Системный подход в международных отношениях

Министерство  образования  и  науки  РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего  профессионального образования

«Тульский государственный университет»

 

 

Кафедра социологии и политологии

 

 

Курсовая работа

по дисциплине

«Международные отношения»

на тему:

 

«Системный подход в международных отношениях»

 

 

 

 

 

 

 

Студент(ка) гр. 820121    __________________ Трутнева А.Б.

(подпись)

Науч. рук.: канд. полит. наук, доц. ____________  Баженов А.М.

                          (подпись)

 

 

Тула 2015

 

План

 

Введение

Глава 1. Основы исследования системного подхода в науке

§1.1 Содержание системного подхода

§1.2 Идейные предпосылки возникновения системного подхода

Глава 2. Особенности системного подхода в политической науке

§2.1 Основные теоретические направления развития системного подхода в политической науке

§2.2 Эмпирическое применение системного подхода в политической науке

Глава 3. Применение системного подхода к исследованию международных отношений

§3.1 Особенности и основные направления системного подхода к анализу международных отношений

§3.2 Возможности и пределы системного подхода к изучению международных отношений

Заключение

Библиографический список

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Современный мир представляет собой сложную систему различных, многоуровневых и многофункциональных отношений. Важнейшими среди них являются международные отношения, охватывающих широкий круг политических явлений и участников. В общем виде мировую политику можно определить как часть системы международных отношений, а также как политическую деятельность государств по властному обеспечению их национальных, стратегических, целей и интересов, возникающих в системе международных отношений.

В целом международные системы – это социальные системы особого типа, отличающиеся слабой степенью интеграции элементов в целостное, а также значительной автономией этих элементов.

В основе представленного исследования находятся работы ученых и философов-основоположников системного подхода в науке и философии (Аристотель, Берталанфи Л. фон, Гегель Г., Печчеи А. и др.)1, классиков политической науки, внесших значительный вклад в развитие системного подхода (Алмонд Г., Верба С., Дойч К., Истон Д., Парсонс Т. и др.)2; а также труды отечественных теоретиков политической науки, посвященные анализу системного подхода (Боришполец К.П., Гаджиев К.С., Мухаев Р. Т., Шабров О.Ф. и др.)3. Применительно к теории международных отношений (Р.Арон, Л. фон Бертаналнфи). Отечественные теоретики (П.А. Циганков)

Объект исследования – системный подход в международных отношениях.

Предмет исследования – особенности использования системного подхода в анализе международных отношениях.

Цель исследования – анализ значимости системного подхода в политической науке для изучения международных отношений.

Задачи исследования:

• раскрыть содержание системного подхода;
• указать идейные предпосылки возникновения системного подхода;
• определить основные теоретические направления развития системного подхода в политической науке;
• привести примеры эмпирического применения системного подхода в политической науке;
• изучить направления применения системного подхода в МО;
• установить особенности изучения МО с помощью данного подхода;

 

Гипотеза. Системный подход не является монолитным теоретическим подходом в политической науке. Это обусловлено его составным характером, вследствие наличия нескольких направлений развития системного подхода, таких как структурный функционализм (Т. Парсонс), теория систем (Д. Истон), функционализм (Г. Алмонд) и коммуникативное направление (К. Дойч). В перспективе развитие и применение системного подхода в науке о международных отношениях должно обратиться к данным направлениям системного подхода зарубежной политологии для решения ряда противоречий, что позволит преодолеть устаревшие диалектические традиции в понимании международных систем, повысив тем самым качество международных исследований.

 

Глава 1. Основы исследования системного подхода в науке

 

§1.1 Содержание системного подхода

 

Системный подход в науке позволяет четче структурировать, организовать и анализировать явления. Понятие «система» греческого происхождения и означает целое, соединение, составленное из частей. Система представляет собой совокупность взаимодействующих и взаимосвязанных элементов, образующих определенное единство, целостность.

В науке выделяются абстрактные и материальные системы. Первыми являются системы неорганической, а также социальные системы (социально-экономическая структура общества, простейшие социальные объединения). Вторыми - абстрактные системы: гипотезы, понятия, научные знания о системах, теории, формализованные, лингвистические (языковые), логические системы и др. Также выделяются динамичные и статичные системы. Динамичная система со временем меняется. Статичная система со временем остается неизменной. Если знание значений переменных системы в текущий момент времени позволяет установить состояние системы в любой последующий или предшествующий моменты времени, то такая система является детерминированной. Для вероятностной системы знание значений переменных в текущий момент времени позволяет лишь спрогнозировать вероятность распределения значений данных переменных в последующие моменты времени4.

Основными системными принципами являются:

• целостность - несводимость системных свойств к простой арифметической сумме свойств элементов;

• структурность – описание системы посредством анализа сети её отношений и связей;

• взаимообусловленность системы и среды;

• иерархичность - каждый компонент системы может рассматриваться как система, а сама эта система является одним из компонентов более крупной системы;

• множественность описания – сложность системы обусловливает ее адекватное познание через построение множества различных моделей, описывающих отдельные определенные аспекты системы и др.5

Системный подход эффективен при исследовании объектов как систем и направляет исследование на выявление целостности объекта и механизмов её обеспечения, на выявление разнообразных видов связей сложного объекта и соединение их в целую теоретическую картину. Ведущее положение при этом приобретают проблемы функционирования и организации сложных объектов. Сложный объект допускает множество расчленений.

Подход как теоретический конструкт является совокупностью используемых средств, методов, концепций. Центральной категорией в системном подходе выступает «система» как иерархия взаимосвязанных элементов. В рамках данного подхода управление рассматривается как единая система и используется как средство упорядочения управленческих проблем. Системный подход опирается на анализ следующих компонентов:

• оценка объекта как совокупности различных видов деятельности;

• наличие связей в системе;

• органичность (т. е. система определяется свойствами ее элементов);

• генетическая определенность истоков;

• пространственно-временное существование;

• историчность, этапность, цикличность;

• условность границ системы;

• идентификация;

• разделение системообразующих и системоразрушающих элементов6.

Основными задачами анализа социальных систем выступают:

• изучение мотивов поведения человека в обществе;

• выявление его целевой ориентации;

• исследование системы стимулов, среди которых большую роль играют не только материальные, но и моральные: личная власть, престиж и т. д.7

Таким образом, системный подход ориентирует исследователя на раскрытие целостности объекта, выявление его связей и отношений, совокупности элементов, находящихся в определенных взаимосвязях друг с другом и со средой. Предпосылки формирования системного подхода в науке складывались на протяжении тысячелетий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§1.2 Идейные предпосылки возникновения системного подхода

 

Предпосылки возникновения системного подхода в науке стали складываться еще в древнем мире.

Аристотель определили некоторые понятия, на которых основывается системное мышление. Он полагал, что части тела только тогда имеют смысл, когда способствуют функционирования всего организма человека. Используя эту аналогию, Аристотель определял, как граждане должны относиться к государству8.

Греческими мыслителями природа рассматривалась как одно целое.

Объекты природы и мир в большинстве случаев не рассматривались древней наукой как эволюционирующие.

Со временем знания о природе накапливались и требовали своей реорганизации. Первая крупная научная революция, перевернувшая представления об устройстве мира, была связана с учением Н. Коперника, предложившая гелиоцентрическую модель мироздания. Г. Галилей, И. Кеплер, И. Ньютон развили концепцию Н. Коперника до формальной глубины, расширив границы известного. Позже появились и новейшие философские учения (И. Кант, Г. Гегель, Л. Фейербах), в которых делались попытки показать сущность и направление развития мира9. Особенно значительной считается диалектика Г. Гегеля.

В основе общей теории систем Г. Гегеля выделяются идеи, которые сводятся к следующему:

• Целое есть нечто большее, чем сумма частей.
• Части находятся в постоянной взаимосвязи и взаимозависимости.
• Целое определяет природу частей10.

Системность - наиболее важная черта диалектического метода. Исходным методологическим принципом гегелевской диалектики является объективность рассмотрения предмета, теоретическое выражение стихии его собственного движения, жизни самой сути дела. Объективность рассмотрения - высший принцип диалектики Г. Гегеля и системный подход представляет собой лишь способ его реализации.

Важнейшие предпосылки формирования системной картины мира были созданы в ХIХ веке Ч.Дарвином и К.Марксом.

Начало ХХ века тоже стало революционным. Теория относительности А. Эйнштейна внедрила еще более глубокие формализмы в картину мира.

Научные революции в физике, создав предпосылки, не могли заставить широкие массы научного сообщества задуматься об интеграции знаний.

К середине ХХ века человечество начало влиять уже на всю среду своего обитания. Возникла потребность создания сложнейших технических систем, над развитием и проектированием которых должны были работать одновременно десятки тысяч специалистов из самых разных наук.

Для того, чтобы успешно решать сложнейшие проблемы развития человечества сообща, представителям изолировавшихся наук была необходима единая парадигма. Иначе интегрировать знания и усилия представителей разных наук и технологических школ было нельзя. Такой парадигмой стала методология системного подхода.

Первый публичный шаг к формированию основных положений системного подхода сделал сс Л. Фон Берталанфи опубликовал в 1969 г. важнейший труд «Общая теория систем», где сформулировал задачу новой науки - разработать математический аппарат описания систем любой физической природы и установить изоморфизм законов в различных областях знания11.

Таким образом, идеи системности возникали еще в древнем мире, однако, имели форму догадок и предположений. Системность все активнее начинает осознаваться в науке и философии Нового времени, но институционализируется в рамках системного подхода лишь в середине ХХ века, проникая в то время и в политическую науку.

 

 

 

Глава 2. Особенности системного подхода в политической науке

 

§2.1 Основные теоретические направления развития системного подхода в политической науке

 

Сегодня политология охвачена системным подходом. Скачок в его развитии пришелся на 1960-ые г.г.

В политическую науку системный анализ проник благодаря американскому социологу Т. Парсонсу.

Т. Парсонс рассматривает общество как социальную систему, состоящую из четырех взаимодействующих подсистем с собственными функциями. Политика выполняет функцию целедостижения системы, которое проявляется в стремлении к коллективным действиям, мобилизации субъектов и ресурсов на их достижение. Экономическая подсистема адаптирует общество к производственным потребностям. Институты «социального сообщества» (мораль, право, суд) интегрируют общество в целях достижения солидарности его элементов. Институты социализации (семья, система образования) передают нормы, правила и ценности, становящиеся важными факторами мотивации общественного поведения субъектов.

Политическая подсистема включает, по Т. Парсонсу, три института: органы власти, лидерство и регламентацию, также выполняющие специфические функции. Институт лидерства позволяет занять определенное положение, предписывающее обязанность проявлять инициативы и привлекать к достижению общих целей членов сообщества. Институт регламентации помогает издать нормы и правила, создающие правовую основу для социального контроля. Институт органов власти направлен на управление общественным развитием12.

Модель Т. Парсонса очень абстрактна, чтобы объяснить все процессы, которые протекают в политической сфере. Являясь ориентированной на устойчивость и стабильность политической системы, она не включает случаи конфликтов, дисфункциональности, социальной напряженности. Однако теоретическая модель Т. Парсонса заметно повлияла на исследования в области политологии.