История и теория художественного образования

Цель: сделать обзор литературы по художественному образованию
Основные задачи:
Рассмотреть методику художественного образования
Рассмотреть и сделать необходимый обзор литературы
Подвести итоги по поводу взглядов авторов исследуемых источников

Введение 4
1.Основные научные труды профильного образования. Художественная школа в советскую эпоху и в наши дни 6
1.1 Лернер П.С. Профильное образование: взаимодействие противоположностей // Школьные технологии. Издательство «Наука»– 2007 6
1.2.Азаров А.Ю. Проблематика и эстетика современного художественного образования. Москва, Издательство «Московский друг» 2008 7
1.3.Футкевич. В.Б. Основные цели и концепции художественного образования , Москва, издательство «Просвещение» 2007 10
1.4. Круглов Ю.Г., Круглов О.Ю., Смирнова Т.В. Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике.-М.: ФГУП Издательство «Высшая Школа», 2003. 10
2.История и теория художественного образования в 17 – 18 веках. 12
2.1 Блудов А.Д. «История развития художественного образования в 17 - 18 веках. Эпоха Петра 1» Москва, издательство «Дрофа» , 2008 год 12
2.2 Арсеньева П.А «Художественное образование времен Петра», Санкт – Петербург, издательство «Питер» , 2007 год 13
2.3 Посошков И.Т «Завещание» », Москва, издательство «Камыш», 2008 год 14
2.4 В.Н Татищев «Разговор о пользе художественных наук», Киев, 2008 год 14
2.5 .Пионерова Б.Л «Взгляды на развитие образования искусств Ипполита Фёдоровича Богдановича», Москва, издательство «Карамысло» , 2003 год 15
2.6 Пионерова Б.Л «Взгляды на развитие образования искусств Ивана Ивановича Бецкого», Москва, издательство «Карамысло» , 2003 год 16
3. Развитие художественного образования в 10 веке 18
3.1 Плеханова И.В «Территория Руси. Территория .искусств», Москва, издательство «Дрофа», 2004 год 18
3.2 Мачалов К.Н «Русь как главный хранитель воспитания художественных навыков» , издательство «Наука» , Москва, 2005 год 18
Заключение 20
Список использованной литературы 21