Ерте жастағы балалардың тілін дидактикалық ойын үрдісінде тілін дамытудың теориялық негіздері

Зерттеудің өзектілігі. Қазақстан Республиасының тәуелсіз елге айналып, әлемдік өркениеттің дәстүрлі арнасымен қауырт даму жолына түсуі, қазақ тілінің мемлекеттік тіл мәртебесіне ие болуы халыққа білім беру жүйесіне, оның ішінде мектепке дейінгі және орта мектептегі оқу-тәрбие процесіне қойылар талаптарды күрделендіре түсті. Елбасы Н.Ә.Назарбаев: «біз барша қазақстандықтарды біріктірудің басты факторы болып табылатын қазақ тілінің одан әрі дамуы үшін бар күш жігерімізді салуымыз керек», -деп айтып өткен болатын. Осыған орай «Тілдерді қолдану мен дамытудың 2001-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында»: стандарт, бағдарламалар, оқу жоспарлары, оқулықтар, оқу-әдістемелік құралдары қайта қаралып, толық өзгертілген болатын. Аталған құжаттарда басты назарда болған –тіл мәселесі ерекше қаралған.

КІРІСПЕ................................................................................................................3-4
НЕГІЗГІ БӨЛІМ. ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ ТІЛІН ДИ ДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН ҮРДІСІНДЕ ДАМЫТУ.
§1 Ерте жастағы балалардың тілін дамытудың теориялық негіздері.........5-23
§2 Ерте жастағы балалардың дамуындағы дидактикалық ойындардың рөлі.....................................................................................................................23-39
ҚОРЫТЫНДЫ.......................................................................................................40
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ................................................41-42