Методика обучения школьников приемам работы в Photoshop

Целью нашей работы является описание методики формирования начальных знаний, умений и навыков работы с программой Adobe Photoshop, которые позволят учащемуся успешно продолжить самостоятельное изучение данной программы. Исходя из цели выпускной квалификационной работы были сформулированы следующие задачи:
1. Определить круг вопросов, рассматриваемых в ходе написания выпускной квалификационной работы; 2. Описать методику изучения палитр и инструментов, наиболее часто используемых при обработке изображения в Adobe Photoshop; 3. Описать варианты заданий для формирования навыков использования полученных знаний на практике.

Введение 3
Глава 1. Изучение Adobe Photoshop в школьном курсе информатики. Методика изучения интерфейса программы 5
1.1. Мотивация изучения программы Adobe Photoshop 5
1.2. Изучение программы Adobe Photoshop в школьном курсе информатики 6
1.3. Запуск программы 11
1.4. Методика изучения интерфейса программы 12
Глава 2. Методика изучения инструментов и формирования навыков работы в Adobe Photoshop 23
2.1. Методика изучений и формирования навыков работы с инструментом «Выделение» 24
2.1.1. Методика изучения прямоугольного и кругового выделения 24
2.1.2. Методика изучения способов выделения произвольных областей 27
2.2. Методика изучения способов перемещения фрагментов изображений. Формирование навыков компоновки одного изображения из нескольких 31
2.3. Методика изучения способов рисовании и заполнения изображений в Adobe Photoshop. Формирование навыков использования инструментов «Кисть», «Карандаш», «Заливка», «Градиент» 33
2.4. Методика изучения инструментов изменения яркости изображения: «Уклонение», «Выжигание», «Губка» 36
2.5. Методика изучения инструментов «Клонирование», «Текст» 36
Заключение 39
Список использованной литературы 40
Приложения……………………………………………………………………………….……..42