Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2011 в 16:38, реферат
Поощрение и наказание относятся к одним из самых древних методов воспитания. И раньше и сейчас ни один элемент воспитания не обходится без этих методов. Действительно, ведь воспитание – это целенаправленный процесс воздействия одного человека на другого с целью формирования определённых качеств личности. Однако не всегда воспитываемый согласен с теми требованиями, которые к нему предъявляют. Очень часто возникает противостояние, то есть объект воспитания не желает принимать к сведению или исполнять то, что от него требуют.
в) не задумывался(- ась) над этим.
3. Как вы относитесь к наказанию детей в семье?
а) как к необходимому в некоторых случаях методу семейного воспитания;
б) как к важному методу;
в) как к нежелательному методу семейного воспитания.
4. Наказывали ли вас в вашей семье?
а) да, регулярно;
б) иногда, если этого заслуживал (- а);
в) почти никогда.
5. Как вы поощряете своего ребёнка?
а) материально;
б) морально;
в) сочетаю различные формы поощрения.
г) другое ______________________________
6. Какие формы поощрения из приведённых ниже вы считаете наиболее значительными?
а) покупка одежды;
б) покупка предметов, связанных с интересами и увлечениями ребёнка;
в) покупка игрушек
г) денежное поощрение;
д) словесные формы поощрения;
е) объятия, поцелуи и т. д.
7. Какие формы наказания ребёнка вы считаете наиболее приемлемыми?
а) физическое наказание;
б) исключение общения с ребёнком;
в) лишение ребёнка чего – то.
8. Как вы думаете, чем может грозить родителям частое использование физического наказания по отношению к ребёнку?
а) потерей контакта с ребёнком;
б) проблемами с психикой ребёнка;
в) агрессивностью и озлоблением ребёнка;
г) изменением нравственной сферы личности ребёнка
д) не влияет на ребенка
8. Как вы думаете, как влияет на ребенка частое использование родителями похвалы?
а) повышает самооценку
б) стимулирует «хорошее» поведение
в) ребенок чувствует, что его любят
г) развитие тревожности
д) зависимость
от оценки