Исследование готовности детей с ранним детским аутизмом к школе

Цель: Выявление особенностей подготовки к обучению в школе детей с
ранним детским аутизмом дошкольного возраста Объект: Изучение аутичных детей дошкольного возраста Предмет: Рассмотреть и проанализировать особенности подготовки к
обучению в школе детей с ранним детским аутизмом дошкольного
возраста

Введение
Глава I. Понятия раннего детского аутизма и его особенностей
Исторический аспект изучения раннего детского аутизма
Основные причины появления детского аутизма и его признак
Глава П. Особенности организации процесса обучения детей дошкольного
возраста с ранним детским аутизмом
Пространственная - временная организация аутичного ребенка в
школе
Смысловое структурирование жизни ребенка в школе
Взаимодействие аутичного ребенка с учителем и с детьми
Глава III. Исследование готовности детей с ранним детским аутизмом к
школе
3.1. Виды коррекционной работы и особенности в подготовке к
школе детей с аутизмом дошкольного возраста
3.2. Методики для выявления готовности детей с аутизмом к школе
Заключение
Список литературы