Проблема истины в философии

При этом следует особо отметить тот факт, что если вопрос о соотношении абсолютной и относительной истины достаточно полно исследован в трудах философов, то вопрос о взаимной детерминированности и взаимопереходе относительной истины и заблуждений как ступеней достижения этой истины в современной научной и философской литературе практически не разработан.

И хотя в свое время еще Г. В. Ф. Гегель справедливо отмечал, что  заблуждение не есть иррациональное начало в познании, оно не равно  познанию, однако же, многие виды заблуждений  в определенных социальных условиях могут стать истиной. Ведь сама смена философских систем и учений друг другом есть прогрессирующее развитие и расширение истины.

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Истина – понятие, в котором  собираются все знания о возможных  следствиях, вытекающих из практического действия или теоретических усилий. Поскольку познание есть отражение, воспроизведение действительности, то, следовательно, истинным является такое знание, которое правильно, верно отображает, воспроизводит эту действительность¹⁷.

Таким образом, истина – это знание, соответствующее тому, что есть в действительности. Истинными являются такие суждения, как «снег белый», «атом имеет сложную структуру», «Луна – спутник Земли», «язык есть средство общения между людьми». Содержание этих суждений образует то, что есть на самом деле, реально. Истинным может быть знание, а не объект познания.

Истина не есть нечто застывшее, раз и навсегда данное, статичное. Она представляет собой процесс, в котором человек как субъект  познания идет от незнания к знанию, от знания неполного, неточного, относительного к знанию более полному, точному, абсолютному. Истина достигается не сразу.

Абсолютная и относительная  истины различаются лишь степенью проникновения  сознания в предметы, явления и  процессы внешнего мира, степенью полноты и точности их отражения¹⁸.

Истину следует отличать от заблуждения. Заблуждение – постоянный спутник  истины. Нередко знание, на протяжении длительного времени считающееся  истинным, оказывается заблуждением. Яркий пример тому геоцентрическая  картина мира, признававшаяся на протяжении многих веков как непререкаемая истина. Однако Н. Коперник в XVI веке показал, что истиной является гелиоцентрическая картина мира, в которой центром солнечной системы признается не Земля, а Солнце. Мысль, верная в одних условиях, может стать ложной в других. Даже те суждения, которые считаются надежными и истинными, нередко содержат в себе долю заблуждения. Заблуждение – это искаженное отражение действительности, это знание, которое не соответствует тому, что есть на самом деле. Люди редко достигали истины без ошибок, минуя заблуждение. Человеческий разум, устремленный к истине, неизбежно впадает в разного рода заблуждения. И заблуждения эти обусловлены, как правило, либо его ограниченностью, либо неадекватными претензиями.

Заблуждение надо отличать от лжи. Ложь – это преднамеренное искажение истины, имеющее целью ввести кого-либо в обман. Ложью может быть как измышление того, чего не было, так и сознательное сокрытие того, что было.

Истина и заблуждение – это противоположные, но в каком-то смысле взаимосвязанные стороны научного познания. Заблуждения в науке постепенно преодолеваются, а истина пробивает себе дорогу к свету.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Айер А. Д. Язык, истина и логика // Аналитическая философия. Избранные тексты. – М.: 1993.
2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2003
3. Докучаев И. И. Проблема истины в философии дуализма // Вестн. Комсом.-на-Амуре техн. ун-та. – 2000. – Вып. 2, Сб. 2.
4. Канкс В.А. Философия: Учебник для техн. вузов. – Обнинск:  
   ИАТЭ, 2002.
5. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия. Высшее образование. – М.: ООО "Изд-во "ЭКСМО"", 2003. – 672 с.
6. Крапивенский С.Э. Общий курс философии: Учебник для студентов и аспирантов нефилософских специальностей. – Волгоград: издательство Волгоградского гос. ун-та, 2005.
7. Краткий философский словарь // Под ред. А.П. Алексеева. – 2003.
8. Микешина Л.А. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. – М., 1990.
9. Радугин А.А. Философия: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов. – Воронеж, 2005.
10. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2002.
11. Тазаян А. Б. Гносеологический статус заблуждения в социальном познании. – М., 1990.
12. Философия науки: Учебное пособие / Под ред. Л.Н. Вольенская. – М., 1996.
13. Философия. Учебник // Под ред.Г.В. Андрейченко, В.Д. Грачева. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 245 с.
14. Философия: Учебник // Под ред. В.Д. Губина В.Д. – М.: 2001.
15. Философия: Учебник // Под ред. В.Н. Лавриненко В.Н. – М.: 2004.
16. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
17. Фокин Е.И., Кухтина Л.Ф. Философия XX в.: Учебное пособие. – М., 1997.
18. Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии. // Вопросы философии. – 1996, № 9.

¹ Философия: Учебник // Под ред. В.Н. Лавриненко В.Н. – М.: 2004.

² Фокин Е.И., Кухтина Л.Ф. Философия XX в.: Учебное пособие. – М., 1997.

³ Радугин А.А. Философия: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов. – Воронеж, 2005.

⁴ Философия: Учебник // Под ред. В.Д. Губина В.Д. – М.: 2001.

⁵ Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2003

⁶ Крапивенский С.Э. Общий курс философии: Учебник для студентов и аспирантов нефилософских специальностей. – Волгоград: издательство Волгоградского гос. ун-та, 2005.

⁷ Краткий философский словарь // Под ред. А.П. Алексеева. – 2003.

⁸ Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия. Высшее образование. – М.: ООО "Изд-во "ЭКСМО"", 2003. – 672 с.

⁹ Философия науки: Учебное пособие / Под ред. Л.Н. Вольенская. – М., 1996.

¹⁰ Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии. // Вопросы философии. – 1996, № 9.

¹¹ Айер А. Д. Язык, истина и логика // Аналитическая философия. Избранные тексты. – М.: 1993.

¹² Докучаев И. И. Проблема истины в философии дуализма // Вестн. Комсом.-на-Амуре техн. ун-та. – 2000. – Вып. 2, Сб. 2.

¹³ Канкс В.А. Философия: Учебник для техн. вузов. – Обнинск: ИАТЭ, 2002.

¹⁴ Тазаян А. Б. Гносеологический статус заблуждения в социальном познании. – М., 1990.

¹⁵ Философия. Учебник // Под ред.Г.В. Андрейченко, В.Д. Грачева. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 245 с.

¹⁶ Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии. // Вопросы философии. – 1996, № 9.

¹⁷ Микешина Л.А. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. – М., 1990.

¹⁸ Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2002.