Психология познавательных процессов

Литература

1. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. Л., 1961.
2. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. - М., 1980.
3. Айзенк. Проверь свой интеллект. - М., 1997.
4. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человеком человека. – М., 1982.
5. Брупер Д. Психология познания. - М., 1997.
6. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1998.
7. Дудецкий А.Я., Юлустина Е.А. Психология воображения (фантазия). - М., 1997.
8. Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. – М., 1979.
9. Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте. - М., 1993.
10. Лезер Ф. Тренировка памяти. - М., 1990.
11. Ловиненко А.Д. Психология восприятия. - М., 1987.
12. Лурия А.Р. Внимание и память. – М., 1975.
13. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – М., 1975.
14. Матюгина И.Ю., Аскогенская Т.О., Бонк И.А. Как развивать внимание и память вашего ребенка. – М., 1994.
15. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. – М., 1966.
16. Одаренные дети. - М., 1994.
17. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 1984.
18. Холодная М.А. Психология интеллекта. - М., 1997.
19. Цветкова Л.С. Мозг и интеллект (нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности). - М., 1995.
20. Штерн В. Умственная одаренность. - СПб., 1997.
21. Юркевич В.С. Одаренный ребенок. Иллюзии и реальность. - М., 1996.