Ценностные ориентации безработных

Додаток А

Методика "Рівень співвідношення" цінності "та" доступності " О.Б.Фаталової

     Інструкція: до заповнення приступайте тільки після того, як прочитаєте інструкцію до кінця! 
Перед Вами список з дванадцяти понять, кожне з яких означає одну із загальнолюдських цінностей (ціннісних сфер): 
1. Активне, діяльне життя; 
2. Здоров'я (фізичне і психічне здоров'я); 
3. Цікава робота; 
4. Краса природи і мистецтва; 
5. Любов (духовна і фізична близькість з коханою людиною); 
6. Матеріально-забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів); 
7. Наявність хороших і вірних друзів; 
8. Впевненість у собі (свобода від внутрішніх протиріч, сумнівів); 
9. Пізнання (можливість розширення своєї освіти, кругозору, загальної 
культури, а також інтелектуальний розвиток); 
10. Свобода як незалежність у вчинках і діях; 
11. Щасливе сімейне життя; 
12. Творчість (можливість творчої діяльності). 
        Вам потрібно порівняти всі ці поняття-цінності попарно між собою на 
спеціальному бланку. Слід провести два порівняння (за двома різними критеріями): «цінності» даних сфер і їх «доступності» для Вас. 
       Далі дивіться бланк: на бланку дві матриці. У них записані пари цифр, кожній цифрі відповідає цінність, яка стоїть під цим номером у списку.   Заповнення починайте з матриці № 1. Порівняння в першій матриці виробляються на підставі того, що представлені в цьому списку цінності мають для Вас різну значимість, різну ступінь привабливості. Ви дивитеся кожну пару і вибирайте з двох цінностей ту, яка здається Вам більш важливою в цій парі. Її Ви обводите . 
        Приклад: Вам дана пара 2 3. Під цифрою 2 позначено «здоров'я», під цифрою 3 - «цікава робота». Якщо Ви обвели 2, то це означає, що здоров'я для Вас цінніше, ніж цікава робота. 
        Обводити можна тільки одну цифру з пари! Пропускати пари не можна! 
        Відповідати намагайтеся швидко, першим враженням. 
        Закінчивши першу матрицю, переходьте до другої. У ній порівняння проводиться на підставі того, що деякі з представлених цінностей є для Вас більш доступними, легше досяжними в житті в порівнянні з іншими. Ви вибираєте з пари ту цінність, яка легше досяжна для Вас. 
       Приклад: Пара 2 3. Якщо Ви обвели 3, то це означає, що цікава робота для Вас більш доступна, ніж наявність хорошого здоров'я. 
Приступайте до заповнення!

Інтерпретація результатів : експериментатор підраховує, скільки разів кожне поняття було переважаючим по "Цінності" (Ц_і) та скільки разів за "Доступності" (Д_і). Результати підрахунку заносяться в таблицю. У підсумку підраховується інтегральний показник методики, рівний сумі розбіжностей по модулю для всіх 12-ти понять:

R=∑ⁿ_i=1|Ц_i-Д_i|

де i - номер поняття  в бланку та інструкції, Ц- цінність, Д-доступність.              
        При n = 12 теоретичні межі індексу розбіжності "Ц-Д" будуть знаходитися в межах 0 - 72, де 0 - означає повний збіг "Цінності" і "Доступності" і вказує на однозначність того й іншого для особистості. 72 - максимальна розбіжність "цінності" та "доступності" згідно верхній межі методики. Воно вказує на повне не співпадання "бажаного" і "реального" в поточної життєвої ситуації. Суб'єктивні формули, тобто оцінки того, що відбувається "зсередини", для 0 і 72 будуть наступні: 
0 - "Цінне" - одне і теж для мене, що "доступне", і, навпаки, "доступне" - одне і теж, що "цінне".72 – Того, що для мене цінне, немає, а те, що є, мені не потрібно. 
        Об'єктивно, виходячи із змісту, теоретико-методологічного понятійного апарату психології, індекс розбіжності "Ц - Д" (R) - це показник неузгодженості, дезінтеграції в мотиваційно-особистісної сфері, свідчить про ступінь незадоволеності поточної життєвою ситуацією, блокади основних потреб, внутрішнього дискомфорту, внутрішньої конфліктності, а також - про рівень самореалізації, внутрішньої ідентичності, інтегрованості, гармонії. 
     За величиною індексу "Ц - Д" можна виділити три рівні дезінтеграції в мотиваційно-особистісної сфері: 
Від 0 до НОРМИ (33 у чоловіків, 37 у жінок) - низький рівень дезінтеграції в мотиваційно-особистісної сфері. 
Від НОРМИ до 50 - середній рівень дезінтеграції в мотиваційно-особистісної сфері. 50 - 72 - високий рівень дезінтеграції в мотиваційно-особистісної сфері. 
        Вказівкою на наявність внутрішнього конфлікту в тій чи іншій сфері є значний  розрив  ній (≥4) між показниками "Цінність" і "Доступність" по якомусь поняттю (i) у випадку, коли Цi> Дi. Значний  розрив між показниками "Цінність" і "Доступність"  (≥4),  коли Д_і³Ц _і, буде вказувати на наявність "внутрішнього вакууму", незадоволеності в конкретній життєвій сфері (i), "відчуття внутрішнього баласту", і можливих інших відчуттів - "надмірності присутності", непотрібності, нікчемності. "Нейтральна зона" (НЗ)- це вся сукупність показників, де немає помітних "внутрішніх конфліктів" і "внутрішній вакуум", тобто де | Ц-Д | <4. Всі сфери, які, таким чином, потрапляють в НЗ, являють свого роду "безконфліктну", нейтральну зону, де потреби бажаного і можливості його задоволення в основному збігаються. Щоб побачити, що домінує в мотиваційно-особистісної сфері - ВК, ВВ або НЗ, необхідно порахувати їх сумарне процентне співвідношення ВК: ВВ: НЗ (%), виходячи з того, що всі розходження "Ц - Д" (R) приймається при цьому за 100%.

Бланк відповідей

П.І.П________________________________Стать____Вік____

МАТРИЦЯ № 1 
Порівняйте поняття на основі більшої значущості, більшої привабливості.