Виды групп и их функции.Понятие малых групп.Межгрупповое взаимодействие

Введение

  Проблема групп, в которые  объединены люди в процессе  своей жизнедеятельности, - важнейший  вопрос социальной психологии.

  Реальность общественных отношений  всегда дана как реальность  отношений между социальными  группами, поэтому для социологического  анализа крайне важным и принципиальным  вопросом является вопрос о  том, по какому критерию следует  вычленять группы из того многообразия  различного рода объединений,  которые возникают в человеческом  обществе.

«Группа - это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки  зрения социальной, производственной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу  же следует оговориться, что в  общественных науках в принципе может  иметь место двоякое употребление понятия “группа”».* С одной стороны, в практике, например, демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются ввиду условные группы: произвольные объединения (группировки) людей по какому либо общему признаку необходимому в данной системе анализа.

  С другой стороны, в целом  цикле общественных наук под  группой понимается реально существующее  образование, в котором люди  собраны вместе, объединены одним  общим признаком, разновидностью  совместной деятельности или  помещены в какие-то идентичные  условия, обстоятельства, определенным  образом осознают свою принадлежность  к этому образованию.

2.Виды групп и их функции

Каждый из нас значительную часть своего времени проводит в  различных группах: дома, на работе или в учебном заведении, на занятиях спортивной секции, среди дорожных попутчиков в купе железнодорожного вагона и т. д. Люди ведут семейную жизнь, воспитывают детей, трудятся и отдыхают. При этом они вступают в определенные контакты с другими  людьми, так или иначе взаимодействуют  с ними - помогают друг другу или, наоборот, конкурируют. Порой люди в  группе переживают одни и те же психические  состояния, и это определенным образом  влияет на их деятельность.

Различного рода группы издавна  являются объектом социально-психологического анализа. Однако далеко не всякую совокупность индивидов можно называть группой  в строгом смысле этого термина. Несколько человек, столпившихся на улице и наблюдающих за последствиями  дорожно-транспортного происшествия, представляют собой не группу, а  агрегацию - соединение людей, случайно оказавшихся здесь в данный момент. Эти люди не имеют общей цели, между ними нет взаимодействия, через  минуту - другую они разойдутся навсегда и ничто не будет их соединять. Если же эти люди начнут предпринимать  совместные действия, чтобы помочь пострадавшим при аварии, то тогда  на короткое время они станут группой. Таким образом, для того, чтобы  какая-либо совокупность индивидов  считалась группой в социально-психологическом  смысле, необходимо, как в драматических  произведениях классицизма, наличие  трех единств - места, времени и действия. При этом действие обязательно должно быть совместным. Важно также, чтобы  взаимодействующие люди считали  себя членами данной группы. Такая  идентификация (отождествление) каждого  из них со своей группой приводит в итоге к формированию чувства  «мы» в противоположность «им» - другим группам. Указанные признаки характеризуют группы, включающие в  свой состав сравнительно небольшое  число членов, так что взаимодействие осуществляется «лицом к лицу». В  социальной психологии такие группы называются малыми. Малая группа - это совокупность индивидов, непосредственно взаимодействующих друг с другом для достижения общих целей и осознающих свою принадлежность к данной совокупности.

Наряду с малыми группами, в качестве объектов социально-психологического анализа могут выступать также  совокупности индивидов, насчитывающие  от нескольких десятков до нескольких миллионов людей. Это группы большие, к которым относят этнические общности, профессиональные объединения, политические партии, различные крупные по своей численности организации. Порой к социальным группам относят также совокупности лиц, имеющих какие-либо общие характеристики, например, студенты вузов, безработные, инвалиды труда. Подобные группы нередко называют социальными категориями.

Все разнообразие человеческих групп в обществе можно подразделить также на первичные и вторичные группы, как это сделал в начале прошлого века американский психолог Кули. Первичные - это контактные группы, в которых люди не только взаимодействуют «лицом к лицу», но и тесно объединены эмоциональной близостью. Первичной группой Кули назвал семью, потому что это первая для любого человека группа, в которую он попадает. Семья играет первостепенную роль и в социализации личности. Позднее психологи стали называть первичными группами все те, которые характеризуются межличностным взаимодействием и солидарностью. В качестве примеров подобных групп можно назвать компанию друзей или узкий круг коллег по работе. Принадлежность к тем или иным первичным группам сама по себе является ценностью для ее членов и не преследует никаких других целей.

Вторичные группы характеризуется  безличным взаимодействием их членов, которое обусловлено теми или  иными официальными организационными отношениями. Такие группы по своей  сути противоположны первичным. Значимость членов вторичных групп друг для  друга определяется не их индивидуальными  свойствами, а умением выполнять  определенные функции. Люди объединяются во вторичные группы прежде всего  стремлением к получению каких-либо экономических, политических или иных выгод. Примерами таких групп  являются производственная организация, профессиональный союз, политическая партия. Возможно, что во вторичной группе личность находит именно то, чем она была обделена в первичной группе. На основе своих наблюдений Верба заключает, что обращение личности к активному участию в деятельности какой-либо политической партии может быть своеобразным «ответом» личности на ослабление привязанностей между членами своей семьи. При этом силы, побуждающие индивида к такому участию, являются не столько политическими, сколько психологическими.

Группы подразделяются также  на формальные и неформальные. В основе такого деления лежит характер структуры группы. Структура группы - существующее в ней относительно постоянное сочетание межличностных отношений. Структура группы может определяться как внешними, так и внутренними факторами. На характер отношений между членами группы могут влиять решения другой группы или какого-то лица извне. Внешняя регламентация определяет формальную (официальную) структуру группы. В соответствии с такой регламентацией члены группы должны взаимодействовать друг с другом определенным, предписанным им образом. Так, характер взаимодействия в производственной бригаде может зависеть как от особенностей технологического процесса, так и от административно-правовых предписаний. То же самое относится и к любому подразделению лечебного учреждения. Специфика деятельности людей в официальной организации зафиксирована служебными инструкциями, приказами и другими нормативными актами. Формальная структура создается для того, чтобы обеспечить выполнение определенных официальных задач. Если из нее выпадает какой-либо индивид, то освободившееся место занимает другой, такой же специальности, квалификации. Связи, составляющие формальную структуру, безличны. Группа, основанная на подобных связях, поэтому и называется формальной.

Если формальная структура  группы определяется внешними факторами, то неформальная - внутренними. Неформальная структура является следствием личного  стремления индивидов к тем или  иным контактам и отличается большей  гибкостью по сравнению с формальной. Люди вступают в неформальные отношения  друг с другом для того, чтобы  удовлетворить свои потребности  в общении, объединении, привязанности, дружбе, получении помощи, доминировании, уважении. Неформальные связи возникают и развиваются спонтанно, по мере того, как индивиды взаимодействуют друг с другом. На основе таких связей образуются неформальные группы, например, компания друзей или единомышленников. В этих группах люди совместно проводят время, занимаются спортом, охотой и т. п.

Возникновению неформальных групп может способствовать пространственная близость индивидов. Подростки, живущие  в одном дворе или близлежащих  домах, могут составить неформальную группу, потому что постоянно встречаются  друг с другом, имеют общие интересы и проблемы. Принадлежность индивидов  к одним и тем же формальным группам облегчает неформальные контакты между ними и также способствует образованию неформальных групп. Рабочие, выполняющие одни и те же операции в одном и том же цехе, чувствуют  психологическую близость, потому что  имеют много общего. Это приводит к зарождению солидарности и соответствующих  неформальных взаимосвязей.

Образуя группы, люди нередко  очень дорожат своим членством  в них. Группы обеспечивают удовлетворение тех или иных потребностей общества в целом и каждого из его  членов в отдельности. Американский социолог Смелзер выделяет следующие  функции групп: 1) социализации; 2) инструментальную; 3) экспрессивную; 4) поддерживающую.

Социализацией называется процесс включения личности в определенную социальную среду и усвоение ее норм и ценностей. Человек, подобно высокоорганизованным приматам, только в группе может обеспечить свое выживание и воспитание подрастающих поколений. Именно в группе, прежде всего в семье, индивид овладевает рядом необходимых социальных умений и навыков. Первичные группы, в которых пребывает ребенок, способствуют его включению в систему более широких социальных связей.

Инструментальная функция группы состоит в осуществлении той или иной совместной деятельности людей. Многие виды деятельности невозможны в одиночку. Конвейерная бригада, отряд спасателей, хореографический ансамбль - все это примеры групп, играющих инструментальную роль в обществе. Участие в таких группах, как правило, обеспечивает человеку материальные средства к жизни, предоставляет ему возможности самореализации.

Экспрессивная роль групп состоит в удовлетворении потребностей людей в одобрении, уважении и доверии. Эту роль выполняют часто первичные неформальные группы. Будучи их членом, индивид получает удовольствие от общения с психологически близкими ему людьми.

Поддерживающая функция группы проявляется в том, что люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях. Они ищут психологической поддержки в группе, чтобы ослабить неприятные чувства. Ярким примером этого могут служить эксперименты американского психолога Шахтера. Сначала испытуемых, в качестве которых выступали студенты одного из университетов, разделили на две группы. Членам первой из них сообщили, что они будут подвергнуты сравнительно сильному удару электрического тока. Членам второй группы сказали, что их ожидает очень легкий, похожий на щекотку, удар электрического тока. Далее всем испытуемым задавали вопрос, как они предпочитают ожидать начала эксперимента: в одиночку или вместе с другими его участниками? Обнаружилось, что примерно две трети испытуемых первой группы высказали желание находиться вместе с другими. Во второй группе, наоборот, примерно две трети испытуемых заявили, что им безразлично, как ожидать начала эксперимента, - в одиночку или с другими. Итак, когда человек встречается с каким-либо угрожающим фактором, то группа может предоставить ему ощущение психологической поддержки или утешения. К такому выводу пришел Шахтер. Перед лицом опасности люди стремятся психологически приблизиться друг к другу. Поддерживающая функция группы может ярко проявляться в ходе сеансов групповой психотерапии. При этом иногда человек психологически настолько сближается с другими членами группы, что его вынужденный уход тяжело им переживается.

Понятие малых групп

Малая группа — это небольшое по размеру объединение людей, связанных непосредственным взаимодействием.

Большинство эмпирических исследований в социальной психологии выполнены  на малых группах, и этому есть несколько причин. Большая часть  жизни человека протекает в малых  группах: в семье, игровых компаниях  сверстников, учебных и трудовых коллективах, соседских, приятельских и дружеских общностях. Именно в  малых группах происходит формирование личности, проявляются ее качества, поэтому личность нельзя изучать  вне группы. Через малые группы осуществляются связи личности с  обществом: группа трансформирует воздействие  общества на личность, личность воздействует на общество сильнее, если за ней стоит  группа. Статус социальной психологии как науки, ее специфика во многом определяются тем, что малая группа и возникающие в ней психологические  феномены являются центральными признаками в определении ее предмета.

Малые группы на протяжении всей истории социальной психологии являлись основным объектом эмпирических исследований, в том числе лабораторных экспериментов. Наконец, проблемы формирования и развития малых групп, групповых  методов обучения, тренинга и психокоррекционного  воздействия, совместной трудовой деятельности и руководства деятельностью  малых групп традиционно являются одним из главных направлений приложения теории и методов социальной психологии в практике.

Малые группы выступают объектами  исследования не только социальной психологии, но и социологии и общей психологии. Основное различие в выделении предмета научного исследования здесь состоит  в том, что социология изучает  малые группы прежде всего с точки  зрения их объективных социальных признаков, обезличенных и депсихологизированных. В обшей психологии группа рассматривается  как фактор, влияющий на поведение  индивида и особенности его психических  процессов и состояний. Социальная психология изучает психологические  явления, которые возникают в  процессе общения и взаимодействия между людьми в малых группах  и характеризуют не отдельных  индивидов, а взаимосвязи и взаимоотношения  между этими индивидами, между  индивидами и группой и саму малую  группу как целое.

Выделение малых групп  как специфических человеческих общностей (в отличие от больших  групп и от выделяемых в последнее  время средних по величине общностей) предполагает решение вопроса о  количественных границах малой группы. Количественные признаки малой группы- ее нижние и верхние границы определяются качественными признаками малой  группы, основными из которых являются: контактность — возможность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмениваться информацией, взаимными оценками и воздействиями и целостность — социальная и психологическая общность индивидов, входящих в группу, позволяющая воспринимать их как единое целое.

За нижнюю границу размеров малой группы большинство специалистов принимает три человека, поскольку  в группе из двух человек — диаде— групповые социально-психологические феномены протекают особым образом. Верхняя граница малой группы определяется ее качественными признаками и обычно не превышает 20-30 человек. Оптимальный размер малой группы зависит от характера выполняемой совместной деятельности и находится в пределах 5—12 человек. В меньших по размеру группах скорее возникает феномен социального пресыщения, группы большего размера легче распадаются на более мелкие микрогруппы, в рамках которых индивиды связаны более тесными контактами. В этой связи принято выделять группы первичные, то есть наименьшие по размеру и далее не делимые общности, и вторичные группы, формально представляющие собой единые общности, но включающие в себя несколько первичных групп.

Малые группы являются основным объектом лабораторных экспериментов  в социальной психологии. Поэтому  необходимо различать группы искусственные (или лабораторные), специально создаваемые для решения научных задач, и естественные группы, существующие независимо от воли исследователя.