ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БАШКИРСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
 

Экономический факультет

Кафедра «Социологии труда и

экономики предпринимательства» 
 

                                            курсовая работа

                                  по экономической социологии

                                                 на тему:

«Социология труда и занятости  как часть экономической  социологии»

                           

                                  Работу выполнила:

                                  студентка 5 курса  группы 5.3 ЭТр

                                  Малюк Алёна Владимировна

                                                    Научный руководитель:

                                  д.с.н., профессор  Мухаметлатыпов Ф. У.

                                                          Оценка _________

                                                           «_____»______2007 
 
 

Уфа 2010  
 
 

Содержание

Введение                                                                                                              3

Глава Ι. Сущность, предмет, объект и основные категории социологии труда и занятости                                                                                                5

Глава ΙΙ. Социология труда и занятости как часть экономической социологии                                                                                                         17

Глава ΙΙΙ. Роль социологии труда и занятости в решении социально-экономических проблем                                                                                   21

Заключение                                                                                                         24

Список  литературы                                                                                            26

 

Введение

    Основой жизни людей является труд, производство материальных благ. «Труд - источник всякого богатства… Он - первое основное условие всей человеческой жизни…»

    Труд - это деятельность человека, в результате которой создается общественно  полезный продукт. «Труд, - указывал Маркс, - есть прежде всего процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой» [1. с.189]. В процессе труда К.Маркс выделял три простых момента: целесообразную деятельность, или сам труд, предмет труда и средства труда. Человек в процессе труда производит при помощи средств труда заранее намеченные изменения в предметах труда, что превращает их в продукты труда. Таким образом, производство материальных благ есть результат соединения предметов труда, средств труда и живого труда.

    Однако  один из указанных элементов производства - живой труд - особый. Он приводит в  действие, вовлекает в производство остальные элементы. Кроме того, он способен в значительных пределах изменять свою активность, что существенно сказывается на интенсивности потребления в производстве двух других элементов и на конечных результатах производства. При работе со средней интенсивностью без особого энтузиазма можно получить лишь усредненные результаты. Если же трудиться интенсивнее, с полной отдачей и творчески, то при том же, а то и меньшем количестве сырья и оборудования за счет их лучшего использования можно выпустить значительно больше продукции высокого качества. Дополнительный рост отдачи в производстве и повышение его эффективности достигаются при помощи энтузиазма в работе, творческого отношения к труду, добросовестности, работников, т.е. за счет ряда социальных факторов. Их называют еще человеческим фактором повышения эффективности производства. Изучением социальных факторов, определяющих эффективность труда в общественном производстве, занимается специальная наука - социология труда.

    Социология  труда и занятости - это ставший самостоятельным научным направлением раздел социологической науки, изучающий социальные закономерности взаимодействия людей со средствами и предметами труда, механизмы действия и формы проявления этих закономерностей в деятельности трудовых коллективов и личности.  

 

Глава Ι. Сущность, предмет, объект и основные категории социологии труда и занятости

    Социология труда и занятости - отраслевая социологическая теория, которая изучает закономерности формирования, функционирования и развития социальных образований (систем, сообществ и институтов) в сфере труда и связанные с ними процессы и явления.

    Труд - основа функционирования и развития человеческого общества. Его социальная сущность обусловлена несколькими факторами. Во-первых, он является процессом взаимодействия человека и природы, в котором человек своей деятельностью опосредует, регулирует обмен веществ между собой и природой. Во- вторых, человек, воздействуя на природу, используя и изменяя ее для удовлетворения своих материальных и духовных потребностей, не только создает материальные и духовные блага, но и изменяет собственную природу, развивает способности и наклонности, производит социально необходимые качества, формирует себя как личность. Труд является фундаментом, на котором базируются социальные процессы, формируются социальные отношения. Она меняет положение, формирует социальный и профессиональный портрет личности.

    Труд - не только экономическая, но и социологическая  категория. Объектом социологии труда  и занятости является труд как  общественно значимое явление, предметом - структура и механизмы социально-трудовых отношений, социальные процессы в сфере труда. Особенности социологического изучения труда состоят, прежде всего, в системности и комплексности исследования социальных и социально-психологических явлений в сфере труда (с учетом образа жизни, других факторов, влияющих на трудовую деятельность человека.

    Социология  труда и занятости выполняет  ряд функций.

1. Теоретико-познавательная функция. Заключается в исследовании социальных явлений, процессов в сфере труда, выяснении роли труда в жизни современного общества и человека, анализе рынка труда как регулятора мобильности трудовых ресурсов, изучении социально-профессиональной структуры общества, поиска путей оптимальной реализации трудового потенциала современного работника и т.д.

2. Прогностическая функция. Проявляет себя в выработке краткосрочных и долгосрочных прогнозов относительно тенденций функционирования социально-трудовых отношений, социальных процессов в сфере труда.

3. Исследовательская функция. Суть ее - в исследовании социальных проблем в сфере труда: отношение рабочих к труду, поведения на рынке труда работодателей и наемных работников, особенностей трудовой мотивации, трудовой адаптации молодежи и т.д.

4. Информационная функция. Способствует получению по результатам социологических исследований необходимой информации для решения социальных проблем и противоречий, которые сопровождают трудовую деятельность человека.

5. Управленческая функция. Стержнем ее является формирование социальной политики в сфере труда, создании системы социальных гарантий, социальной защиты работающих, разработке научно обоснованных программ социально-экономического развития трудовых коллективов, организаций.

6. Социально-технологическая функция. Эта функция связана с разработкой и внедрением в жизнь социальных технологий, направленных на регулирование процессов адаптации, развития профессиональной карьеры сотрудников, формирование социально-психологического климата в коллективе, решение конфликтных ситуаций.

7. Мировоззренческая функция. Она призвана формировать у субъектов производственной деятельности социологический взгляд на современную сферу труда.

    Реализуя  свои функции, социология труда и  занятости взаимодействует со многими  социологическими и несоциологическими отраслям знаний, которые со своей точки зрения исследуют социальные аспекты труда [5. с.207-209]

    Сущность  труда как социального явления  проявляется в его функциях, главнейшими из которых являются:

    - Производственная, которая проявляется в создании материально-культурных благ, обеспечении общества предметами и услугами;

    - Социально-восстановительная, обеспечение жизнедеятельности, материального благосостояния работников и их семей за счет заработной платы и других видов вознаграждения ;

    - Социально-дифференциальная, которая проявляется в существенных различиях социальных черт работников, обусловленных социально-экономической неоднородностью труда. Это является предпосылкой социальной неоднородности в обществе, формирование социальной структуры предприятия, общества в целом ;

    - Статусная, которая, будучи тесно  связанной с социально- дифференциальной, обусловленная неодинаковым значением  в обществе различных видов  труда;

    - Формирование личности. Проявляется  в том, что прогресс производства  должна обеспечивать свободное  развитие сущностных сил личности, который зависит от материально-технической базы, системы образования, профессионального обучения и т.д. Труд должен стать сферой самореализации, самоутверждения человека;

    - ценностная, суть которой состоит в формировании у работников ценностных установок, мотивационной сферы, жизненных целей и планов на будущее.

    Основными категориями социологии труда и занятости являются «характер труда», «содержание труда», «условия труда», «рынок труда», «занятость», «безработица», «мотивация», «адаптация», «социально-психологический климат» и т.д.

    Социальная  сторона труда раскрывается в  понятии «характер труда». Характер труда выражает социально-экономический  способ соединения работников со средствами труда, т.е. характеризует соответственно процесс взаимодействия человека, как субъекта труда с обществом, с другими субъектами, находящимися в том или ином отношении со средствами труда [4. с.79]. Характер труда определяется особенностями производственных отношений и социально-экономическим положением участников общественного производства. Он позволяет выяснить связь между индивидуальной и общественной работой, способы взаимодействия работников со средствами труда, механизм включения индивидуального труда в общественную, взаимосвязь между отдельными видами труда, тип взаимоотношений участников процесса труда. Показателями характера труда является форма собственности, отношение работников к средствам производства и своего труда, распределительные отношения, социальные различия. Согласно этим критериям выделяют следующие виды работы: общественную и частную, свободную и подневольный, «на себя» и «на кого», добровольную и принудительную.  

    Содержание труда - обобщенная характеристика процесса труда, учитывающая различные функции работы, виды трудовых операций, разделение производственной деятельности по отраслям, физическое и интеллектуальное нагрузки участников процесса труда, степень самостоятельности работника в регулировании последовательности трудовых операций, наличие или отсутствие новизны, творчества, сложность, техническую оснащенность труда и т.д.

    В широком смысле понятие «содержание труда» включает в себя все аспекты труда, в том числе и те, которые отражаются и понятием «характер труда». В более узком понимании, которое утвердилось в отечественной социально-экономической литературе, содержание общественного труда представляет собой, прежде всего, структурно-функциональное раскрытие общественного производства как системы технических и организационных элементов и выполняемых ими в процессе производства функций [3. с.76]

    Главным фактором содержания труда является развитие материально-технической  базы производства, внедрение достижений научно-технического прогресса. При этом изменяется структура трудовых действий функции непосредственного воздействия на предмет труда переходят от рабочего до машины, растут затраты рабочего времени на управление и техническое обслуживание оборудования, доля сложной квалифицированного труда; совершенствуется ее содержательность, актуализируются самостоятельность и ответственность работников. По содержанию различают следующие виды работы: простая и сложная, творческая и репродуктивная, физическая и умственная, ручная и механизированная т.д. Простая работа - выполнение простых трудовых операций, для которых достаточно только производственного инструктажа и не нужно специального обучения. Сложная работа требует соответствующей квалификации, связана с дополнительными затратами на обучение работника. Творческий труд предполагает постоянный поиск новых решений, активного развития самостоятельности и инициативности.