Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2013 в 20:38, доклад
Більшість вправ для розвитку техніки письма проводиться на матеріалі мікротекстів, які пишуться або\та аналізуються студентами. Це пов'язано з необхідністю формувати окремі навички, які легшее відпрацьовувати на обмеженому текстовому матеріалі. Звичайно, існує потреба зробити вправи вмотивованими. Найчастіше така вмотивованість досягається таким же чином, як і для вправ на розвиток техніки читання, через використання допоміжної попередньої інструкції (Наприклад: На наших заняттях ми нерідко будемо писати різні диктанти. без яких неможливо ефективно осолодіти англ. орфографією, тобто оволодіти письмом як видом мовленнєвої діяльності).