Возникновение и развитие экономической теории

НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ  СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

 

Кафедра экономической  теории

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА                                                           по экономической теории на тему:      

Возникновение и  развитие экономической теории

 

                                                                                

 

 

 

Выполнила: Студентка III курса 29 группы

Кузнецова Валентина Николаевна

Проверил:

 

 

 

 

 

 

Нижний Новгород

2013г.

Содержание

 

Введение

1. Понятие и сущность экономической науки

2. Возникновение экономической теории

3. Этапы развития экономической теории

4. Научные школы экономической теории

Заключение

Список  литературы

 

 

Введение

 

С древнейших времен люди пытались найти законы, по которым развивается  экономика, найти и определить от чего зависят экономические понятия. Но чаще всего в результате этой деятельности формулировались субъективные принципы развития еще далеких от совершенства экономических систем, верные только для определенного  времени. С накоплением опыта  появляются и экономические теории, все более полезные с практической точки зрения.

Сложность экономических  явлений потребовала развития экономической  науки до уровня, на котором она  могла бы понимать и объяснять  эти явления, давать ответы на поставленные самой жизнью вопросы.

Таким образом, современная  экономическая наука - это результат  наслоений разных исторических эпох, каждая из которых привносила свои наблюдения, предлагала свои темы, формулировала  свои понятия и теории.

С выделением экономики в  отдельную отрасль знания со своими учебниками, кафедрами, журналами, исследовательскими центрами и научными обществами, иными  словами, по мере профессионализации и  институционализации этого вида деятельности в дело вступает еще  один важный фактор развития экономической  мысли - фактор научного сообщества.

Экономическая теория особенно необходима тем. кто принимает экономические  решения, проводя экономическую  политику на микро-уровне - уровне отдельного предприятия или на макроуровне - уровне всего народного хозяйства. При этом она помогает принимать  правильные решения не только с точки  зрения интересов отдельного человека, но и всей экономики в целом, интересов  большинства людей.

 

 

1. Понятие и сущность экономической  науки

 

Экономика как хозяйство  является общим объектом исследования со стороны различных экономических  наук. Термин – экономика, имеет  два значения:

Во-первых, так называют способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых им для  потребления. Синонимом этого значения является понятие - хозяйство.

Во-вторых, экономика обозначает науку, которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения своих  неограниченных потребностей в жизненных  благах.

“Само название этой науки было дано великим ученым Древней Греции Аристотелем путем соединения двух слов: “эйкос” - хозяйство (дои) и “омос” — закон, так что экономика в буквальном переводе с древнегреческого означает - законы хозяйства.¹”

“Так что в буквальном переводе «ойкономия» означает «наука о доме» или “искусство управления домом“.²”

Поскольку экономическая  наука изучает поведение людей, то она относится к категории  общественных (социальных) наук, так  же как история или философия, хотя применяемые в ней методы исследования предполагают более широкое  использование математики и разнообразных  графиков.

В экономической жизни  есть три главных участника: семьи, фирмы и государство. Они взаимодействуют  между собой, координируя свою деятельность как непосредственно, так и через  рынки факторов производства (т.е. ресурсов, с помощью которых можно организовать производство благ) и потребительских  товаров (благ, которые непосредственно  потребляются людьми). Принято различать:

-экономику семьи (т. е. экономические процессы, связанные с хозяйством, которое ведет одинокий человек или группа близких людей, живущих вместе);

-экономику фирмы (т.е. экономические процессы, связанные с деятельностью организации, производящих блага для продажи);

- экономик у региона  (т.е. экономические процессы. связанные с деятельностью фирм, расположенных в определенном регионе страны, и людей, которые там живут);

-экономику рынков факторов производства, товаров и услуг (т. е. экономические процессы. связанные с куплей-продажей благ, непосредственно потребляемых людьми или используемых для организации деятельности фирм);

-общеэкономические процессы (т.е. процессы. которые влияют не только на экономику семьи, фирмы, региона или определенного рынка, но и на всю экономическую жизнь страны в целом).

Первые четыре раздела  экономической науки обычно называют общим термином - микроэкономика, тогда  как изучение общеэкономических  процессов - забота макроэкономики.

По существу, экономическая  наука предстает как совокупность наук, изучающих как экономику  в целом, так и ее отдельные  и составные части.

Любую науку формируют  две составляющие: теория и практика, которые взаимно обусловливают  друг друга - теория без практики мертва, практика без теории слепа. Теория как  таковая представляет систему знаний, дающую целостное представление  о каком-то объекте или явлении.

“Экономическая теория - это система знаний об экономике как хозяйстве. Эти знания научные, так как они облечены в определенные идеи, положения, формулы, категории и понятия.³”

Общая экономическая теория является фундаментом конкретных экономических  теорий. В следующих параграфах, будет изучаться возникновение  и развитие экономической теории.

2. Возникновение экономической  теории

 

Первоначально и на протяжении многих столетий экономическая мысль  была частью морально-философских представлений  традиционного общества: она складывалась под влиянием религиозных пророков, древних философов, а позже - средневековых  богословов, пытавшихся совместить ценности такого общества с неуклонным развитием  в его недрах товарно-денежного  обмена.

“Как наука экономическая теория возникла в 16 - 17 веках. Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внутренних и внешних рынков.⁴”

Мощным импульсом к  развитию экономических знаний стала  международная торговля. В 16 - 17 веках  её проблемы пробудили внимание общественности многих стран к вопросам экономической  политики. Это привело к формированию общественного самосознания вокруг национально-государственных экономических  интересов.

“В спорах об экономической политике ковались базовые экономические понятия и рождалось понимание того, что в экономике, как и в естественной природе, действуют объективные законы, без познания и учета которых никакой политик не может рассчитывать на успех своих начинаний.⁵”

К началу 18 века отрывочные знания о взаимосвязях и закономерностях  в экономических процессах стали  складываться в первые теоретические  системы. Пионерами новой науки - политической экономии - выступили  автор первого развернутого теоретического трактата ирландец Ричард Кантильон, лидер  первой научной школы «экономистов» (физиократов) француз Франсуа Кенэ и, наконец, шотландец Адам Смит - первый классик экономической науки, мыслитель, благодаря которому политическая экономия заняла достойное место в системе  наук.

В следующих параграфах будет  рассматриваться становление и  основные идеи экономической теории.

3. Этапы развития экономической  теории

 

Выделяются несколько  этапов экономической теории:

На первом этапе решалась проблема формирования экономики как науки. К нему относятся учения Древнего мира и Средневековья вплоть до возникновения в экономической мысли классической школы (середина 16 века). В этот период ученые пытались систематизировать экономические взгляды и воззрения, определить границы экономической науки.

На втором этапе ученые занимались разработкой проблем терминологии и формирования системы экономических категорий (16 - середина 19 века). Сюда относятся разработки меркантилистов, физиократов, представителей классической школы, марксистов.

“В течение данного периода экономическая наука выделяется в самостоятельную дисциплину и ученые приступают к разработке ее категориального аппарата.⁶”

По мере становления рыночной экономики формируется и система  экономических категорий, раскрывается их сущность и содержание, определяются функции экономической науки, подвергается эволюции её предмет, который становится системообразующим элементом всей системы категорий, обогащается методология исследования социально-экономических явлений, формируются теоретические подходы к основным направлениям внешней и внутренней политики.

К этому периоду относятся  учения Т. Мэна, У. Петти, П. Буагильбера, Ф. Кенэ, А. Смита, Д. Рикардо, Ж-Сэя, С. Сисмонди и др., включая разработки К. Маркса и Ф. Энгельса.

На третьем этапе начинаются исследования проблем развития и функционирования всей экономической системы, механизма ее регулирования. К этому периоду (середина 19 - начало 20 века) относятся разработки неоклассического направления (австрийская, кембриджская, математическая школы), американской, социальной, социально-исторической правовой школ, институционализма.

На этом этапе определяется функциональная роль экономики. Теоретический  анализ социально-экономических явлений  обогащается по мере выделения и  исследования субъективных, психологических, социальных, правовых, технологических  и экологических аспектов в трактовках экономических категорий.

Видоизменяется и методология, расширяется предмет исследования экономической теории, выделяется микроэкономика, активно формируются функциональные и отраслевые дисциплины, в экономической  политике отстаиваются идеи экономического либерализма, внедряются идеи социального  контроля общества над экономикой.

«На четвертом этапе решаются проблемы управляемости экономической системы: ее функционирования, регулирования, формирования инфраструктуры и институционального оформления.⁷»

В течение данного периода (начало 20 века и современность) ученые разрабатывают различные модели функционирования экономических систем, приступают к поиску вариантов оптимального сочетания рыночных и государственных методов регулирования экономики, практической отработке инструментов стабилизирующих социально-экономические процессы, исследуют проблемы функционирования мировой экономики как системы рынков, ресурсов, товаров, капитала, валют, процессы интернационализации производства и капитала, трансформации, интеграции экономических систем и их воздействия на национальные экономики, модифицирующее их функционирование.

Современные ведущие направления  экономической теории - кейнсианство (включая нео- и посткейнсиантство), неоклассическое (неоконсервативное) и социально-институциональное.

Итак, экономическая теория как наука начинается с того момента, когда она стала выступать  в качестве системы знаний о развитии экономики, общества со своими законами и закономерностями, принципами и  методами.

 

4. Научные школы экономической теории

 

Первой научной школой экономической теории стал меркантилизм (от итальянского слова «мерканте» - торговец, купец). Основными объектами исследования у меркантилистов были сфера обращения, торговля, особенно внешняя, а экономика, хозяйство рассматривались как объект государственного управления. Источник богатства у меркантилистов - внешняя торговля.

“Зародившись в конце 15 века, эта школа достигла расцвета в 17 столетии. Главная её особенность, заключается в ограничении объекта исследования сферой обмена. По существу, экономическая деятельность сводилась к торговле, к торговой деятельности.⁸”

Подобная ограниченность меркантилизма не случайна, поскольку  эта школа развивалась в период интенсивной торговли, особенно международной. В это время шло формирование капитализма, и доминирующей общественной идеей была идея обогащения.

«Различают ранний и поздний  меркантилизм. В основе раннего меркантилизма  лежала система денежного баланса, увеличение денежного богатства  чисто законодательным путем. В  основе позднего меркантилизма лежала система активного торгового  баланса, т.е. продавать больше, а  покупать меньше.⁹»

Наиболее известными представителями  меркантилизма были Т. Ман и А. Монкретьен. Т. Ман (1571 - 1641) лавным видом  капитала считал торговый капитал, богатство  отождествлял с его денежной формой, а источником обогащения признавал  лишь торговлю, в которой вывоз  товаров преобладает над ввозом, что приносит приращение капитала, богатство. А. Монкретьен (1575 - 1621) ввел в научный оборот термин «политическая  экономия». Появление данного термина  в это время обусловлено возрастающей ролью государства в первоначальном капитале и внешней торговле. Последнее, по его мнению, является источником прибыли и лучшим способом приобретения могущества государства. Он видел разницу  между деньгами и богатством, благосостоянием.