Социальная работа в сфере занятости

       И наконец, следует указать на зависимость между безработицей и преступностью. Таким образом, безработица оказывает разрушающее действие не только на каждого человека, попавшего в такое положение, но и членов его семьи. Помочь мобилизовать все силы и выйти из трудной ситуации – задача общества и специалистов по социальной работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Социальная работа с семьями безработных

 

Социальные работники должны выявлять семьи безработных, наблюдать за ними, изучать их состояние, потребности. Для анализа необходимы следующие данные:

1. количество членов семьи, в том числе детей;

2. пол и возраст детей и родителей;

3. материальное положение семьи;

4. количество безработных в семье;

5. продолжительность периода безработицы, ее причины;

6. жилищные условия;

7. отношения между родителями, детьми, родителями и детьми;

8. состояние здоровья детей и родителей, наличие больных, инвалидов с детства;

9. уровень образования безработных;

10. профессия безработных, трудовой стаж;

11. сведения о том, учатся ли дети, в каком учебном заведении;

12. успеваемость детей;

13. наличие асоциального поведения у членов семьи, его типы (алкоголизм, наркомания и др.);

14.возможности проведения летнего отдыха;

15. круг интересов семьи и др.

       Выявление основных проблем в семье безработного позволит определить направления помощи, которую может предложить им социальный работник. 
Оказание юридической помощи: отстаивание интересов безработных и их семей; предоставление различных консультационных услуг по правовым вопросам, трудовому и социальному законодательству, в том числе защита прав безработных в случае необоснованного их увольнения, неправильной выплаты пособий и т.д. 
Оказание психологической поддержки, направление нуждающихся в службу пси-хологической помощи населению. Существует определенный перечень проблем, с которыми клиент центра занятости может быть направлен к психологу.[7,c.163-164] 
        Социальный работник, совместно с предприятиями и организациями, находящимися на данной территории, профсоюзами может заниматься организацией досуга и отдыха детей из семей безработных.

       Социальный работник может содействовать безработному в поиске работы и его трудоустройстве.

        Социальный работник может помочь безработным в создании их ассоциации. Для детей, желающих заработать деньги, можно было бы создать – с их же помощью – детские кооперативы, акционерные общества, товарищества. Объединившись, взрослые безработные могли бы создавать собственные предприятия. При этом, они могли бы поддерживать друг друга и морально, т.к. люди, находящиеся в одинаково тяжелом положении, лучше понимают друг друга.

       Социальный работник может способствовать организации различных курсов, кружков и школ для обучения и переобучения работников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

 

  Исходя из вышеизложенного, очевидно, что проблема безработицы является ключевым вопросом в жизни общества, и, не решив его невозможно наладить эффективную деятельность экономики. Особенно остро проблема безработицы стоит сейчас перед Россией, что не удивительно. Огромный экономический спад, развалив промышленность, не мог не затронуть рынок труда. За последние 4 года численность занятого населения сократилась на 9 процентов.

   Для нормального функционирования социальной работы России и успешного создания эффективного социально-защитного механизма являются следующие конкретные шаги, как незамедлительное принятие и неукоснительное претворение в жизнь нормативно-законодательных актов, направленных на повышение занятости и обеспечение государством социальной поддержки населения; оказание государственной помощи в создании и поддержке таких новых, присущих рыночной экономике институтов, как биржи труда, рынок рабочей силы, центры занятости и повышения квалификации.

Трудовая деятельность для человека является не только способом экономически обеспечить своё существование, но и фактом реализации своих способностей (в том числе и творческих), приобщением к общественным ценностям. Работа позволяет каждому гражданину уважать себя, осознавать свою индивидуальность, быть полноценной частью современного общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1. Волгин Н.А.  Социальная политика. – М.: Экзамен, 2003г.

2. Владимирова  Е. Страны СНГ: формирование  единой политики на рынке труда. // Человек и труд. – 1998г.

3. Прокопов Ф.  Макроэкономическая динамика, занятость  и безработица в переходной  экономике. // Человек и труд. –  1999г.

4. Сухорукова  Т. Социальные рычаги экономического  роста. // Экономист. – 1999г.

5. Технологии  профессионального консультирования: Сб. - М.: Руц ФСЗ, 1995.

6. Технология  работы профконсультантов (Опыт  работы Московского областного  центра занятости): В 2 ч. - М.: Профцентр, 1995.

7. Энциклопедия  социальной работы: В 3 т./Пер. с  англ. - М.: Центр общечеловеческих  ценностей, 1993-1994. И. Холостовой. - М., 1998.