Әлеуметтану девидианттық әрекеттер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ReadingKEY Logic – Learn the Vowel Sounds & Rules

 

Consonant Sounds		Short Vowels short a – “at”  “cat” short e – “bed” “engine” short i – “itch” “in” short o – “hot” “octopus” short u – “umbrella” “sun” Long Vowels long a – “ate” “bake” long e – “eat” “seed” long I – “bike” “ride” long o – “oats” “rode” long u – “union” “rude”		R-Controlled  Vowels ar - “art” er  ir  ur – “her” “bird” “turn” or – “order” “more” Complex Vowels ou – “out” oo  ew – “food” “new” au  aw – “caught” “saw” oy  oi – “toy” “oil”
Hard Sounds b says… c says… d says… g says… j says… k says… p says… q says… t says… x says…	Soft Sounds f says… h says… l says… m says… n says… r says… s says… v says… w says… y says… z says…
Primary Reading Rules
G-Rule: The letter “g” has two sounds – a hard sound (guh..) as in “game” and a soft sound (juh..) as in “gem.”  The hard sound appears if the the “g” is followed by the letters “a” – “o” or “u”, while the soft “g” sound appears if the “g” is followed by “e” or “i” (as in “stage” or “giant” – exceptions are “give” and “get”).			C-Rule: Just like letter “g” – the letter “c” has two sounds – a hard sound (cuh..) as in “cat” and a soft sound (sss…) as in “city”. The hard sound appears if the the “c” is followed by the letters “a” – “o” or “u”, while the soft “c” sound appears if the “c” is followed by “e” or “i” (as in “cent” or “rice” ).
Final-e Rule: When a word ends in letter “e” the vowel before the “e” is usually long.  For example, the word “tape” has a long a sound, while the word “tap” has a short a sound.			1 Consonant – 2 Consonant Rule When trying to “figure-out” a vowel sound – look at how many consonants follow it.  When one consonant follows a vowel the sound is often long (as in “super”).  When two consonants follow the vowel the sound is nearly always short (as in “supper”).

1.3.1. Чтение гласных  букв.

Алфавитное название буквы	В конце слова
	гласная	согласная	гласная + r	гласная +r +e (+ согласная)
	I	II	III	IV
А а [ ei ]	[ ei ] take	[    ] cat	[ a: ] car	[      ] care
O o [   u ]	[   u ] rose	[    ] dog	[   : ] for	[   : ] more
U u [ ju: ]	[ ju: ] use	[    ] cup	[   : ] fur	[ u    ] sure
E e [ i: ]	[ i: ] Pete	[ e ] pet	[   : ] her	[ i    ] here
I i / Y y [ ai / wai ]	[ ai ] Mike  [ ai ] fly	[ i ] pig  [ i ] system		[ ai    ] tyre

 

 

 

 

Чтение гласных буквоcочетаний.

 

oo	[ u ]	look, book, cook, good, foot
	[ u: ]	pool, school, Zoo, too
ee	[ i: ]	see, bee, tree, three, meet
ea	[ i: ]	tea, meet, eat, read, speak, clean, please
BUT:	[ e ]	bread, head, breakfast, healthy
au	[ ei ]	away, play, say, may ,today
ey		grey, they

Чтение согласных буквосочетаний.

ck	[ k ]	black, stick
ng	[    ]	sing, bring, ring, reading
sh	[    ]	she, shop, fish
ph	[ f ]	phone, photograph
	[ v ]	nephew
th	[    ]	this, that, the
	[    ]	thank, thick
	[ t ]	Thames
wh	[ w ]	when, white, why
BUT:	[ h ]	Who
kn	[ n ]	know, knife
wr	[ r ]	write, wrong
gh	[ f ]	ehough
	[ - ]	high
gn	[ n ]	sign
ss	[ s ]	possible
	[    ]	pressure
sc	[ sk ]	screen
	[ s ]	scene
nk	[   k ]	think
ch	[ t    ]	chess
	[ k ]	chemistry
	[    ]	machine
tch	[ t    ]	match
qu	[ kw ]	question

c	[ s ]	city, pencil, nice
g	[ d    ]	large, orange, page

. Чтение букв С и G перед  гласными e i y.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қосылып тұрған қос ұлан,

Игілікті алаулы болыңдар.

Халыққа қалаулы болыңдар.

Өмір бойы біріңді-бірің 

Жамандыққа қимаңдар.

Мейірбанды махаббатпен,

Үлкендерді сыйлаңдар!

Табыстары көп болсын.

                                                         Алақандары ашық болсын,

Өмірге машық болсын!

Күйбең қағып кейін қалмай,

Жаңалыққа ғашық болсын,

Ұрпақтары ер болсын,

Кемеңгерлермен теңболсын.

Тәңірі жас жұбайларды

Шат өмірмен жарылқасын.

Бақыттары арылмасын.

 Ешқашан да мұқтаждық  көріп

Еш адамға жалынбасын.

Жастары жүзге жеткенше,

«Дерттімін» деп шағынбасын!

Тасқа тары өнгенше

Таршылық көрмеңдер!

Мұзға бидай өнгенше 

Мұңшылық көрмеңдер!

Жүздерің жайнап

Өрісті болыңдар!

Толған айдай

Келісті болыңдар! Әмин!

Жас баланың күлкісін бер

Жас ананың ұйқысын бер

Жомарттың жолын бер

Қыздың қылығын бер

Судың тұнығын бер

Асаудың арынын бер

Түнгі оттың жарығын  бер

Даланың жазықтығын бер

Гүлдің нәзіктігін бер

Теңіздің тереңдігін бер

Лашынның жүрегін бер

Нағыз достың тілегін  бер

Мәңгі бақи ажырамас

Шын ғашықтың білегін  бер!

Бастарыңа бақ берсін

Не берсе де, нақ  берсін!

Қырда жүрген Қызырды

Үйлеріңе ап келсін!

Қарындарың тоқ болсын,

Қайғыларың жоқ болсын!

Шүпірлеген үйіңде

Балаларың көп болсын!

Өмір берсң, жайлы қып  бер,

Дәулет берсең, сайлы  қып бер.

Бау берсең, миуалы қып  бер,

Келін берсең, ибалы қып  бер.

Қара ниет батырдан сақта,

Көк долы қатыннан сақта.

Атаның әруағын жақта,

Ананың ақ сүтін ақта!

Уа, отау иесі,

Қолдасын Тәңір киесі

Инабатың игілікке бастасын,

Пейілің жамандыққа баспасын!

Босағаң берік болсын,

Қосағың жерік болсын.

Көңілің ашық болсын,

Өмірің нәсіп болсын!

Әумин, - деп қолың жай,

Мен бір бата берейін.

Бергенде бата не дейін:

Әуелі құдай оңдасын,

Малың менен басыңа

Еш жамандық болмасын.

Берекелі бақ қонып,

Бірдей өсін мал –  басың.

Несібең артып күн  сайын,

Өзегің ешбір талмасын.

Жаратқан жаббар жар  болып,

Пендеге күнің салмасын!

Жаратушы құдырет,

Қайырлы ғұмыр кешуді,

Ұрпақтарға нәсіп ет.

Ғайып ерен қырық шілтен,

Назарыңды салып өт.

Бақыт, дәулет, перзентте

Еш болмасын қасірет

Ықыласпен тілек тілеген

Тілекті, Алла, қабыл ет,Әумин!

25 +06002012-10-25T12:38:00+06:00312012bAsia/AlmatyThu, 25 Oct 2012 12:38:00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Біріккен Ұлттар Ұйымының Білім, Ғылым және Мәдениет жөніндегі  Ұйымы. Ұнітед Натіонс Едұцатіонал, Сціентіфіц анд Цұлтұрал Організатіон  Л’Органісатіон дес Натіонс Ұніес поұр л’эдұцатіон, ла сціенце ет ла цұлтұре  Ла Організаціóн де лас Націонес Ұнідас пара ла Едұцаціóн, ла Ціенціа y ла Цұлтұра  联合国教育、科学及文化组织'  منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة
ЮНЕСКО Эмблемасы және жалауы
Түрі	Халықаралық ұйым
Орналасуы	Париж, Франция
Ресми тілдері	Ағылшын тілі, Испан тілі, Орыс тілі, Француз тілі, Қытай тілі, Араб тілі
Бас директор	Ирина Бокова
Атқарушы кеңесінің  төрағасы	Алиссандра Камминс
Бас мекемесі	Штаб-пәтер

ЮНЕСКО (Ұнітед Натіонс Едұцатіонал, Сціентіфіц анд Цұлтұрал Організатіон — ҰНЕСЦО) — Біріккен Ұлттар Ұйымының Білім, Ғылым және Мәдениет жөніндегі Ұйымы.

Ұйым 1945 жылы 16 қарашада құрылды, штаб-пәтері Францияның Париж қаласында орналасқан. Ұйым құрамына әлемнің түкпір-түкпірінде орналасқан 67 бюро мен бөлімшелер кіреді. ЮНЕСКО қаулысы Лондон конференциясында 1945 жыл қарашасында қабылданып 1946 жыл 4-ші қарашасында, қабылдауы туралы қол қойған 20 мемлекет актілерін сақтауға өткізгеннен кейін күшіне енеді. Бүгінгі күні Ұйымға 193 мемлекет мүше. 1972 жылы ЮНЕСКО 1975 жылы күшіне енген Бүкіләлемдік мәдени және табиғи мұраларды қорғау конвенциясын қабылдайды, дәл қазір 184 елде бекітілген (КСРО — 1988 жылы). 1999 жылдан бастап ЮНЕСКО-ның бас директоры — Коитиро Мацура. 2005 жылы ол 4-жылдық мерзімге қайта сайланды.

ХХ ғ. ЮНЕСКО-ның аса мәнді  жобалары мыналар: ЫЫ дүниежүзілік соғыс  жылдарында әскери әрекеттерден зардап шеккен кітапхана және мұражай қорларын қалпына келтіру; Азияда, Африкада, Латын Америкасында бастауыш білім беру жүйелерін дамыту; құнды еңбектерді аудару, тікелей байланыстар орнату арқылы Батыс пен Шығыстың арасында мәдени алмасуды дамыту; дамушы елдердегі сауатсыздықты жойып, "негізгі білім беру" жүйесін қалыптастыру (оқу орталықтары Камбоджада, Үндістанда, Таиландта, Оңтүстік Кореяда, Либерияда, Түркияда, сондай-ақ бірқатар, Латын американдық елдерде, Таяу Шығыс елдерінде); өркениет ескерткіштерін сақтау. 1959 ж. ЮНЕСКО-ның қамқорлығымен Мәдени құндылықтарды сақтау және қалпына келтіру бойынша Халықаралық комитет жұмыс істей бастады.

ЮНЕ СКО негізгі мақсаты —  бейбітшілік пен қауіпсіздікті  елдердің білім, ғылым және мәдениет салаларындағы ынтымақтастығын БҰҰ Қаулысында айтылғандай жалпыға бірдей құрметпен қарап, әділеттілік пен заңдардың орындалуын, адам құқығы, әрі негізгі бостандықтар негізінде барлық елге, түрі-түсіне, жынысына, тілі мен дініне қарамастан қамтамасыз ету арқылы нығайту.

Мақсатына жету үшін ЮНЕСКО бес негізгі  функцияларды жүзеге асырады:

• болашағы бар, келешекте адамзатқа керек білім, ғылым, мәдениет пен байланыс формаларын зерттеу;
• білімді ғылыми зерттеудің нәтижесіне сүйене отырып таныту, алмасу, таратумен айналысу;
• заңнамалық іскерлікпен: ұсыныстарды іске асыруға міндет болатын халықаралық актілерді дайындау және қабылдау;
• мүше-мемлекеттерге «техникалық ынтымақтастық» түрінде жобалар жасау мен дамыту салаларындағы саясатын анықтауда эксперттерінің қызметтерін ұсынады;
• арнайы ақпаратпен алмасуды жүзеге асырады.
• 2009 жылдың қазан айына сәйкес ЮНЕСКО ұйымына 193 мемлекет мүше және 7 мемлекет серіктес мүше дәрежелеріне ие.

 

Біріккен Ұлттар Ұйымының Айналадағы Орта Жөніндегі Бағдарламасы ЮНЕП (ағылш. Ұнітед Натіонс Енвіронмент Программе — ҰНЕП) — Бас Ассамблеяның мемлекеттер мен халықаралық бірлестіктердің қоршаған ортаны қорғау мен жақсартуға бағытталған шараларын тиімді жүзеге асыруын қамтамасыз ететін халықаралық ұйым ретінде көмекші органы.

Бағдарлама1972 жылы 15 желтоқсанда құрылды, штаб-пәтері Кенияның Найроби қаласында орналасқан. ЮНЕП-тің ұраны: "Қоршаған орта өркендеу жолында". БҰҰ-ның 1972 ж. 5 — 6 маусымда Стокгольмде өткен конференциясының кепілдемесіне сай, 1972 ж. 15 желтоқсанда құрылған. ЮНЕП-тің басты органдары — Басқару Кеңесі 3 жыл, Хатшылығы 4 жыл мерзімге сайланады. ЮНЕП-ке 70-ке жуық мемлекет мүше. Штаб-пәтері — Найробиде. Басқару Кеңесі қоршаған ортаға байланысты халықаралық ынтымақтастыққа көмектесу және осы саладағы бағдарламаның қызметі мен үйлестірілуін басқаруды жүзеге асырумен, баяндамалар мен шолулар жасаумен, дүние жүзі бойынша қоршаған ортаның жағдайын үнемі бақылауда ұстаумен, т.б. көптеген шаралармен айналысады. Қоршаған ортаны саласындағы бағдарламалардың қосымша қаржыландыруын жүзеге асыру мақсатында, 1973 ж. 1 қаңтарда ерікті ЮНЕП қоры ашылды. ЮНЕП-тің көптеген биологиялық Конвенциясына Қазақстан Республикасы 1994 ж. қыркүйектен бері мүше. 1994 ж. қазанда Парижде жасалынған шөлге қарсы күрес Конвенциясына Қазақстан Республикасы да қол қойды. Қазіргі таңда Қазақстанның ЮНЕП-пен ынтымақтастық шеңберінде: Қоршаған орта қорғау жөніндегі дүниежүзілік қордың (ФГОС) қаржыландыруымен ЮНЕП-тің “Каспий теңізінің биологиялық сан алуандығы және оның жағалауын қорғау” бағдарламасын жүзеге асыру ісі, ЮНЕП-тің Еуропалық аймақтық бюросымен бірге Арал және Каспий теңіздері жағдайлары жөніндегі халықаралық Конвенция жасау мәселелері қарастырылуда. Қазақстанда ЮНЕП-тің табиғатты қорғау жөніндегі Заңын шығару және экологиялық Заңдарын енгізу жұмыстары жүргізілуде.

Міндеттері

• Қоршаған орта сферасындағы халықаралық қатынастарды жақсарту және лайықты саясат ұсыну.
• Қоршаған ортаның жағдайын көрсету.

Қоршаған ортаға байланысты ақпаратты  жинап, тарату.

• Қоршаған ортаның тұрақтылығы туралы аймақтық программаларды дамыту.
• Мемлекет дәрежесіндегі қоршаған ортаны өндіруге керекті қуат пен технологиялық қолдаумен жабдықтау.
• Халықаралық қоршаған орта заңдарын дамытуға көмектесу.

Қоршаған ортаға байланысты тұжырымдама  мен құралдарды қолдануға және дамытуға керекті тәжірибелі ақылдармен жеткізіп отыру.

Құрылымы

ЮНЕП-тің құрылымы келесі алты бағыттардан тұрады:

1. Ерте ескерту және бағалау
2. Экологиялық саясаттың имплементациясы
3. Технология, өндіріс және экономика
4. Аймақтық ынтымақтастық
5. Қоршаған орта заңы мен Конвенция
6. Коммуникация мен Әлеуметтік ақпарат