Лужение и пайка

 

 

 

 

 

Раздел 6

Оценка  успеваемости по критериальным показателям

табл. 1

№ п/п	Наименование  критериальных показателей	Основные измерители и эталоны	Примеры форм и  методов диагностики
1	Качество выполнения производственных работ	Технические и  другие установление требования к качеству работ	Пробные, проверочные работы
2	Применение  прецессионных знаний в производственной деятельности	Уровни усвоения профессиональных знаний и применения их на практике	Специальных тестовые задания теоретического и практического  характера. Лабораторно- практические работы
3	Владения приемами и способами выполнения производственных работ, включая контроль процесса и результатов труда.	Уровни усвоения приемов и способов выполнения работ.	Специальных тестовые задания теоретического и практического  характера. Демонстрация приемов выполнения работы.
4	Организация труда  и рабочего места.	Правила, нормативы  и требования к организации труда  и рабочего места.	Специальных тестовые задания.
5	Соблюдение правил и норм безопасности труда, производственной санитарии и гигиены, экологических  требований.	Правила и нормы  безопасности труда, производственной санитарии и гигиены, экологические требования применительно к профессии.	Специальных тестовые задания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 7

Заполнение  формы 2 журнала учета производственного  обучения

     приложение 3

 

№	Ф.И.О.	Дата										итог	Пропуски			Поведение
		1.11	2.11	3.11	4.11	5.11	8.11	9.11	10.11	11.11	12.11		всего	У/П	Б/П
1	Галлимулин  Р.	н	5	н	5	4	5	4	4	3	3	4	12	6	6	удовл.
2	Гильмутдинов  А.	3	3	3	3	4	4	3	3	3	4	3				удовл.
3	Курсков Ю.	5	3	3	н	4	5	4	4	3	4	4	6	6	6	удовл.
4	Михайлов Ал.	3	3	н	4	н	3	4	4	3	3	3	12	6	6	удовл.
5	Михайлов Ар.	5	н	4	5	5	5	н	4	5	5	5	12	6	6	прим.
6	Назаров Ф.	3	4	4	4	4	4	5	4	4	5	4				удовл.
7	Негуляев В.	4	4	н	н	н	5	3	4	5	5	4	12	6	6	удовл.
8	Субханов С.	4	4	4	4	3	4	3	н	5	4	4	6		6	удовл.
9	Ширеев И.	4	н	н	5	3	5	4	5	5	5	4	12	6	6	удовл.
10	Шипилов Е.	4	4	н	4	5	4	3	3	4	4	4	6	6		удовл.

 

 

Абсолютная  успеваемость рассчитывается по формуле:

где  Кс - количество учеников по списку

       Кн –количество неуспевающих  учеников

Получаем:  

 

Качество  обучения рассчитывается по формуле:

где  - количество учеников успевающих на 4,5

Получаем:

 

 

Средний бал: Количество успевающих на 5*2=10

       на 4*6=24

                 на 3*2=9

Общее 43, т.е. средний  бал равен 4,3

Дата		Раздел. Тема урока	Кол-во часов	Роспись
7.11.13		1.  Техническое обслуживание  и ремонт пусковой, защитной аппаратуры и распределительных устройств напряжения до 1000 В .	2
8.11.13		2.  Техническое обслуживание  и ремонт электрических машин  и аппаратов	2
11.11.13		3. Техническое обслуживание и ремонт трансформаторов .	2
13.11.13		4. Техническое обслуживание и ремонт воздушных кабельных линий .	2
15.11.13		5. Техническое  обслуживание и ремонт электрооборудования  тракторов, автомобилей и комбайнов.	2
		Учебная программа  по П/О
		Раздел 4 « Техническое  обслуживание и ремонт электрооборудования  и средств автоматизации »
		Выполнена полностью  в объеме  10 часов
		Мастер П/О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Целью курсового проекта  является систематизация и дельнейшее углубление полученных теоретических  знаний по предметам психолога- педагогического цикла, а также приобретение навыков по разработке и составлению учебно-планирующей документации.    

Основными задачами курсового проекта являются:

• Приобретение навыков использования педагогических и специальных дисциплин;
• Овладение методами индивидуальной самостоятельной работы;
• Развитие навыков работы с методической, справочной, технической литературой и другой нормативной документацией;
• Приобретение опыта по подготовке к занятиям и составление планирующей и учетной документации;
• Применение практических навыков по подготовке мастера производственного обучения к занятиям.

 

  Тематика курсового проекта составлен в соответствии с методическими указаниями к выполнению курсовых проектов по дисциплине «Организация и методика производственного обучения»

Рассмотрено характеристики темы «Техническое обслуживание и ремонт трансформаторов», учебно-воспитательные цели и задачи, и разработан перспективно тематический план. Рассмотрена подготовка мастера к занятиям, подготовка мастера  п/о, и разработан план урока. Даны методические рекомендации по организации и методике проведения вводного текущего и заключительного инструктажа. Разработаны технические требования и критерии оценок, заполнен журнал производственного обучения. Разработан учебно-технический паспорт кабинета.

Без данной темы невозможно сделать монтаж трансформаторов  и подключение потребителей к  нему.

В данное время  стали выпускаться более компактные трансформаторы. Такие трансформаторы стало легкче перевозить и устанавливать, чем ранее выпущенные. Сейчас происходит замена старых трансформаторов на более современные.

Без изучения темы «Техническое обслуживание и ремонт трансформаторов» невозможна дальнейшая работа с воздушными кабельными линиями, автоматизация и измерительные приборы, установки специального назначения и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

Введение ………………………………………………………………………….4

Характеристика  и обоснование темы…………………………….................8

Учебно- воспитательные цели и задачи……………………………………..10

Подготовка  мастера к занятиям……………………………………………...12

Перспективно-тематический план………………………………………….15

План  урока производственного обучения…………………………………..16

Методическая  рекомендации по организации и методике проведения  инструктажа…………………………………………………………………….21

Оценка  успеваемости по критериальным показателям…………………..24

Заполнение  формы 2 журнала учета производственного  обучения…..…26

Заключение…………………………………………………………………...…29

Методическая  литература……………………………………………………31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ФГОУ  СПО Бугульминский профессиональный  педагогический колледж

 

 

 

 

 

 

Курсовой 

по дисциплине: «Методика профессионального обучения »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    Руководитель проекта:________________Лашманова А.И.

    Разработал:_________________________Шипилов Е.С.

 

Проект защищен  с оценкой__________________

 

 

 

 

 

 

 

Бугульма, 2013

Методическая  литература

Л1 – Скакун В.А. «Методика производственного  обучения».

Часть 1 и 2 М., 2008г.

Л2 – Организация  и методика производственного обучения Под ред. Проф. Жиденева М.А. Высшая школа, 2009г.

Л3 – Макиенко Н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально-технического образования М. Высшая школа, 2008г.

Л4 – Скакун В.А. Введение в профессию мастера  производственного обучения М. Высшая Школа, 2012г.

Л5 – Меркулов Н.С. Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по предмету «МПО», М., 2010г.

Л6 – Тамарин  Н.И., Шафаренко М.С. Справочная книга  мастера п/о М. Высшая школа, 2011г.