Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Апреля 2014 в 09:52, курсовая работа
Глобальные проблемы современности требуют немедленного переосмысления исторически сложившейся в человеческом сознании установки, направленной на потребительское отношение к природе, изменения не только его поведения, но и смены ценностных ориентиров. Именно поэтому одной из актуальнейших вопросов современного общества является проблема формирования экологической культуры личности.
В настоящее время формирование экологической культуры дошкольников становится приоритетным направлением в педагогической теории и практике.
Большинство педагогов связывают экологическое воспитание детей дошкольного возраста лишь с привитием им любви и бережного отношения к природе.
Введение. 3
Актуальность. 3
Цели и задачи экологического воспитания дошкольников. 3
Экологическое воспитание дошкольников в современном ДОУ 5
Активные методы обучения в воспитании экологической культуры 11
Диагностика. 17
Задачи обучения. 19
Перспективный план. 19
Описание проделанной работы. 20
• Ребенок затрудняется отвечать на поставленные вопросы.
• Не имеет представления о том, как нужно ухаживать за домашними животными и обитателями Уголка природы.
• Не понимает взаимосвязи между деятельностью человека и жизнью животных, птиц и растений.
• Затрудняется выразить свое отношение к проблеме.
Результаты диагностики уровня экологической воспитанности дошкольников на сентябрь 2006 года представлены таблице 1.
Анкета для родителей
"Экологическое воспитание детей"
• Что такое экология? ______________________________
______________________________
• Есть ли у Вас комнатные растения, и какие? Если нет, то почему?
______________________________
• Есть ли в семье собака, кошка или другие животные?
______________________________
• Посадили ли Вы дерево? ______________________________
• Мастерили ли Вы когда-нибудь кормушки для птиц? ______________
• Читаете ли Вы ребенку книги о природе? ________________________
• Смотрит ли Ваш ребенок журналы, фотографии, телепередачи о
природе? ______________________________
• Любит ли Ваш ребенок бывать в лесу? __________________________
• Часто ли Вы бываете в лесу с ребенком? ________________________
• Знает ли Ваш ребенок названия деревьев, цветов, ягод и т.д.? _______
• Рассказываете ли Вы ребенку о пользе
деревьев, лекарственных трав, ягод, насекомых, птиц?_________________________
• Знает ли Ваш ребенок стихи, загадки,
поговорки, пословицы о природе? ______________________________
• Проявляет ли Ваш ребенок заботливое
отношение к животным, растениям?____________________
• Как Вы думаете, получит Ваш ребенок
знания о природе в детском саду?_________________________