Основные этапы развития социологии в России

Поворот к идеализму возможен только в результате разрыва с позитивизмом.

     В.М.Хвостов (1868-1920)

Социология – особая промежуточная  наука, которая использует типологические

методы.

Личность – социокультурное  образование, на которое общество и  культура ставят

свой отпечаток.

Хвостов отрицательно относился к  революции как форме разрешения социальных

противоречий. Необходимо учитывать, что она ведет к разрушению культуры и

гибели людей. Отдавал предпочтение реформам.

Подверг критике марксизм и субъективную школу.

     1.3 Концепция индивидуального психологизма.

     Л.И.Петражицкий  (1867 – 1931)

Социология – наука, призванная изучать человеческое участие в  процессах

социальной жизни. Основной метод  изучения и познания предметов: наблюдение.

Центральным научным термином социологии считал социальное поведение и мотивы

(эмоции), а не общество и ценности, как принято.

Историю человечества рассматривал как  постоянный рост разумности норм и

учреждений, увеличение гуманности средств  реализации норм и ускорения

социального действия.

     2. Легальный марксизм

     С.Н.Булгаков (1871-1944)

     Н.А.Бердяев  (1874-1948)

     М.И.Туган-Барановский  (1865-1919). Основные социологические  работы: «Значение

экономического фактора  в истории», «Экономический фактор и идеи», «Русская

фабрика».

     П.Б.Струве (1870-1944). Основные социологические работы: «Критические заметки

к вопросу об экономическом  развитии в России», «Моим критикам».

Выступали против народничества, против положения  том,  что развитие

капитализма есть регресс России, отстаивали идею прогрессивности капитализма.

Отрицали наличие антагонистических  противоречий, выступали против

необходимости социалистической революции  и диктатуры пролетариата. Либерально

– буржуазная политическая программа  с заимствованными марксистскими

экономическими идеями.

Философия на базе идеализма. «Легальные марксисты» считали, что капитализм в

России является исторической необходимостью, и для обоснования «прогрессивной

и культурной миссии» капитализма  в будущем пытались применить  идеи

марксистской социологии.

     3. Ортодоксальный марксизм (развитие)

Развитием идей Плеханова занимался  В.И.Ленин.

    

     3 этап: первая четверть ХХ века.

    

     Неопозитивизм.

     К.М.Тахтарев (1871-1925). Основные социологические работы: «Главнейшие

направления в русской  социологии», «Наука об общественной жизни», "Общество и

государство и закон  борьбы классов".

Выступал против марксистского  понимания классовой борьбы, противопоставляя

ему идею межклассового сотрудничества и солидарности. Окончательным

победителем в общественной борьбе будет труд, но труд творческий и

действительно общественный.

     П.А.Сорокин (1889-1968). Основные социологические работы: « Система

социологии», «Социология  революции»,  «Социальная мобильность», «Социальная и

культурная динамика», «Россия  и Соединенные Штаты», «Общество, культура и

личность», «Взаимная конвергенция США и СССР в направлении смешанного

социокультурного типа».

Сорокин не принимает социалистическую революцию и открыто выступает  против нее.

В его понятии, социология - наука, самостоятельно изучающая наиболее общие

родовые свойства человеческого взаимодействия.

Предмет социологии - элементы человеческого  взаимодействия, их классификация

и условия возникновения, сохранения и исчезновения простых коллективных

единств.

Предлагал создать социологию на следующих  принципах:

     1.Социология, как наука, может и должна строиться по типу естественных наук.

     2.Социология может и должна быть наукой теоретической, изучающей мир

людей таким, какой он есть

     3.Социология должна быть объективной наукой.

     4.Если социология хочет быть "опытной и точной "наукой, она должна

распрощаться с бесплодной метафизикой  и исходить из фактов.

     5.Следствием разрыва с философствованием станет естественный разрыв с монизмом.

     Сорокин выделял 2 уровня социологии:

1) теоретическая: - аналитика

- генетика

- механика

2) практическая: - политика

Главный объект для изучения в социологии - взаимодействие индивидов. Создал

первое развернутое изложение  теории взаимодействия.

Индивиды взаимодействуют, когда  изменение психических переживаний  или внешних

актов одного индивида вызывается переживаниями  другого индивида.

Процесс взаимодействия возможен при  трех условиях:

1) наличие одного или нескольких  индивидов.

2) наличие актов, обуславливающих  их поступки.

3) наличие проводников.

Дает структурный анализ общества.

Выделяет 2 критерия для классификации  социальных групп:

-         односторонний:  индивиды объединены в группу  по одному признаку.

-         многосторонний: индивиды объединены в группу  по двум и более

признакам.

Выделяет:

- закрытые группы: раса, пол, возраст.

- открытые группы: партия, ассоциация.

- промежуточные группы: класс, сословие, вторая семья.

Построил теорию социальной стратификации:

3 страты: - политическая

- профессиональная

- экономическая

Построил теорию социальной мобильности: - вертикальная мобильность

                                                    - горизонтальная мобильность

    

     Четвертый этап: 1920-1930-е годы.

    

     1. Основные направления социологической науки.

В 1920-е годы начала широко издаваться социологическая литература

теоретического профиля. Она была посвящена определению предмета марксистской

социологии, формированию социологии марксизма и определению ее места  среди

других общественных наук. В связи  с этим в развитии марксистской социологии

можно выделить следующие направления:

1.Большая часть  марксистских  социологов под влиянием книги  Н.И.Бухарина

"Теория исторического материализма: Популярный учебник марксистской

социологии", изданной в 1921 году, стала  отождествлять социологию с

историческим материализмом.

Бухарин: "Исторический материализм - это социологическая теория марксизма,

которая по отношению к философии  выступает как частная наука.

Оранский: "Исторический материализм-это  марксистское направление в

социологии, марксистская социология является не только всеобщим методом  для

социальных наук, но и теорией".

2.Другая часть социологов считала,  что социология-составная часть  философии

(Вольфсон, Черняков, Каценбоген).

3.Существовала концепция, представители  которой в историческом материализме

философский (материалистическое понимание  истории) и социологический (общая

теория общества) аспекты.

4.Часть философов считала, что  марксизму вообще чужда какая-либо  социология

(Луппол, Сарабьянов, Деборин).

Развиваются такие течения, как "социальный дарвинизм", "фрейдизм",

"социальная рефлексология", "фитосоциология", "зоосоциология", "социология

эмпириомонизма", "физиологическая  социология".

В 20-е годы широкое распространение  получили позитивистские и

натуралистические трактовки общественных явлений. Суть их заключалась в

признании натурализма, то есть при  изучении общества опирались на аналогичные

законы природы, а социология рассматривалась, как часть естествознания, или

можно говорить о биологизации общественных процессов. Одновременно с этим

существовали и механистические  взгляды на общественные явления. Для

механистов было характерно сведение исторического закона к механически

понимаемым причинности, необходимости, повторяемости, а также отрицание

случайности.

     2. Развитие марксистской социологии.

Сформулирована и обоснована центральная  категория исторического материализма

- "общественно-экономическая формация". В связи с этим основной  задачей

научной социологии стало изучение ее возникновения, развития и

функционирования по объективным  общественным законам.

Существовало две точки зрения:

1.Историчекий материализм является  одновременно частью социологии  и общей

социологической теории, то есть социология-часть  философии.

2.Хотя социология и основана  на принципах исторического материализма, она -

самостоятельная, нефилософская наука.

Первая точка зрения получила более  широкое распространение.

1920-е годы стали наиболее творческими  в развитии советской социологии: был

сформулированы многие спорные  идеи, проведены дискуссии. Очень  значимой была

дискуссия, длившаяся в течение  двух лет(1927-1929)в журнале "Вестник", о

структуре и движущих силах развития производительных сил общества. Также  в

эти годы обсуждались проблемы отношения  классов в переходный период и

формирования новой структуры  общества, причиной которых стала  Октябрьская

революция.

Необходимо отметить, что процесс  становления марксистской социологии был

сопряжен со значительными трудностями: необходимость решения задачи

культурного строительства (из-за процесса размежевания между марксистскими  и

не марксистскими социологами), проблема неграмотности населения, общий

дефицит кадров социологов-марксистов.

     3. Становление социологических исследований.

В 1920-1930-е годы много внимания уделяется  проблеме управления и организации

труда. Выходит около двадцати журналов: "Хозяйство и управление",

"Производство, труд и управление" и другие. Проводятся социологические

исследования в области труда (ученые Гастев, Струмилин, Керженцев,

Ерманский).

Также проводятся социологические  исследования по проблеме брака и  семьи

(Луначарский, Коллонтай), исследования  в психологии и педагогике (Шацкий), в

области социологии преступности (Куфаев, Тарновский, Змиев, Маннс),

исследования в области СМИ (Марр).

Итак, в 1920-1930-е годы появляются зачатки  отраслевых социологий, широкое

проведение эмпирических исследований.

     4.Социологическая наука в условиях тоталитарного государства.

1920-1930-е годы: социологические исследования  прекращаются. Исторический

материализм, политэкономия и научный  коммунизм перекрыли все социальные

науки. Окончательное утверждение  марксизма как идеологической основы

общества. Социология приходит в упадок.

     5 этап: с 1960х годов по настоящее время.

    

     1. "Второе рождение социологии".

Только во время хрущевской "оттепели", в конце 1950-х годов начинается новый

период в развитии социологии.

В это время в науке господствовали догматизм и схоластика. Социологические

методы конкретного исследования общества не использовались, изучение явлений

и процессов социальной жизни было запрещено.

Для широкого развертывания эмпирических исследований необходимо было в первую

очередь реабилитировать социологию, вернуть ее в лоно марксизма, то есть

объявить, что исторический материализм  это собственно социология, а саму

социологию рассматривать только как проведение прикладных исследований.

Это привело к тому, что сложилась  парадоксальная ситуация: с одной  стороны,

проводились социологические исследования, а с другой стороны, социология как

наука не признавалась.

В 1960-е годы прошел ряд дискуссий, направленных на выяснение предмета

социологии, на доказательство того, что социология не противоречит

марксистской философии и марксистскому  мировоззрению.

К 1965 году уже сложилось мнение, что социология - наука  о законах  и

движущих силах развития общества, предмет которой - исследование исторически

сменяющих друг друга общественных формаций. Данная точка зрения полностью

отождествляла социологию с историческим материализмом. Но данный подход не

устраивал многих ученых, которые  стали делать разные попытки, чтобы  найти

компромиссный вариант.

Была предложена трехуровневая  концепция социологии:

-                     общая социологическая теория  как философская наука

(исторический материализм)

-                     частные социологические теории (рассматривались как

разделы научного коммунизма)

-                     конкретные социологические исследования  выступали в

качестве прикладного инструментария сбора эмпирической информации.

     2. Развитие специальных социологических теорий и исследований.

В эти годы проведены новые важные исследования, среди которых следует

отметить исследования, посвященные  проблемам крестьянства. Стали

анализироваться реальные проблемы: неравенство уровня жизни в городе и селе,

упадок крестьянской культуры, причины  бегства крестьян из деревни.

В это время большое распространение  получило так называемое социальное

планирование, то есть составление  планов социального и экономического

развития промышленных предприятий, колхозов, совхозов и некоторых городов.

На смену первым исследованиям, которые носили эпизодический характер, пришли

целенаправленные  крупномасштабные  социальные и социологические