Семейное психоконсультирование

Преждевременное самораскрытие, что вызывает симпатию, но может и оттолкнуть партнера.

Установка на общение с  человеком, похожим на себя, создает  психологический комфорт, но мешает усвоению принципиально новой информации.

Рассказы о собственных  неудачах снижают симпатию.

Дорогие подарки и собственные  жертвы готовят почву для будущего разочарования.

Неадекватная оценка другого: завышение приводит к манипулированию, занижение – к снижению симпатии.

Предбрачные пары не так часто становятся клиентами на приеме у психолога, так как накоплен опыт позитивных отношений, есть решение о браке, готовится свадебное торжество. Наиболее важной становится работа по проблемам брачной совместимости, так как по данным Н.Н. Обозова и А.Н. Волковой пары только в 1/3 случаев совместимы.

Консультирование как информирование

Главная задача информирования, или психологического просвещения, – устранение дефицита психологических  знаний, необходимых молодым людям  для эффективного взаимодействия с  предбрачным, а в будущем брачным партнером. Консультирование как информирование проводится в форме лекций, бесед, семинаров, дискуссий, выставок психологической литературы, просмотров и обсуждений видеофильмов с точки зрения психологического анализа поведения действующих лиц.

Консультирование по телефону доверия

Не всегда молодые люди с желанием обращаются к психологу-консультанту. Некоторые стесняются идти со своими проблемами на личный контакт с психологом, предпочитая телефон доверия. Консультирование по телефону обеспечивает оперативность  общения, щадящие условия и психологическую  поддержку, которая позволяет человеку, обратившемуся к практическому  психологу, избежать роли «пациента». Среди других условий, делающих консультирование по телефону привлекательным, выделяются: анонимность и связанная с этим особая доверительность.

Индивидуальное психологическое консультирование

Человек, пришедший в психологическую  консультацию по поводу выбора будущего супруга (супруги) и взаимоотношений  с ним, редко имеет готовые  вопросы, на которые хотел бы получить конкретные ответы. Клиент обычно ожидает, что консультант поможет ему  выбрать подходящего будущего супруга, и надеется избежать разочарований  и ошибок в семейной жизни. Психолог, проводящий индивидуальное психологическое  консультирование, должен определиться, о чем он будет говорить с клиентом. Целесообразно поставить перед ним следующие вопросы:

1. Какими качествами, на  ваш взгляд, должен обладать будущий идеальный для вас супруг?

2. Как Вы представляете  себе распределение ролей в семье?

3. Как далеко Вы собираетесь жить от родителей? И т.д.

Получив подробные ответы на эти вопросы, психолог обобщает их и подводит итог первой встречи, имея уже четкое представление о том, с какой проблемой столкнулся клиент.

Возможно, это личная проблема и ее причины – в индивидуально-психологических  особенностях клиента, его жизненном  опыте, не вполне удачных добрачных  или семейных отношениях в прошлом  и т.д., а может быть она заключается  в партнере, других референтных личностях. Определив это, можно приступать к поиску решения проблемы, выбору эффективных методов консультирования. В добрачном и особенно предбрачном консультировании эффективным может быть использование методов позитивной семейной психотерапии. Очень часто оказывается полезным групповое психологическое консультирование клиента (или предбрачной пары).

Групповое психологическое консультирование

Иногда этот вид консультирования оказывает более сильное влияние  на формирование отношений в добрачной  паре, чем, к примеру, индивидуальное консультирование, особенно если человек  испытывает трудности, связанные с  привычными стереотипами общения с  матерью, отцом, другими значимыми  людьми. Основным в этом виде консультирования является групповая динамика, мастерство тренера проводящего занятие  и правильно подобранные психотехники.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Психологическое консультирование супружеской пары

Анализируя проблемы, с  которыми супруги часто обращаются в консультацию, исследователи (Ю.Е.Алешина, В.Ю.Меновщиков) считают наиболее типичными:

• различного рода конфликты  и взаимное недовольство, связанные  с распределением супружеских ролей и обязанностей;

• конфликты, проблемы, недовольство супругов из-за различий во взглядах на семейную жизнь и межличностные отношения;

• сексуальные проблемы, недовольство одного супруга другим в этой сфере и их взаимное неумение наладить нормальные сексуальные отношения;

• сложности и конфликты  во взаимоотношениях супружеской пары с родителями одного или обоих супругов;

• болезнь (психическая или  физическая) одного из супругов, проблемы и трудности, вызванные необходимостью адаптации семьи к заболеванию, негативным отношением к себе и окружающим самого больного или членов семьи;

• проблемы власти и влияния  в супружеских взаимоотношениях;

• отсутствие тепла в  отношениях супругов, дефицит близости и доверительности, проблемы общения.

При всем внешнем различии эти проблемы схожи: трудности возникают  в сфере отношений с другим человеком. Однако эти проблемы –  лишь маркер неблагополучия во внутреннем мире человека (это могут быть искаженные представления о мужчине и  женщине, их обязанностях и желаемом поведении, расхождение между желаемым и реальным отношением, негативное отношение к себе и партнеру, саморазрушающие чувства вины, обиды, страха, гнева и др.).

А.Н. Елизаров считает, что  супругов в психологическую консультацию приводят проблемные отношения, что  выражается в чувстве недовольства, депрессии, разногласиях, которые не завершаются позитивным разрешением  и принимают затяжной и деструктивный характер. Рассмотрим наиболее типичные ситуации.

1. Распределение ответственности.  Для того, чтобы получать удовольствие  от брака, иметь возможность  личностного роста и осуществлять  все многочисленные функции, важно  уметь действовать согласованно, прежде всего принимать ответственные  решения и нести за них ответственность. 

Классика работы предполагает научить супругов договариваться, выработать общие правила, но это требует  хороших вербальных качеств. В европейской  психологической культуре мужчину  стимулируют принимать на себя ответственность, а женщину – признать право  мужа «быть хозяином положения». Он ведет себя ответственно, она становится более мягкой и уступчивой, оба  чувствуют себя более комфортно.

2. Проблема доминирования.  По мнению А.Я. Варги, в России  примерно 2/3 семей сталкиваются с  проблемой борьбы за власть. Само  собой разумеется, что это связано  с темой ответственности. Борьба  за власть возникает, если:

- существует страх, что  у другого вместе с ответственностью  будет больше доминирования, преимуществ;

- доминирование в сознании  представлено как ответственное  отношение (к супругу, детям,  семье), отсутствие доминирования – как безответственность.

Возможно, что на появление  проблемы может влиять сиблинговая позиция в родительской семье, например, в брак вступают два старших ребенка, или два единственных ребенка; преобладание определенных черт характера; нерешенность темы власти в родительской семье (и тогда молодой человек живет в своей семье по этому сценарию) и пр. Основная цель психолога: помочь членам семьи переориентироваться с вопросов, связанных с властью, на вопросы, связанные с чувствами. Для этого психолог использует:

- информирование в рамках данной проблемы;

- прием самораскрытия;

- интервенция (супругам  предъявляется гипотеза для дальнейшего  обсуждения ситуации и прогноза будущего);

- ресурсные техники: «Воспоминание», «Семейные фотографии», «Квартирное  пространство», «Семейное кукольное  интервью», «Если бы я был», «Завершение предложения» и др.;

- обучение супругов способам  выражения любви (Г. Чепмен  считает, что это можно делать  при помощи слов и поощрений;  качественного проведения времени  вместе через согласие; подарки;  улучшение бытовых условий и  выполнение обязанностей по дому; прикосновения).

Данный вид консультирования рекомендуется для пар, переживающих трудности или кризис в отношениях. Основной целью консультирования является помощь в изменении неудовлетворительной системы отношений, установлении конструктивного  диалога между партнёрами, а также  обретении ими достаточных ресурсов, инструментов и средств для его  поддержания.

Формат работы

Сеанс может проводиться  как с обоими супругами/партнёрами, так с каждым из них отдельно при  соблюдении предварительно оговоренных правил.

Принципы консультирования:

эмпатия (осознанное сопереживание актуальным чувствам клиента);

безоценочность;

принятие;

конфиденциальность;

равная ответственность  клиента и психолога за результат.

 

 

 

 

4. Психологическое консультирование по проблеме развода

Говоря о задачах психологического консультирования по проблеме развода, мы имеем в виду лишь случаи, когда решение о разводе супругами уже принять. Более уместно говорить здесь о психологическом сопровождении развода. Необходимость такого сопровождения безусловна, когда в семье есть дети. В значительной степени такое консультирование выполняет информационную функцию.

Основными задачами консультирования в случае развода являются:

•посредничество в разрешении проблем экономического развода супругов в режиме ограниченного времени — территориальные споры, раздел имущества, вопросы материально-финансовой поддержки;

•консультирование по проблеме установления опекунства, согласования условий участия родителя, проживающего  отдельно, в воспитании ребенка (частота и  продолжительность,   территория  встреч, участие третьих лиц и пр.);

• консультирование по проблеме подготовки детей к распаду семьи и сепарации одного из родителей (время и форма информирования  ребенка о разводе, выработка стратегии и тактики поведения родителей в период раз- вода и постразводный  период);

•формирование  нового образа семьи, помощь в планировании разрешения проблем, связанных с изменением ролевой структуры семьи и выходом женщины на работу (как правило, после развода мать либо выходит на работу,  если  она ранее  не работала, либо  ищет  сверхурочную  или  дополни- тельную  работу);

•оптимизация детско-родительских   отношений  и  типа  семейного  воспитания как профилактика эмоционально-личностных    нарушений детей, переживших развод;

•сопровождение   эмоционального   развода,  создание  сети  социальной поддержки разведенных супругов;

•сотрудничество   в  решении  задачи  реконструкции   личностной  идентичности разведенного супруга, профилактика депрессии, роста тревожности, развития страхов и фобических реакций;

•работа  с  ребенком  с  целью  предупреждения   эмоционально-личностных нарушений  развития  и  поведенческой  дезадаптации;

•оптимизация отношений    разведенных супругов для обеспечения условий эффективного выполнения ими родительской функции воспитания детей.

Важным направлением консультативной  работы в сфере оптимизации детско-родительских отношений в постразводный период является посредничество между родителями в переговорах для определения конкретных форм реализации родительской функции разведенным супругом, проживающим отдельно. В последнее десятилетие явно наметилась тенденция возрастания инициативы и активности отцов в направлении сохранения своей  воспитательной роли. Удивительно, но одной из проблем, с которой приходится сталкиваться психологу в консультации, является противодействие матерей, их негативизм и сопротивление попыткам отцов сохранить отношения с детьми после развода. Необходимо знать основные принципы, которыми должны руководствоваться родители при достижении договоренности об участии отцов в воспитании детей. Их несколько:

1. Ребенок должен быть  уверен в том, что он любим и дорог обоим родителям.

2. Образ каждого из  родителей должен быть позитивным.

3. Разведенным супругам  нужно принять нынешнее семейной положение  как  естественное  и  сформировать  такую  же  установку у ребенка. 

4.  Необходимо  сохранять  доброжелательные   отношения  между супругами,  не  ставить  ребенка  перед  необходимостью   выбора  «он/она  или  я».