Рофессионально-психологическая подготовка сотрудников органов внутренних дел к действиям в экстремальных условиях

 
 
 
 
 

МИНИСТЕРСТВО  ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное  учреждение

дополнительного профессионального образования 

«Всероссийский  институт повышения квалификации сотрудников 

МВД России (ВИПК МВД России) 
 
 
 

РЕФЕРАТ 
 

Тема:

Профессионально-психологическая  подготовка сотрудников  органов внутренних дел к действиям  в экстремальных  условиях.  
 
 

Гильдебрант Сергей Давидович 

майор внутренней службы, помощник начальника отдела – начальник ОРЛС ОМВД России по Кондинскому району Ханты-Мансийского автономного округа – Югры  

 
 
 
 

Руководитель  от ВИПК МВД России

 

(фамилия,  имя, отчество)

 

__________________________________________________________________

(специальное  звание; должность, ученая степень;  ученое звание)

 
 
 

г. Домодедово 2012г.

 

Содержание

Введение

1. Психологические  особенности деятельности сотрудников  органов внутренних дел

2. Понятие  психологическая подготовка сотрудников  органов внутренних дел

3. Психологические особенности мобилизационной готовности сотрудника ОВД к действиям в экстремальных условиях

4. Методы профессионально-психологического тренинга сотрудников органов внутренних дел и принципы его организации

Заключение

Список  литературы

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

      Введение

       Выполнение  служебно-оперативных задач сотрудниками органов внутренних дел при проведении специальных операций связано с повышенным риском для жизни и здоровья.

       Безопасность  личного состава обеспечивается в первую очередь четкой организацией специальной операции и постоянным контролем за соблюдением личным составом требований безопасности, а так же достигается правильным пониманием сотрудниками поставленных задач; точным и своевременным выполнением команд и распоряжений; твердым знанием и строгим соблюдением правил использования вооружения, техники, специальных средств, служебных животных; дисциплинированностью и боевой выучкой личного состава и его умением действовать на любой местности днем и ночью при любой погоде.

     Слабая  профессионально-психологическая подготовка сотрудника выступала и выступает  хронически болезненным изъяном его профессионального мастерства и деятельности.

     Сегодня ясно, что профессионально-психологическая  подготовленность сотрудника - не просто желательная добавка к его  мастерству, но обязательная составная  часть профессионального мастерства. Профессиональное мастерство сотрудника органов внутренних дел, как человека искушенного в юридических делах, органически включающих в себя человека и его психологию, складывается не только из специальной юридической обученности, но и профессионально-психологической подготовленности. Если у него нет такой подготовленности, нет и подлинного мастерства.

     В этой связи очень важно, чтобы  сотрудники могли овладеть методами, которые позволяют развить необходимые  профессионально важные качества, обеспечивающие эффективность их профессиональной деятельности, обучиться психологическим приемам, позволяющим грамотно работать как в повседневно, так и при осложнении оперативной обстановки. Поэтому большой интерес представляет организация профессионально-психологического тренинга сотрудников органов внутренних дел - весьма перспективного направления профессионально-психологической подготовки.

 

     1. Психологические  особенности деятельности  сотрудников органов  внутренних дел

     Любая профессиональная деятельность предъявляет к человеку определенные требования и накладывает своеобразный отпечаток на его личность и весь образ жизни. И для того, чтобы определить, какими личностными качествами, обусловливающими эффективность профессиональной деятельности должен обладать сотрудник органов внутренних дел, необходимо подвергнуть психологическому анализу саму эту деятельность, выявить ее специфические особенности, раскрыть ее структуру. Выяснение закономерностей профессиональной деятельности позволяет не только изучить ее, но и разработать систему организационных мероприятий, направленных на ее совершенствование.

     Психологические особенности деятельности сотрудников  органов внутренних дел в настоящее  время довольно подробно исследованы  в юридической психологии. При  этом разработка данной проблемы шла как в плане психологического анализа структуры профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел, так и в плане психологической характеристики присущего ей комплекса психологических особенностей.

     Деятельность  сотрудника органов внутренних дел характеризуется следующими специфическими психологическими особенностями.

     Во-первых, это правовая регламентация деятельности сотрудников органов внутренних дел - одна из наиболее специфических особенностей профессиональной деятельности в органах внутренних дел. Деятельность сотрудников строго регламентирована правовыми нормами (законодательными актами, нормативными документами МВД и т.п.). Эта особенность отличает работу сотрудников органов внутренних дел от многочисленных отраслей человеческой практики, где выполнение работ определяется общими планами или инструкциями и создает широкую возможность для свободного осуществления своих личных представлений о наиболее эффективной организации труда. Правовая регламентация подчиняет деятельность сотрудника порядку, строго установленному нормами закона. Неисполнение или ненадлежащее исполнение сотрудником своих служебных обязанностей всегда является нарушением того или иного закона. Все это в конечном итоге порождает повышенную ответственность сотрудника за свои решения и действия.

     Это, однако, не означает, что сотрудник  не свободен в своих волеизъявлениях, в выборе средств осуществления  деятельности, ее наиболее рациональной и эффективной организации. К  числу психологических особенностей профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел следует отнести и наличие широкого тактического простора, который дается им в рамках норм закона и профессиональной морали.

     Другой  психологической особенностью деятельности сотрудников органов внутренних дел является наличие властных полномочий. В интересах дела сотрудникам предоставлено право в необходимых случаях вторгаться в личную жизнь людей, выяснять обстоятельства, которые нередко стараются скрыть от окружающих, входить в жилище граждан, ограничивать в необходимых случаях свободу отдельных граждан и даже лишать ее. Психологическое состояние сотрудника, облаченного данной властью, определяется прежде всего высокой степенью ответственности, а применение им своих полномочий предполагает решение ряда мыслительных задач, позволяющих определить необходимость и разумность действий, их законную основу. Нередко это связано с необходимостью остановиться на одном из вариантов и поэтому характеризуется особой напряженностью. Умение разумно, законно пользоваться предоставленной властью - одно из важнейших профессиональных требований к сотрудникам органов внутренних дел. В значительной степени правомерность и целесообразность использования власти зависит от личностных качеств сотрудника.

     Важной  психологической особенностью профессиональной деятельности сотрудников является постоянное противоборство и противодействие заинтересованных лиц. Это придает деятельности сотрудника по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений характер борьбы, принимающей иногда очень острые формы. Необходимость преодоления опасных ситуаций, устранение препятствий, которые специально создаются на пути сотрудника, вызывают у него различные эмоциональные реакции, требует постоянного волевого напряжения и активной умственной деятельности. В условиях активного противоборства возникает необходимость постоянной сложной интеллектуальной работы, зашифровки своих целей, маскировки действительных социальных ролей.

     Следующей характерной особенностью профессиональной деятельности является широкая коммуникативность, как способность общения с широкой по своему диапазону средой. Она носит многосторонний и исключительный характер. Многосторонность коммуникативности сотрудника состоит в том, что он общается с представителями различных возрастных категорий, с людьми различных профессий, занимающих различное правовое положение. Это требует знания психологии человека вообще и психологических основ общения в частности. Коммуникативность сотрудника - черта, необходимая для правильной организации производства различных следственных, оперативно-розыскных и профилактических мероприятий.

     Отличительной чертой коммуникативности сотрудника является то, что она требует перевоплощения. Необходимость этого объясняется  важностью установления психологического контакта со всеми лицами, попадающими в сферу его деятельности.

     К специфическим особенностям профессиональной деятельности сотрудника необходимо отнести  дефицит времени и наличие перегрузок в его работе. Оперативность и быстрота входят в число основных принципов раскрытия и расследования преступлений. Чем больше преступник находится на свободе, тем больше у него возможностей для того, чтобы уйти от ответственности, уничтожить следы своей преступной деятельности скрыться от следствия. На его стороне всегда выигрыш во времени. Промедление всегда ведет к неудаче.

     С другой стороны, дефицит времени  проявляется в необходимости  соблюдения процессуальных и других сроков, которые отводятся на расследование  уголовного дела, рассмотрение заявлений  граждан и пр. Сотрудник постоянно находится из-за этого в напряженном состоянии. То, что в других видах деятельности свойственно лишь "аварийным ситуациям", является обычным в работе сотрудника органов внутренних дел.

     Напряженность связана и с большими физическими  и психическими нагрузками, которые испытывает сотрудник из-за высокой экстремальности его деятельности, действиями в условиях конфликтной ситуации, воздействие различного рода стрессфакторов, ненормированным рабочим днем, наличием отрицательной эмоциональной окраски деятельности, так как сотруднику приходится сталкиваться с проявлениями человеческого горя, сложными условиями его служебной деятельности.

     Ну  и конечно профессиональную деятельность сотрудника отличает ярко выраженный познавательный характер, что требует не только многообразного решения мыслительных задач различного плана и трудности, но и организации практического их осуществления. При этом деятельность чисто мыслительная, имеющая целью построение различных версий, составление планов осуществления оперативно-служебных мероприятий и планов работы в целом, соединяется с практической организацией работы, реализующей мысленные схемы и решения.

     В профессиональной деятельности сотрудников  органов внутренних дел можно  выделить следующие основные элементы: познавательную деятельность, конструктивную, организаторскую и коммуникативную¹. Разумеется, в реальной деятельности сотрудников каждый из этих структурных компонентов не встречается в чистом виде: все они функционируют в органическом единстве.

     Познавательная  деятельность. Трудно переоценить ее значение для всей деятельности сотрудника. Без осуществления познавательной деятельности невозможно достичь ни одной цели борьбы с преступностью, без познания не может реализоваться ни деятельность в целом, ни один из указанных выше ее компонентов. Только в результате процесса познания появляется возможность целенаправленного осуществления других действий сотрудника.

     Чтобы решать задачи борьбы с преступностью, познавательная деятельность сотрудника должна обеспечить установление фактов, обстоятельств, причинных зависимостей, относящихся как к событиям настоящего, прошлого, так и будущего времени. Например, на сборе, анализе, обобщении информации по выявлению лиц, представляющих оперативный интерес, и предвосхищении их незаконных действий в будущем зиждется вся работа по предотвращению преступлений, а также работа по раскрытию совершенных преступлений.

     Учитывая  сложность, многоплановость, разнообразие задач, решаемых сотрудником, недостаточность, а зачастую противоречивость их условий, изменчивость исходных данных, наличие элементов внезапности и т.п., можно с полным основанием отнести познавательную деятельность сотрудника к разряду творческих, а основной формой обеспечения познания в ней назвать практическое творческое мышление.