Методы и принципы анализа концептов

Назовите противоположное  понятие ...Выберите противоположное  понятие... и т. д..

Близок к  рецептивной методике экспериментальный  прием, когда испытуемым предлагается закончить фразу типа: закон - это...  собака - это...   счастье - это... и под.

Данный прием  представляет собой разновидность  направленного ассоциативного эксперимента.

Указанные приемы позволяют получить богатую информацию о восприятии и интерпретации  исследуемого концепта когнитивным  сознанием. Полученные результаты обобщаются, подобно результатам ассоциативных  экспериментов, и исследователь  получает набор когнитивных признаков, упорядоченных по яркости в сознании носителей языка.

Список литературы

1. Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. М., 2008.
2. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж, 2002.
3. Стернин И.А. Методика структурирования концепта. М., 2001.
4. Кубрякова Е. С. Семантика в когнитивной лингвистике (о концепте контейнера и формах его объективации в языке) // Известия АН. СЛЯ. 1999. Т. 58, № 6.
5. Зализняк Анна А. Семантическая деривация в синхронии и диахронии: Проект «Каталога семантических переходов» // Вопросы языкознания. 2001. № 2.
6. Кравченко Н. Н. Когнитивно-семантический анализ глаголов «сидеть», «стоять» и «лежать» // Вестник Московского университета. Сер. 9: Филология. 1998. N 5. С. 62–72.
7. Рахилина Е. В. Семантика русских «позиционных» предикатов: «стоять», «лежать», «сидеть» и «висеть» // Вопросы языкознания. 1998. N 6. С. 69–80.Баранов А. Н., Караулов Ю. Н. Русская политическая метафора (материалы к словарю). М., 1991.