Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Февраля 2013 в 17:41, курсовая работа
Отже, сприймання музики є невід’ємною частиною музичного розвитку молодших школярів, яка збагачує учнів як естетично так і духовно, розширює їхнє уявлення, допомагає розрізняти за характером, образом та напрямком. Створення у слухачів відповідного настрою на сприймання музики є важливою умовою формування музичного сприйняття школярів.
ВСТУП...……………………………………………………………………………..3
РОЗДІЛ І. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ МУЗИЧНОГО СПРИЙМАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ……………………………………………………….4
1.1.Емоційний аспект впливу музики наймолодших школярів…………………………………………….……………………………......4
1.2.Прийоми та методи розвитку музичного слуху молодших школярів...…11
РОЗДІЛ ІІ. ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО СПРИЙМАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ………………………………...18
2.1.Етапи розвитку слухання музики в I-IV класах…………………………………………………...……………………….…..18
2.2.Формування музичного сприйняття молодших школярів………….………..22
ВИСНОВКИ…………………………………………………….………………….31
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇЛІТЕРАТУРИ…..……………………………….34