Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Октября 2013 в 19:10, курсовая работа
Мета дослідження: аналіз основних теорій емоцій в психології.
Завдання дослідження:
1. Описати теоретичні підходи науковців щодо дослідження емоцій.
2. Здійснити порівняльний аналіз існуючих у психології теорій емоцій.
3. Теоретично описати методи вивчення емоцій.
ВСТУП……………………………………………………………………… 3
РОЗДІЛ І. Теоретичні підходи науковців до дослідження емоцій……... 6
1.1. Визначення поняття «емоції»………………………………………… 6
1.2. Напрямки досліджень емоцій у психології………………………….. 14
РОЗДІЛ ІІ Класифікація теорій емоцій в психології та методи їх дослідження………………………………………………….17
2.1. Характеристика, порівняння, критика існуючих теорій емоцій…… 17
2.2. Методи вивчення емоцій……………………………………………... 36
ВИСНОВКИ………………………………………………………………... 38
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………. 41
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Изард К. Эмоции человека. Пер. с англ. М., Изд – во Моск. ун – та,
1980. – С. 440.
2. Изард К. Психология эмоций. С – Пб.: Питер, 2000. – 464 с.
3. Психологічна енциклопедія / Автор - упорядник О. М. Степанов. – К.:
«Академвидав»,2006.–424с.
4. Кириленко Т. С. Аналіз емоційного світу особистості // Вісн. КНУ ім.
Т. Шевч. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – 2007. - № 27 – 28. – С.
30 – 32.
5. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2т. – М.: Педагогика; 1989. – т.1. – 346 с; т.2. – 328 с.
6. Дмитрюк Н. С. Вплив емоцій на формування та становлення особистості
// Проблеми сучасної психології. – 2010. – Вип. № 8. – С. 23 – 25.
7. Батуев А. С. Высшая нервная деятельсность: Учеб. для вузов по спец.
«Биология», «Психология», «Философия». – М.: Высш. шк., 1991. – 256
С.: ил.
8. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Общая психология. Учебное пособие
для студентов пед. ин – тов. – М.: Просвещение. – 1986. - 272 с.: ил.
9. Гордова
Е. В. Особенности
Психологический журнал. - № 3. –
2006. – С. 48 – 55.
10. Носенко Е. Л. Психология личности // Психолог. журнл. – 1998. - № 1. – С. 16 – 25.
11. Кокарєва М. В. Особливості емоційної сфери в юнацькому віці // Вісн. Психології і соц. Педагогіки. Збірник наукових праць. – 2009. – вип 1. – С. 25 – 30.
12. Кравчук
С. І. Психологічні
13. Циганчук
Т. В. Напрямки психологічного
дослідження стресових станів /
14. Лазуренко О. М. Роль емоцій в організації поведінки людини // Вісн.
АНВШ України. – 2004. - № 3. – С. 39 – 47.
15. Декарт Р. Соч.: В 2 – х т. Т. 1. – М.: Мысль. – 1989. – С. 481 – 572.
16. Додонов
Б. И. О так называемой «
Психолог. журнл. - 1983. - № 2. – С. 104 – 116.
17. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. – М.: Просвещение. – 1981. – С.
159.
18. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., Педагогика. –
1983. Т. 2. – С. 94 – 231.
19. Симонов
П. В. Высшая нервная
эмоциональные аспекты. – М., «Наука» - 1975.
20. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб: «Питер», 2000 –
688 с.
21. П’ятницька-Позднякова І. С. Емоційна культура як фактор професіона-
лізму вчителя музики // Наукові праці. Том 36. – 2008. - № 23. – С. 23 -
25.
22. Гобфуа Ж. Что такое психология ? // В 2 т. – т. 1. Пер. с фр. – М.: Мир.
- 1992. С. 102.
23. Трофімов Л. Ю. Психологія Підручник. К., - 1999. – С. 365.
24. Кайзерлінг
К. Інтимне життя. Берлін, 1981. –
С. 18.