Ігрові форми навчальної діяльності як засіб активізації учнів у навчальній та позакласній роботі

Метою написання роботи є поглиблення знань про активізацію навчання за допомогою ігрових форм.
Теоретичне значення курсової полягає у висвітленні доцільності використання ігрових форми навчальної діяльності для активізації учнів у навчальній та позакласній роботі.;
Практичне значення роботи: навести приклади застосування у навчальному процесі різновидів ігрових форм роботи на різних етапах у навчальній та позакласній роботі.

I ВСТУП 3

II ОСНОВНА ЧАСТИНА. Ігрові форми навчальної діяльності як засіб
активізації учнів у навчальній та позакласній роботі

1. Шляхи реалізації методу активізації в початковій школі.
1.1. Поняття активізації навчально-пізнавальної діяльності 5
1.2. Принципи методу активізації 6
1.3. Особливості навчання англійської мови в початковій школі на
сучасному етапі. 9
1.4. Ігрові форми навчальної діяльності, як засіб активізаці учнів 11
1.5. Ігрові форми активізаці учнів у позакласній роботі 13

2. Види ігор, їх практичне застосування
2.1. Фонетичні ігри 16
2.2. На засвоєння літер алфавіту 17
2.3. Лексичні ігри 18
2.4. Граматичні ігри 19
2.5. Ігри на розвиток аудіювання 20
2.6. На засвоєння правил читання 21
2.7. Ігри на розвиток навичок письма 22

III ВИСНОВОК 24

IV СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 26