Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Июня 2015 в 19:34, контрольная работа
Загроза виникнення надзвичайної ситуаціїбудь-якого класу чи рівня – це реальна загроза для життя і здоров’я людей, загроза порушення нормальних умов їхнього життя і діяльності або ж значних матеріальних витрат. Завданням безпеки життєдіяльності як галузі науково-практичної діяльності є захист здоров’я та життя людини і середовища її проживання від небезпек, а також розробка і реалізація відповідних засобів та заходів щодо створення і підтримки здорових та безпечних умов життя і діяльності людини. Виконання цього завдання особливо гостро стоїть під час загрози виникнення та при виникненні надзвичайних ситуацій.
Порядок і надання населенню інформації про наявність загрози або виникнення НС.
Практичне завдання з визначення граничних токсодоз.
Практичне завдання з визначення ефективної дози опромінення
Практичне завдання з визначення індивідуального ризику
Практичне завдання з визначення фактичної швидкості затоплення населеного пункту при зливових дощах
Практичне завдання з визначення свого біоритмічного стану.
Література.
, (смертей/осіб. за період 50 років), (3.3.5)
де RІЗ – індивідуальний ризик загибелі особи «А», (смертей/осіб. за період 50 років);
Nп – кількість загиблих мешканців населеного пункту (10 осіб);
D – кількість тижнів у році,
коли особа «А» проживає в
населеному пункті. Визначаєтьс
(3.3.6)
де d – кількість тижнів у році (d=52);
О – кількість тижнів відпочинку (4 тижня в рік – за умовою задачі);
К – кількість тижнів у році коли особа «А» перебуває у відрядженнях, (2 тижня в рік – за умовою задачі);
, (тижнів).
t – кількість годин на тиждень,
коли особа «А» наражається
на небезпеку в своєму
, (ч.)=168-32=136 (год.) (3.
де td – кількість годин у тижні (td=24 7=168 год.);
М – кількість годин на тиждень, що затрачені особою «А» на роботу поза пунктом проживання (32 год./тиждень – за умовою задачі).
Т – статистичний період спостережень (50 років – за умовою задачі);
No – кількість жителів, що проживають у населеному пункті (No=250 осіб).
Після підстановки чисельних значень у формулу (3.3.5) одержимо:
Riз ,=-4 (смерт/осіб за період 50років)
2. Розраховується індивідуальний ризик стати жертвою нещасного випадку (НВ) будь-якого ступеня важкості для особи «А» за формулою:
Rіж
де Nтр – кількість жителів даного населеного пункту, що одержала травми в результаті нещасного випадку за відрізок часу обліку статистичних даних (80 осіб).
Після підстановки чисельних значень у формулу (3.3.8) одержимо:
-4, (НВ/осіб за період 50 років), (3.3.8)
5. Зливові дощі спричинили
повінь в наслідок розливу р. Сіверський
Донець.
Визначити фактичну швидкість затоплення населеного пункту та заходи щодо зменшення наслідків повені якщо:
глибина ріки ho=3 (м);
ширина ріки Во=85 (м);
швидкість течії води у річці до паводку vo=0,4 (м/с);
інтенсивність опадів і=30 (мм/год);
площа випадання опадів F=16 (км2);
площа поперечного перетину ріки під час повіні S=128 (м2);
параметр зміщення, який враховує зміщення об’єкту від русла ріки f=0,35.
Розв’язок:
1. Визначимо витрату води у річці у звичайних умовах за формулою:
, (м3/с) (3.4.1)
де h0 – глибина ріки в звичайних умовах, (м);
B0 – ширина ріки до паводка, (м);
V0 – швидкість потоку до паводка, (м/с).
2. Визначимо максимальну витрату води в річці при значних опадах за формулою:
, (м3/с) (
де i – інтенсивність опадів, (мм/год);
F – площа випадіння опадів, (км2);
Qo – витрата води в річці у звичайних умовах, (м3/с).
3. Визначимо максимальну швидкість потоку затоплення (м/с) за формулою:
, (м/с)
де S – площа поперечного перетину річки, (м2).
4. Визначимо фактичну швидкість потоку затоплення за формулою:
, (м/с) (3.4.4)
де f – параметр зміщення, який враховує зміщення об’єкту від русла ріки.
5. Заходи щодо зменшення наслідків повені:
- відвід паводкових вод;
- роботи щодо укріплення
Висновки: за умов інтенсивних опадів в населеному пункті виникне зона ураження від повені з фактичною швидкістю потоку затоплення Vз=0,55 (м/с).
6. визначити свій біоритмічний, для своєї дати народження станом на дату отримання завдання.
Вихідні дані:
що народилася 3 вересня 1980 року станом на 25 січня 2015 року.
Розв’язок:
1. Визначаємо кількість
повністю прожитих особою
Nп.р.=(Рд-Рн)-1=(2015-1980)-1=
де Nп.р. – кількість повністю прожитих років;
Рд – рік на час дослідження біоритмів, Рн – рік народження,
2. Визначаємо кількість високосних років серед повністю прожитих років (табл. 3.5.1). Високосними вважають ті роки, які діляться без залишку на чотири, крім років, які закінчуються двома нулями і не діляться на 400.
Таблиця 3.5.1
Високосні роки з 1956 по 2012 і кількість днів у місяцях року
Високосні роки |
Місяць |
Кількість днів |
Місяць |
Кількість днів | ||
1956 |
1976 |
1996 |
Січень |
31 |
Липень |
31 |
1960 |
1980 |
2000 |
Лютий |
28 (29) |
Серпень |
31 |
1964 |
1984 |
2004 |
Березень |
31 |
Вересень |
30 |
1968 |
1988 |
2008 |
Квітень |
30 |
Жовтень |
31 |
1972 |
1992 |
2012 |
Травень |
31 |
Листопад |
30 |
2016 |
2019 |
2022 |
Червень |
30 |
Грудень |
31 |
Отже, за повні 34 роки життя, з 1980 р. по 2015 р., прожила Nв.р.=8 високосних років, а саме: 1992 р., 1996 р., 2000 р., 2004 р., 2008 р.
3. Визначаємо кількість днів, що прожиті в рік народження (1980 р.). Дата народження за вихідними даними 3 вересня, тобто в рік народження прожила:
Dм.н.=Dбер=(Кд.м.н.-Дн)+1=(30-
в рік народження (1980 р.) прожила:
Dр.н.=Dбер+Dкв+Dтр+Dчер+Dлип+D
=28+31+30+31=120 (день).
4. Визначаємо кількість днів, що прожиті особою в поточному році (2015 р.) до заданої дати (25 січня):
Отже, в поточному році (2015 р.) особа прожила:
Dп.р.=Dсіч =25 днів
5. Визначаємо загальну кількість прожитих днів за формулою:
Dзаг=[365·(Nп.р.-Nв.р.)]+(366
[365·(34-8)]+(366·8)+120+25=
де Dзаг – загальна кількість прожитих днів;
Nп.р. – кількість повністю прожитих років;
Nв.р. – кількість високосних років;
Dр.н. – кількість прожитих днів у рік народження;
Dп.р. – кількість прожитих днів у поточному році до заданої дати.
6. Визначаємо частку (Sф, Sе, Sі) від ділення загальної кількості прожитих днів (Dзаг) на період досліджуваного біоритму (Цф, Це, Ці).
Для фізичного біоритму:
Sф=Dзаг/Цф=11465/23» 498,47
Для емоційного біоритму:
Sе=Dзаг/Це=11465/28» 409,46
Для інтелектуального біоритму:
Sі=Dзаг/Ці=11465/33» 347,42
Ціле число отриманої частки відповідає кількості повних періодів досліджуваного біоритму, залишок – кількості днів від початку останнього періоду до заданої дати. Тому перший критичний день від заданої дати може бути знайдений у результаті додавання до цієї дати різниці днів між періодом біоритму і залишком. Наступні критичні дні можна розрахувати шляхом додавання до знайденої дати періоду біоритму, що вивчається.
фізичного біоритму Sф.п=498;
емоційного біоритму Sе.п=409;
інтелектуального біоритму Sі.п=347.
7. Визначаємо залишки часток біоритмів:
фізичного біоритму
Sф.залиш=Sф-Sф.п=498,47-498=0,
емоційного біоритму
Sе. залиш=Sе-Sе.п=409,46-409=0,46;
інтелектуального біоритму
Sі. залиш=Sі-Sі.п =347,42-347=0,42
8. Визначаємо день відповідного циклу біоритму станом на задану дату (25 січня 2015 р.):
фізичного біоритму
Dф.дата=Цф·Sф.залиш=23·0,47=
емоційного біоритму
Dе. дата=Це·Sе. залиш=28·0,46=12,88»13-й день;
інтелектуального біоритму
Dі. дата=Ці·Sі. залиш=33·0,42=13,08»14-й день
9. Визначаємо через яку
кількість днів настануть
для фізичного біоритму через
Кф=Цф-Dф.дата=23-11=12 (днів);
для емоційного біоритму через
Ке=Це-Dе. дата=28-13=15 (днів);
для інтелектуального біоритму через
Кі=Ці-Dі. дата=33-14=19 (днів).
10. Визначаємо дати перших критичних днів для біоритмів:
для фізичного ПКДф=25 січня +Кф=25 січня +12=37 = 6 лютого 2015
для емоційного ПКДе=25 січня +Ке=25 січня +15=40= 9 лютого 2015;
для інтелектуального ПКДі=25 січня +Кі=25 січня +19=44= 13 лютого 2015
11. Визначаємо амплітуди біоритмів
фізичного біоритму
Аф=sin(360°×Dф.дата/Цф)×100=
»0,1361×100»13,6 %;
емоційного біоритму
Ае=sin(360°×Dе.дата/Це)×100=
»0,6235×100»22,8 %;
інтелектуального біоритму
Аі=sin(360°×Dі.дата/Ці)×100=
»0,4582×100» 45,8 %.
12. Побудування місячного графіка біоритмів.
13. Висновки:
1) Із графіку біоритмів на лютий місяць видно, що критичними датами для біоритмів є:
для фізичного біоритму – 3, лютого;
для емоційного біоритму – 5, 12-14 лютого;
для інтелектуального біоритму – 3-5, 12, лютого.
2) Критичною точкою в цьому місяці є 3-4 лютого, тому що майже одночасно змінюють знак емоційний та фізичний, та інтелектуальний цикл..
ЛІТЕРАТУРА
Информация о работе Порядок і надання населенню інформації про наявність загрози або виникнення НС