Библиографическая деятельность ГПНТБ СО РАН

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образование

Алтайская государственная академия культуры и искусств

факультет информационных ресурсов и дизайна.

Курсовая работа по дисциплине: «Библиогафоведение».

Тема: «Библиографическая деятельность ГПНТБ СО РАН».

Выполнила:

Студентка гр. МИР – 073з.

Исаева Е. Ф.

Научный руководитель:

Гробова М. А.

К.п.н. профессор.

Барнаул 2010

Содержание.

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретические основы библиографической деятельности………….6

1.1.           Понятия «Библиографии» и «Библиографической деятельности».…….8

1.2.           Основные направления библиографической деятельности………….

Глава 2. Библиографическая деятельность в структуре ГНТБ СО РАН…….

1.1.           Организационная структура………………………………………………

1.2.           Библиографические продукты и услуги………………………………..

Заключение………………………………………………………………….

Список сокращений…………………………………………………………….

Список использованной литературы……………………………………………

Приложения…………………………………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ

   Миссию и деятельность библиотек традиционно связывают со сферой культуры, науки, образования и просветительства. Даже центральное для библиотечной теории и практики понятие «обслуживание читателей» долгое время не рождало ассоциации с теми областями, в рамках которых осуществляется какое-либо обслуживание населения. Более того, сфера сервиса в обыденном сознании вызывала ассоциации лишь с многоэтажным зданием под названием «Дом быта». Естественно, что библиотеки и информационные службы с этим зданием не имели ничего общего.

   Под влиянием социально-экономического развития общества в содержании каждого из этих этапов произошли существенные изменения, анализ которых позволяет проследить эволюцию обслуживания пользователей от библиотечного через библиотечно-библиографическое к информационному и прогнозировать переход к информационному сервису.

   Актуальность. Библиографическое обслуживание библиотек на протяжении многих десятилетий было и продолжает оставаться одним из наиболее важных направлений деятельности библиотек.

   В последнее время специалисты библиотековеды (да и простые обыватели), наблюдают снижение социального престижа библиотечной деятельности. Речь идёт не только об увеличении разрыва между читателем и библиотекой, но также появилась серьёзная брешь между библиотекой и обществом.

    Причины очевидны, их несколько, отметим наиболее важные.

    Во-первых; - глобальные социокультурные изменения, происходящие в рамках  формирования постиндустриальной модели информационного общества.

   Во-вторых; - процессы модернизации общества сегодня качественно меняют характер деятельности библиотек.

В России это ещё осложняется сменой социального устройства.  Плюс ко всему мировой финансовый кризис.

Как выйти из этой сложной ситуации? Как, не просто выжить в этой ситуации, а повысить престиж библиотеки как социального института?

Вот главные вопросы стоящие перед библиотекой. Решить которые поможет  библиографическая деятельность.

Библиографическая деятельность библиотеки призвана удовлетворять информационные потребности, как человека, так и общества. Что читать, по интересующему нас вопросу? На этот и многие другие вопросы может дать ответ библиографический продукт библиотеки.

В наше время, время информационных технологий, когда своевременная информация оказывается, что называется «дороже денег», именно библиографическая деятельность библиотеки может оказаться той базой, которая может повысить значимость библиотеки как социального института и престиж библиотекаря как достойно оцененного работника интеллектуального труда.

Объектом рассмотрения является библиографическая деятельность ГПНТБ СО РАН.

Предметом - основные направления библиографической деятельности библиотеки.

Цель работы - структурно рассмотреть библиографическую деятельность ГПРНТБ СО РАН, выявить основные направления развития библиотеки, показать ее важность для региона.

Задачи:

- изучить теоретические основы библиографической деятельности;

- изучить основные направления, виды библиографической деятельности;

- изучить  организационную структуру библиографической деятельности ГПРНТБ СО РАН;

- изучить библиографических продуктов и услуг научной библиотеки г. Новосибирска.

Работа состоит из двух глав: теоретической и практической. В первой главе раскрывается понятие и виды библиографической деятельности. Во второй главе, непосредственно, раскрывается библиографическая деятельность ГПРНТБ СО РАН.

  Изученность. Член ПК, заведующий Отделом научной библиографии ГПНТБ СО РАН Н.В. Перегоедова в докладе "Региональные информационные ресурсы, генерируемые ГПНТБ СО РАН: проблемы формирования и использования" подробно рассказала о сформировавшейся в Сибири системе региональной библиографии, основными компонентами которой являются: создание серии текущих и ретроспективных научно-вспомогательных библиографических указателей и баз данных по природным ресурсам, экономическим и гуманитарным проблемам, подготовка текущих и ретроспективных сводных каталогов книг и периодических и продолжающихся изданий в традиционном (печатном) и электронном виде, а также организация информирования ученых и специалистов региона с использованием современных методов информационного обеспечения. Докладчик остановилась на таких важных вопросах, как проблемы перехода при создании электронных библиографических ресурсов на новое программное обеспечение (Отдел научной библиографии ГПНТБ СО РАН в ближайшее время переходит на "Ирбис"), нормирование библиографических процессов в электронной среде, проведение библиометрических исследований, позволяющих выявить тенденции развития определенных потоков документов, в том числе потоков библиографической продукции, и исследований, осуществляющих комплексный анализ информационных потребностей ученых и специалистов региона, на основе которого будет происходить дальнейшее совершенствование системы научно-вспомогательной библиографии Сибири и Дальнего Востока.

В связи с тем, что именно информационное обеспечение научно-исследовательской деятельности оказалось на острие современной технологической революции, особое значение приобретает корпоративная деятельность библиотек, и богатый опыт в этом направлении накоплен ГПНТБ СО РАН. Доклад “Взаимодействие библиотек при формировании региональных библиографических ресурсов” на заседании секции был представлен членом Постоянного комитета секции, заведующим Научно-библиографическим отделом ГПНТБ СО РАН Н. В. Перегоедовой.

Заведующий Научнообъединения ресурсов н -организационным отделом ГПНТБ СО РАН Е.Б. Соболева охарактеризовала состояние и перспективы библиографического обеспечения региональных гуманитарных исследований в электронной среде (на опыте ГПНТБ СО РАН), затронув при этом теоретические вопросы библиографии и отметив их неразработанность на современном этапе.

Заведующий. Отделом научной библиографии ГПНТБ СО РАН Н.В. Перегоедова в докладе «Перспективы развития библиографических ресурсов собственной генерации ГПНТБ СО РАН с учетом изменения информационных потребностей ученых региона в современный период» изложила результаты проведенного Библиотекой фронтального исследования изменений информационных потребностей в научно-исследовательских учреждениях СО РАН и охарактеризовала частоту обращений исследователей к библиографическим ресурсам ГПНТБ СО РАН. Проведенное исследование позволило выявить актуальность тематики создаваемых ресурсов, учесть предложения ученых по оптимизации их тематической структуры и формам представления (печатной и электронной). Доклад несомненно полезен для российских библиографов в плане обмена опытом.
Глава 1. Теоретические основы библиографической деятельности.

Исторически первоначальные формы библиографической информации поя -вились в глубокой древности. Все они создавались людьми. Следовательно, с библиографической информацией возникла и библиографическая деятель-ность. Сначала библиографическая деятельность носила непрофессиональ-ный, случайный, эпизодический характер. Ею занимались ученые, писатели, монахи, библиотекари, издатели и книготорговцы попутно и в связи со сво-ими основными занятиями. Нередко в этих целях привлекались просто гра-мотные люди, которые и составляли “инвентари”, “описи”, “реестры” кни-жных собраний. Но с течением времени библиография начинает обособля-ться, вырабатывать собственные приемы и правила библиографического описания книг и, наконец, выделяется в особую область профессиональной человеческой деятельности. Процесс этот исторически был длительным и сложным. Так, в России лишь в XIX в. Библиографы становятся действи-тельно профессионалами, хотя еще одиночками.

Черты массовой профессии библиографическая деятельность приобрела только после Октябрьской революции 1917 года, главным образом в рамках библиотечного дела и книжной торговли. В ходе исторического усложнения библиографической деятельности ее задачи, функции, организационные формы и методика становятся все более разнообразными, и в пределах самой библиографической деятельности неизбежно начинается процесс разделения труда. Деятельность по созданию библиографической информации начинает отделяться от деятельности по доведению библиографической информации до потребителей. Тем самым разграничиваются два основных процесса библиографической деятельности: библиографирование и библиогра-фическое обслуживание. Возникает необходимость обобщения опыта, на-учной разработки теоретических основ, конкретной методики библиографической работы, истории библиографии, затем профессиональной подготовки (обучения) библиографических кадров и, наконец, орга-низационного управления библиографической деятельностью.

Так, наряду с непосредственной или практической библиографической деятельностью (созданием и доведением до потребителей библиографической информации) формируются производные от нее, сопутствующие ей разновидности деятельности: научно- исследовательская, педагогическая, управленческая.

1.1.           Понятия «Библиографии» и «Библиографической деятельности».

Самые ранние элементы библиографической информации в форме упоминаний названий древних книг (эпических поэм и песен о Гильгамеше и др.) обнаружены учеными в текстах глиняных табличек, написан­ных в середине II тысячелетия до н. э., и. позднее, на Древнем Востоке. Эти элементы можно назвать протобиблиографическими (от греч. «protos» — первый, первичный). Слово «библиография» пришло в евро­пейские языки именно из Древней Греции. В документах V в. до и. э. библиографами называли переписчиков книг. С начала XVII в. в течение более трех последующих веков оно употребляется в значении не «книгописание», то есть переписывание книг, а в другом — «книгоописание». В России в XVIII в. оно было заимствовано из французского языка каль­кой слова «bibliographic».

Словом «библиография» прежде именовали любой перечень книг, журналов, статей и других документов. Однако по мере расширения со­става объектов библиографического отражения (помимо книг ими ста­новились журналы, газеты, статьи и другие документы), развития биб­лиографической деятельности дальнейшая эволюция представлений о библиографии привела к тому, что количество трактовок ее сущности умножалось. Само слово «библиография» в середи­не XX в. употреблялось, в де­сяти значениях. Основными из них были четыре: «книгоописание и наука о нем», «перечень книг, журналов, статей и других произведений печа­ти», составляющих научную, художественную и другие виды литерату­ры (XIX-XX вв.), «область научной и практической деятельности», «вспомогательная дисциплина». []

Достоинством двух последних определений является стремление устано­вить родовидовые отношения библиографии. Иными словами, уяснить не только сущность библиографии, но и определить, к какому социаль­ному явлению она относится.

И в последующем ученые стремились установить родовидовые отно­шения библиографии. Ее именовали областью «культуры» «практической деятельности», «книжного дела», «познавательной ин­фраструктурой книжной коммуникации». В раз­ных источниках библиографию именовали также «научно-практической деятельностью», либо относили к «инфраструктуре си­стемы социальных коммуникаций», «системе соци­альных коммуникаций». Эти утверждения справедливы постольку, поскольку по своей при­роде библиография входит в состав культуры, экономики, просвещения, науки, социальных коммуникаций и тем более «пространства информа­ции и знаний», где создаются, перемещаются и используются документы. Но они не раскрывают ее специфику в целом. Последнюю воплощает ее главный компонент — библиографическая информация. В самом об­щем толковании библиографическая информация представляет собою информацию о документах, в основном отчужденную от них. Опираясь на данную трактовку, можно определять библиогра­фию в самом широком значении — как систему видов деятельности, охватывающих все библиографические явления и обеспечивающих фун­кционирование библиографической информации. []

В отечественном библиографоведении с конца 60-х гг. XX в. в связи с подготовкой первого государственного стандарта на библиографическую терминологию и проникновение в библиографическую науку идей системного и деятельного подходов преобладающим стало представление о библиографии как об области деятельности. В первых двух стандартах на библиографическую терминологию (ГОСТ 16448-70 и ГОСТ 7.0-77) термин «библиография» был использован для обозначения практической библиографической деятельности. В ГОСТ 7.0-77 библиография определялась как «область научно-практической деятельности по подготовке и доведению до потребителей библиографической информации». [ГОСТ].