Экономист-менеджер

 

ВВЕДЕНИЕ

Когда люди определяются с выбором профессии, они, естественно, хотят, чтобы работа была интересной, приносила радость и достойно оплачивалась. Однако, далеко не все  могут сделать такой выбор  самостоятельно.

Именно для этого  существуют в нашем городе центры профориентации, специалисты которых помогают выявлять таланты молодых людей, определять, какая сфера деятельности, какая специальность окажется наиболее подходящей.

Если проанализировать многочисленные вакансии на работных сайтах, станет очевидно, что работодатели часто смешивают обязанности экономиста, бухгалтера, финансового директора и других специалистов финансовой сферы. Одним компаниям нужны экономисты, умеющие работать с ценными бумагами, другим - специалисты по бухучету и аудиту, третьим - профи, способные грамотно рассчитать зарплаты рабочим и сэкономить на внедрении новой производственной линииФинансы - это безграничные возможности. Если в вас живут одновременно аналитик, хитрец, математик, прагматик и немного авантюрист, то ваша специальность «Финансы и кредит». Это хорошая перспектива стать грамотным экономистом, аналитиком, брокером, инвестиционным консультантом, финансовым директором.

Экономист-менеджер - один из самых востребованных специалистов на сегодняшнем рынке труда. Его  деятельность связана с обеспечением прибыльной работы предприятия (от маленькой фирмы до корпорации). Он должен знать и учитывать специфику отрасли, технологии, способы организации производства и много других мелочей.

 

 

 

 

ПРОФЕССИЯ ЭКОНОМИСТ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Народное хозяйство  страны это сложнейшая система, в  которой все тесно взаимосвязано. Развитие страны во многом зависит  от того, насколько верно выявлены взаимные связи и зависимости  в функционировании отдельных элементов  народного хозяйства, насколько  точно определена стратегия и тактика принятия государством мер по развитию отдельных отраслей народного хозяйства.

Большая армия экономистов, работающих в нашей стране, занимается изучением объективных экономических  законов развития общества и разрабатывает конкретные пути и методы достижения поставленных правительством страны целей.

Специалисты по прикладной экономике работают в плановых, финансовых и статистических органах, на предприятиях, в учреждениях и организациях. Им приходится решать задачи, связанные с планированием, организацией и анализом хозяйственной деятельности предприятий и учреждений, организацией труда работников на производстве. В ходе этой работы они проверяют оформление отчетности по отдельным видам бухгалтерского учета, технико-экономические работы по планированию, материально-техническому снабжению, сбыту, материальным и трудовым затратам.

3 ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ ЭКОНОМИСТ

Современный специалист экономист должен уметь принимать  обоснованные решения. Для этого  наряду с традиционными знаниями, такими как основы менеджмента, основы внешнеэкономической деятельности, банковское дело, административное управление, налогообложение он должен владеть информацией по построению информационных систем.

В вычислительных центрах  экономист участвует в составлении проектов механизации счетной обработки задач различных типов, в разработке нормативов материальных и трудовых затрат, в определении стоимости работ и цен на услуги. В ходе этой работы он формулирует экономическую постановку задач, исследует возможность использования готовых проектов, алгоритмов и программ аналогичных задач.

В научно-исследовательских  учреждениях, конструкторских и  проектных организациях экономист  собирает научно-техническую информацию, систематизирует и обобщает статистическую информацию. Он рассчитывает материальные и трудовые затраты проводимых исследований, определяет их экономическую эффективность.

Специальность «Экономика и управление на предприятии» всегда считалась одной из самых перспективных  и доходных. Экономистов-менеджеров, знакомых с современным подходом к организации деятельности предприятия, ждут во всех сферах бизнеса - от сырьевого до электронного. Они могут работать в финансово-аналитических, производственных, плановых, маркетинговых, проектно-экономических отделах.

В рамках основной специальности «Экономика и управление на предприятии» существует целый ряд направлений: правовое обеспечение экономической деятельности, организация предпринимательской деятельности, управление внешнеэкономической деятельностью, управление персоналом.

Существенное отличие  всего процесса обучения - выраженная отраслевая специфика.

Объектами профессиональной деятельности экономиста являются: органы государственного, регионального и  муниципального управления, финансовые, экономические и аналитические подразделения предприятий и учреждений всех организационно-правовых форм, включая отделы развития и маркетинга частных фирм и ассоциаций, банков и страховых компаний, инвестиционных и пенсионных фондов, требующих комплексных знаний в области экономики, статистики и компьютерных технологий.

Профессиональные умения экономиста:

Экономист должен обладать:

- профессиональной компетентностью,  определяемой как совокупность  теоретических и практических  навыков, полученных при освоении  профессиональной образовательной программы по специальности «Экономика»;

- способностью осуществлять  профессиональные функции в рамках  одного или более видов деятельности;

- коммуникационной готовностью  выпускника, определяемой: владением  основами бытового и делового  общения;

- умением читать и переводить профессионально ориентированные тексты на одном из наиболее распространенных иностранных языков;

- умением разрабатывать  техническую документацию и пользоваться  ею;

- умением пользоваться  компьютерной техникой и другими  средствами связи и информации;

- знанием психологии  и этики общения; владением  навыками управления в профессиональной  среде;

- развитой способностью  к творческим подходам в решении  профессиональных задач;

- умением ориентироваться  в нестандартных условиях и  ситуациях, анализировать возникающие проблемы, разрабатывать и осуществлять план действий;

- устойчивым позитивным  отношением к своей профессии,  к повышению квалификации экономиста;

- стремлением к непрерывному  личностному и профессиональному  совершенствованию.

Дипломированный специалист должен:

- обладать фундаментальными  экономическими знаниями, практическими  навыками в сфере внешнеэкономической  деятельности, опытом проведения  маркетинговых исследований и  исследования конъюнктуры мировых  товарных рынков, углубленно изучать процессы глобализации в мировой экономике и международных экономических отношениях (МЭО), а также в экономике и развитии отдельных стран и регионов;

- использовать для  этого компьютерные технологии  сбора и обработки информации;

- получать знания по ряду дисциплин из смежных с основной специальностью областей знания, в первую очередь, в области международного права и правового регулирования ВЭД.

Высокие требования, предъявляемые  к дипломированным специалистам, еще раз указывают на элитарность  этой специальности.

6 ЧЕМ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ЭКОНОМИСТ

Попробуем найти ответы на некоторые вопросы.

Экономист - это творческая профессия?

Большую часть времени  приходится иметь дело с цифрами  и сухими положениями договоров, но, в отличие от статиста, бухгалтера-учетчика или контролера экономист должен смотреть в будущее, предвидеть экономический эффект от выполнения любых работ - и это интересно.

Насколько экономист  должен разбираться в производственно-инженерных вопросах?

Конечно, речь не идет об уровне компетентности прораба или проектировщика, но фундаментальная подготовка и понимание организации и технологии строительного производства необходимы для успешной работы.

Какие задачи приходится решать?

В задачи входит анализ эффективности  инвестиционных проектов, обоснование инвестиций, рассматривает проектную документацию, общается с менеджерами проекта, проводит предварительные расчеты, ищет возможности для повышения эффективности работы над проектом. Затем проводит окончательные расчеты и составляет аналитический отчет.

Это нервная работа?

Скажем так, это требует  постоянного внимания и напряжения, контроля за изменяющимся законодательством. Но если ты любишь то, чем занимаешься, держишь руку на пульсе событий и  времени, видишь, что приносишь своей  фирме ощутимую пользу, то все неурядицы, связанные с текущей работой, кажутся мелкими и незначительными.

Какие личные качества необходимы экономисту?

Педантичность, умение анализировать  факторы, убеждать в своей правоте  с помощью цифр и расчетов, умение работать с нормативной и правовой документацией, отличать главное от второстепенного.

Высший уровень профессионализма в этой сфере?

Умение предвидеть экономические  факторы и факторы, влияющие на экономику  отрасли хотя бы на 3-5 лет вперед. Быть готовым много работать и  верить в собственные возможности - тогда успех обязательно придет.

Таким образом выбирайте  профессию экономиста, если вы:

- любите математику;

- обладаете организаторскими  способностями;

- внимательны и аккуратны;

- имеете способности  к изучению иностранных языков.

Не выбирайте, если вы:

- гуманитарий по складу  ума;

- не готовы к скрупулезной  работе с цифрами;

- эмоционально неустойчивы;

- не умеете отстаивать  свое мнение.

8 ПЛАН РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ

Личность социальная характеристика человека, это тот, кто способен на самостоятельную социально-полезную деятельность. В процессе развития человек раскрывает свои внутренние свойства, заложенные в нем природой и сформированные в нем жизнью и воспитанием, то есть человек двойственное существо, ему свойственен дуализм, как и всему в природе: биологическое и социальное.

Личность это осознание  себя, внешнего мира и места в  нем. Такое определение личности дал в свое время Гегель. А в  современной педагогике наиболее удачным  считается следующее определение: личность это автономная, дистанцированная от общества, самоорганизованная система, социальная сущность человека.

Известный философ В.П. Тугаринов к числу важнейших  признаков личности относил:

- разумность,

- ответственность,

- свободу,

- личное достоинство,

- индивидуальность.

Личность - это социальный облик человека как субъекта об-щественных отношений и действий, отражающих совокупность социальных ролей, которые  он играет в обществе. Известно, что  каждый человек может выступать  сразу во многих ролях. В процессе исполнения всех этих ролей у него формируются соответствующие черты характера, манеры поведения, формы реакции, представления, убеждения, интересы, склонности и т.д., которые в совокупности и образуют то, что называем личностью.

Понятие «личность» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. Это понятие подчеркивает наличие в мире такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род, человечество, которое отличается от всех иных материальных систем только ему присущим способом жизнедеятельности.

Развитие личности одна из главных категорий в психологии и педагогике. Психология объясняет  законы развития психики, педагогика строит теории о том, как целенаправленно  руководить развитием человека. В науке есть формула: человеком рождаются, личностью становятся. Следовательно, личностные качества приобретаются в процессе развития.

Факторы, влияющие на развитие личности

экономист специалист профессиональный

Профессиональное развитие - это процесс, в результате которого человеку удается сохранить качество и уровень своих профессиональных навыков и умений в течение всей своей жизни. Другими словами, недостаточно стать профессионалом один раз. Чтобы оставаться профессионалом, необходимо постоянное профессиональное развитие личности.

Профессиональное развитие относится к любым сферам деятельности, будь то педагог или менеджер, консультант или психолог.

Вот одно из определений  профессионального развития: это  систематическое подкрепление, усовершенствование и расширение спектра знаний, развитие личных качеств, необходимых для освоения новых профессиональных знаний и навыков, необходимых для выполнения обязанностей на протяжении всей трудовой деятельности сотрудника.

Профессиональное развитие должно быть не обязанностью или формальностью, а образом мышления, полезной привычкой. С точки зрения общественных интересов, профессиональное развитие человека можно также рассматривать как один из пунктов кодекса профессиональной этики: человек, не работающий над собой, не может быть признан профессионалом.