Методика застосування рольових ігор у розвиваючому навчанні на середньому етапі

Актуальність дослідження даного питання полягає у проблемі використання розвиваючого навчання та інноваційних технологій на уроках іноземної мови. Взагалі оволодіння іноземною мовою - це досить складний процес. Тому важливим завданням для вчителя є створення на уроці іноземної мови реальних й уявлюваних ситуацій спілкування, використовуючи для цього різні прийоми роботи. Одним із таких прийомів є рольова гра.

ВСТУП…………………………………………………………………………….…..3
РОЗДІЛ 1 Теоретичні основи застосування рольових ігор у розвиваючому навчанні на середньому етапі………………………………………….…………….5
1.1 Сутність та зміст поняття «рольова гра»…………………………..5
1.2 Особливості розвиваючого навчання іноземної мови…..………...9
1.3 Фізіологічні та психологічні особливості учнів середнього етапу..13
1.4 Рольова гра у розвиваючому навчанні на середньому етапі……..16
РОЗДІЛ 2 Методика застосування рольових ігор у розвиваючому навчанні на
середньому етапі………..…………………………………………………………….18
2.1 Приклади рольових ігор……………………………………….…..18
2.2 План-конспект уроку англійської мови із використанням рольової
гри у 6 класі за темою: «Occupations»………………………….….21
ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..…24
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ДЖЕРЕЛ………………..……………………….26