Концерт – как одна из форм художественных зрелищ

– камерные: концерты камерных оркестров или ансамблей, исполняющих  музыкальные произведения малых  форм – сонаты, трио, квартеты, квинтеты и т.д. Камерные концерты могут также  проводиться с участием солистов-вокалистов или инструменталистов;

– концерты хоровых, танцевальных коллективов: хор, капелла, ансамбль песни  и танца, ансамбль танца и т.д.;

– концерты духовых оркестров, оркестров или ансамблей народных инструментов;

– концерты выступающих  с классическим репертуаром сольных  исполнителей: чтецов – мастеров художественного  слова, артистов-вокалистов (оперных  и камерных), солистов-инструменталистов, артистов балета. Они могут проводиться  в сопровождении аккомпаниаторов-концертмейстеров, ансамблей и оркестров;

– музыкально-литературные концерты, в которых исполняются  музыкальные и литературно-драматические  произведения силами инструменталистов, вокалистов, чтецов – мастера художественного  слова, артистов балета;

– концерты-лекции: тематические лекции о творчестве композиторов, писателей, выдающихся исполнителей, о  музыкальных и литературных произведениях, сопровождающихся исполнением соответствующих  произведений и отрывков из них.

К эстрадным  концертам относятся:

– концерты эстрадно-симфонических  и эстрадных оркестров, джазоркестров  и ансамблей, эстрадно-инструментальных ансамблей, исполняющих легкую инструментальную музыку;

– концерты вокальных, вокально-инструментальных и вокально-танцевальных ансамблей. Ансамблей оперетты, исполняющих  легкие вокальные музыкальные произведения;

– концерты артистов-вокалистов музыкальной комедии, эстрады и  исполнителей народных песен;

– концерты артистов разговорного жанра (артисты драмы, театров кукол, эстрады, фельетонисты, куплетисты и  др.);

– театрализованные эстрадные  представления, а также концерты эстрадных коллективов с театрализованной программой (театры миниатюр, мюзик-холлы, ансамбли эстрадного танца, пантомимы, балета на льду, кукольные группы);

– концерты коллективов  эстрадно-народного плана, исполняющих  легкий, развлекательный репертуар;

– концерты артистов спортивно-цирковых, или эстрадно-цирковых жанров.

Отметим тем не менее, что  деление концертов на филармонические  и эстрадные подчас оказывается  весьма условным.

Существует несколько  видов концертов. Утвердилась следующая  классификация концертных программ, но классификация эта в какой-то степени условная.

По  целевому назначению можно выделить концерты:

– текущие

– отчетные

– смотровые

– праздничные

– юбилейные

По  месту проведения:

– стационарные

– выездные

– гастрольные

По  составу участников:

– любительские

– профессиональные

– смешанные

По  числу участников:

– сольные (бенифисы)

– групповые (полубенифисы)

– коллективные (одного кружка или коллектива)

– сводный

По  способу построения программы:

– тематический. Ведущий  таких концертов является связующим  звеном, он через все номера проводит основную мысль, нанизывает на нее каждое исполняемое произведение. В тематическом концерте все номера подбираются в соответствии с темой. Программа составляется из имеющихся в репертуаре коллективов, произведений или готовятся новые. Между номерами в таком концерте должны быть тематические связки ведущего.

– сборные концерты (дивертисменты). Их программы лишены тематического единства, составлены из произведений разных жанров и видов искусства в исполнении представителей разных художественных коллективов.

– Театрализованные концерты. Они готовятся и ставятся по специально разработанному сценарию, в то время, как традиционный (обычный) концерт лишь на основе составленной концертной программы. Театрализованный концерт рождается как бы дважды:

– на столе драматурга;

– на сцене под руководством режиссера.

Технология  подготовки и проведения концерта

«Технология – писал А.М. Горький, – это логика фактов, создаваемых трудовой деятельностью людей, идеология – логика идей, то есть логика смыслов, извлекаемых из фактов, – смыслов, которые предуказывают пути, приемы и формы творчества новых фактов».

Итак, любая деятельность должна иметь результат. Чтобы добиться результата необходимо:

– правильно поставить цель и определить задачи, которые обуславливают эту цель;

– определить, в какой логической последовательности действовать;

– какие формы, способы и приемы при этом использовать.

Общая методика подготовки концерта делится на несколько этапов. При это надо учитывать, что количество компонентов процесса подготовки концерта зависит от масштабности концерта.

Первый  этап:

 Подготовка концерта – этап планирования. Он включает в себя:

– Создание оргкомитета, куда должны войти люди, реально на что-то влияющие (представители власти, руководители досуговых учреждений, финансисты, спонсоры…);

– Создание организационно – постановочной группы, где будут работать специалисты-практики (директор программы, режиссер, художник-оформитель, звукорежиссер, заведующий постановочной частью, администратор).

– Определение формы проведения программы, места и времени.

Второй  этап:

Подготовка концерта – этап составления, обсуждения и утверждения программы. Программа – это подробный перечень номеров концертной программы.

Третий  этап:

 Подготовка концерта самый ёмкий и сложный, – этап осуществления программы. После того, как программа составлена и утверждена, появилась возможность определить, какие затраты необходимы для осуществления задуманного. Значит, надо составить смету расходов. Наличие программы и сметы расходов позволит начать непосредственную подготовку программы. Она включает в себя:

– работу с творческими  коллективами (подбор исполнителей, проведение рабочих репетиций, монтировочных  и генеральной);

– подготовку сценических  площадок, их оформление;

– подбор и изготовление реквизита и костюмов;

– звуковое оформление –  поиск музыкального решения замысла  программы и работа с техническими средствами;

– работу над видеорядом (использование кино, видео, слайдов);

– работу с рекламой.

После осуществления подготовительной работы наступает момент проведения концерта. Её успех зависит от многих факторов: умения организаторов мероприятия  создать праздничное настроение; чёткой работы режиссера и помощников режиссера, радиста, осветителя, рабочих  сцены; готовности творческих коллективов, слаженности работы технических  служб и т.п.

 

 

Четвёртый этап:

  После проведения концерта наступает этап подведения итогов и анализа результатов. Этому этапу, как правило, уделяется недостаточное внимание, а между тем, он очень важен.

Роль  режиссера в подготовке и проведении концертов.

Согласно концепции ценностно-ориентировочного подхода к целостному активно-деятельному  технологическому процессу в учреждениях  культуры, драматургия является первичным  компонентом при создании духовных ценностей. К концертной деятельности следует различать предметную деятельность, результатом которой является создание определенных духовных ценностей, выраженных в познавательной деятельности, приобретение умений, навыков в художественном, техническом творчестве в условиях учреждения культуры.

Концертная программа  – это сценическое или площадное  произведение, которое по своей природе  должно иметь драматургию. Поскольку  есть драматургия драматического театра, оперная и балетная, кино и телевидения, все эти виды драматургии различаются  спецификой подхода к раскрываемому  материалу. Но есть у них и общее  – действие, жизнь в движении.

Драматургический процесс  заключается в выстраивании сюжета и поиска образного решения концерта.

Драматургия – это сюжетно  образная концепция культурно –  досуговой программы, будь то концерт, спектакль, кинофильм, эстрадный номер  и т.д. драматургия – это сюжетно-образная концепция массового действа, где  само драматургическое действие создается  через выстраивание и проигрывание сюжетно-образного решения концертной программы.

Режиссер культурно –  досуговых программ создает особого  рода действие из сложнейшего сочетания  движений, музыки, света, цвета, особой звуковой структуры, специфически освоенного огромного пространства, на котором  действует огромное количество исполнителей.

Режиссер концерта сочиняет, композиционно выстраивает все  многочисленные звенья сценического произведения. Процесс сочинительства – главнейший этап на пути создания программы.

В процессе обдумывания будущей  программы, планируя его смысловую  и эмоциональную структуру, режиссер проводит «оценку фактов».

В руках режиссера концерта огромный арсенал выразительных  средств, и от него целиком зависит, в какое русло они будут  направлены, какую цель будут преследовать, какие функции выполнять.

Режиссер программы может (и обязан) во многом помочь исполнителю, выявить в актере личность – самостоятельность  человека, гражданина и художника. Раскрытие  личности исполнителей – вот что  придает неповторимость произведению сценического искусства любого жанра. Все это указывает на особо  тесную связь режиссуры и педагогики. Они настолько связаны между  собой, что трудно провести грань, где  кончается одна профессия и начинается другая. А педагог – прежде всего  воспитатель. Режиссер обязан быть чутким воспитателем, обязан уметь разглядеть подлинное дарование, поверить в  него, помочь раскрыться. Это одна из главных функций режиссера, предмет  его постоянных забот.

Режиссура, постановка программы  – это всякий раз сотворение нового мира, в котором исполнители роли – тоже всякий раз входят в новый  мир, отличный от повседневного. Режиссура  не только замысел, постановочная идея и не просто создание программы, но и непременное формирование творческой личности исполнителя в самом  процессе создания культурно – досуговой  программы. И происходит этот процесс  воспитания, педагогического воздействия  режиссера на актера-исполнителя  в каждой программе.

А. Довженко считал, что режиссерская профессия «это больше, чем профессия, это деятельность, деятельность очень сложная, требующая целого ряда данных.

Перед режиссером концерта стоит сложная задача создания масштабного  сценического произведения или произведения на улице, в котором новое рождается  не в прямом произведении словесного материала, как в драматическом  театре, где слово превалирует  над другими компонентами. Режиссер концерта создает особого рода действие из сложнейшего сочетания движений, музыки, света, цвета, особой звуковой структуры, специфически освоенного огромного  пространства, на котором действует  огромное количество исполнителей.

Технология работы режиссера  концертной программы характеризуется  единством драматургически-режиссерского  замысла.

Нет ничего труднее, чем изложить на бумаге сложнейший процесс возникновения  и претворения в жизнь замысла  концерта, сохранив в этом изложении  логическую стройность и последовательность. Дело в том, что практически этот процесс необычайно сложен. Часто, когда  концерт проведен, просто невозможно определить, что появилось раньше, а что позже, где причина, а  где следствие, – почему родилось именно данное, а не какое-то иное конкретное решение. Ясным и точным остаются только отправленные идейные позиции, а дальше начинаются поиски, сомнения, мучительные трудности рождения художественного образа.

Ведущий концерта.

Первые ведущие появились  в концертах сугубо филармонических. Единственной обязанностью их было верно  и внятно произнести имя исполнителя  и назвать произведение. В 30-е  годы концертная деятельность стала  бурно развиваться, концертные организации, а так же филармонии, берут на себя не только развлекательные, но и  образовательные функции (познавательные) через концерт. Все это заставило  ведущих больше разговаривать со слушателями, казалось бы сблизило их с конферансье. Однако ведущего никто  не обязывал веселить публику, если ведущий  и позволит себе шутку и вызовет  смех слушателей, то это он делает по доброй воле.

С развитием концертной деятельности расширяется сфера деятельности ведущих. Ведущие сегодня, как правило, выступают в симфонических, камерных, тематических концертах. Многие из них дают информацию и с помощью этой информации расширяют зону общения со слушателями.

Ведущий концерта должен обладать острым чувством современного мышления, склада речи, манеры поведения, костюма, всего внутреннего и внешнего облика. Он должен хорошо владеть словом и импровизацией, должен уметь подстраиваться под данный концерт, улавливать состав и настроение данной аудитории, настроить  публику доброжелательно, внушить  ей доверие к себе. Главное условие  его успеха – раскрепощенность. Ведущий должен чувствовать себя хозяином на концерте, принимающим  уважаемых гостей и уметь создавать  праздничное настроение. У ведущего кроме зрителя, слушателей и сидящих в зале есть еще один объект деятельности – это актеры, артисты, участники концерта.