Воспитательное общество благородных девиц: первый опыт образования женщины в России

Объектом исследования при этом явилось женское образование в Воспитательном обществе благородных девиц.
Предметом исследования – опыт образования женщин в Воспитательном обществе благородных девиц.
Поставленная цель требует решения следующих задач:
1. Изучить причины введения женского образования в России в XYIII веке.
2. Познакомиться с идеями Екатерины II о перевоспитании общества и как они воплощались в жизнь.
3. Изучить опыт образования женщин в Воспитательном обществе благородных девиц.
4. Выявить, как осуществлялось духовное, общекультурное, экономическое образование женщин в Воспитательном обществе благородных девиц.
5. Выявить результат Екатерининских нововведений в XYIII веке и их влияние на дальнейшую судьбу России.

Введение. Актуальность исследования...………………………………………..3
Глава I. Причины введения женского образования в России в XYIII в. …...... 5
Глава II. Воспитательное общество благородных девиц: первый опыт образования женщины в России: ..………………………………………………6
2.1 Идеи Екатерины II о перевоспитании общества……………………………5
2.2. Создание программы Воспитательного общества благородных девиц…..7
2.3. Учебный процесс в Воспитательном обществе благородных девиц……..9
2.4. Дальнейшая история Воспитательного общества благородных девиц….14
2.5. Результат Екатерининских нововведений в XYIII веке…………………..16
Заключение…....………………………………………………………………….17
Список использованной литературы ...………………………………………...19
Список использованных иллюстраций …………