю
поведінки та одягу неформалів , їх можна
умовно розділити на думку деяких соціологів
, на «групи музичної , спортивної та близько
спортивної спрямованості; технічної
; правопорядковой спрямованості; филосовско
- містичні та групи захисників ноосфери
( « екологісти »та інші) ; суспільно-політичні
об'єднання.
Іноді розглядаються неформальні об'єднання
двох типів - позитивного і негативного
характеру та спрямованості , такий розподіл
« неформалів » найбільш поширене[ 13 ] .
Структура неформальних
об'єднань
Серед усіх неформальних
об'єднань ми можемо виділити два типи
, різних за своєю структурою :
1.Демократичний(на основі соціальних
ролей)
2.Авторитарний(на основі формальних правил)
Для тих і інших об'єднань
характерна групова динаміка . Під груповою
динамікою розуміють взаємодію членів
соціальних груп між собою.Існує безліч
видів взаємин і взаємодій . До процесів
групової динаміки відносяться: керівництво,
лідерство , формування групової думки
, згуртованість групи , конфлікти , груповий
тиск і інші способи регуляції поведінки
членів групи.
Група може підкорятися одному або двом
своїм членам , але в процес управління
можуть включатися всі її члени . Ці та
багато інших зразки поведінки і складають
динамікугрупи .
Однією з динамічних характеристик
груп є система соціальних ролей. Дослідники
групової поведінки відзначають , що система
взаємопов'язаних ролей в групі схильна
постійної зміни . При цьому змінюється
не тільки зміст , але і її значимість по
відношенню до інших ролям. У групах існують
ролі найбільш значущі по відношенню до
решти . Такий можна визнати роль лідера.
Саме по собі лідерство - це прояв індивідом
його здібностей , особистісних якостей
в поведінці, відповідному ролі лідера.
Виконання індивідом ролі лідера можливо
в силу прояву їм індивідуальних якостей
, видатних порівняно з якостями інших
членів групи , або в силу володіння високим
формальним статусом. Висування в лідери
обумовлено ефективністю вкладу члена
групи в рішення групових завдань. Іншими
словами , лідер з'являється в тому випадку
, якщо члени групи визнають діяльність
якого-або індивіда найбільш значущою
, а його внесок у діяльність групи найбільш
цінним. При цьому йдеться лише про користь
для групи в цілому. Очевидно , що лідер
в групі не може виникнути і функціонувати
без підтримки її членів , які визнають
його видатні якості та здібності. З цієї
точки зору лідер - авторитарний член групи
, особистісне вплив якого дозволяє йому
грати головну роль в діяльності групи
. Його авторитет , таким чином базується
на визнанні колективом його особистісних
якостей. Авторитет лідера може бути уявним
, тобто існувати тільки в уявленні членів
групи , а може бути і реальним , заснованим
на дійсних .
Авторитарне об'єднання з жорсткою структурою
і більш точним є термін " організація"
.
Ми виділимо чотири
напрями у визначенні організації :
1 . У відповідності з теорією К. Барнарда
- це такий вид кооперації людей , який
відрізняється від інших соціальних груп
свідомістю , передбачуваністю і цілеспрямованістю
. К. Барнард приділяв увагу в основному
спільним діям людей , їх кооперацію , а
вже потім необхідності досягнення мети.
2 . Інший напрям найкраще характеризує
точка зору Д. Марча і Г. Саймона , згідно
з якою організація - це спільнота взаємодіючих
людських істот , що є найпоширенішим в
суспільстві і містить центральну координаційну
систему. Все це робить організацію схожою
на окремий біологічний організм.
3 . П.Блау і У.Скотт представляють третій
напрямок у визначенні організації . У
цьому визначенні вказується основна
, на їх думку , характеристика ситуації,
що організації - те, що вона для досягнення
специфічних цілей повинна бути формалізована
, і володіти формальною структурою .
4 . На думку А. Етционі , організації - це
людські групи , свідомо конструюються
і реконструюються для специфічних цілей.
Основний упор тут робиться на свідоме
членство в організації та свідомі дії
її членів.
На підставі перерахованих
основних специфічних рис можна дати визначення
організації як соціальної групи , орієнтованої
на досягнення взаємопов'язаних специфічних
цілей і формування високоформалізірованних
структур.
Часто до визначення організації додають
такі специфічні риси як наявність координуючого
та керуючого органу та поділу праці між
її членами . Однак ці риси проявляються
в основному у великомасштабних організаціях
і не є строго обов'язковими для всіх організованих
соціальних груп.
Організація -
це вельми мінливе і високоскладних соціальне
утворення . Розглянемо окремі його елементи:
1 . Соціальна структура є центральним
елементом будь-якої організації . Вона
характеризується як нормативної структурою
, так і фактичним порядком .Нормативна
структура включає в себе цінності норми
і рольові очікування. Цінності - це критерії
привабливості і розумного вибору мети
, а також оцінки оточуючих соціальних
норм . Норми - це управляючі поведінкою
узагальнені правила .Що стосується фактичного
порядку , то його можна визначити як поведінкову
структуру. Вона значно відрізняється
від нормативної структури , перш за все
тим , що в ній на перший план висуваються
особистісні якості учасників та їх взаємні
оцінки цих якостей.
2 . Цілі, виходячи з сформульованого визначення
, особливо важливі , так як заради їх досягнення
і здійснюється вся діяльність такого
об'єднання людей. На думку А. І. Пригожина
існують три види організаційних цілей
: цілі - завдання , цілі - орієнтація , цілі
- системи .
Цілі - завдання - це
оформлені як програми загальних дій і
доручень видаються з поза організацією
вищого рівня. Вони визначають сенс існування
даної організації.
Цілі - орієнтації - це сукупність цілей
учасників , реалізованих через організацію
.
Цілі - системи - це прагнення зберегти
організацію як самостійне ціле , тобто
- це прагнення організації до виживання
в умовах існуючого зовнішнього оточення
.
3 . Члени організації або учасники - важлива
складова організації .
Це сукупність індивідів , кожен з яких
займає певну позицію в соціальній структурі
організації і грає відповідну соціальну
роль.
4 . Технологія - це спосіб досягнення поставлених
цілей , що включає в себе також сукупність
технічних засобів.
5 . Зовнішнє оточення . Кожна організація
існує у специфічному , фізичному , технологічному
, культурному та соціальному оточенні.
Для того щоб організація могла зайняти
належне місце в суспільстві , вона повинна
адаптуватися до цієї зовнішньому середовищі.
Якщо організація прагнути максимально
ізолювати себе від впливу інших організацій
, то така стратегія називається буферної
. Якщо ж організація прагнути розширити
і зміцнити свої зв'язки з зовнішнім середовищем
, то така стратегія називається стратегією
наведення мостів.
Таким чином , організація представляється
як система елементів , кожен з яких немислимий
без інших .