Предметная и методоллогическая сторона эстествознания

Истинность научного знания a priori (до опыта) не очевидна, и эта сторона науки сама явилась предметом исследований. Существует достаточное количество терминов, чтобы отличить, хотя бы семантически, науку от не науки. К ним следует отнести термины не наука, вненаука, лженаука, квазинаука, антинаука, паранаука, аномальная наука. Скажем только об антинауке и лженауке, которые встречаются чаще, чем остальные виды не науки. Антинаука -- это обскурантизм, крайне враждебное отношение к науке, которое является измышлением людей, малосведущих как в науке, так и в культуре вообще. Лженаука -- это ругательство, используемое, как правило, людьми, не лишенными дурных наклонностей, или идеологически зашоренными. Так, в послевоенные годы в СССР лженаукой называли кибернетику, генетику, таким же некоторое непродолжительное время было отношение к квантовой физике, что оказалось чрезвычайно ошибочным и нанесло невосполнимый до сих пор вред этим наукам в современной России. Видно, что с терминами надо обращаться весьма аккуратно.

Введение……………………………………………………………………..3
1. Определение науки и естествознания как отрасли науки……………...6
2. Структура, эмпирический и теоретический уровни и цель естественнонаучного познания…………………………………………….10
3. Методы научного познания……………………………………………...13
4. Философия науки и динамика научного познания в концепциях К. Поппера, Т. Куна и И. Лакатоса……………………………………………16
5. Основные этапы развития научной рациональности (науки) - классический, неклассический и постнеклассический…………………………………….20
Заключение …………………………………………………………………..23
Список литературы ………