Методика навчання учнів V-VII класів художній обробці деревини

В процесі виконання курсової роботи було проведено аналіз літератури з даної теми і з’ясовано, що в літературних джерелах вона висвітлена дуже погано, що і дало привід для подальшого розгляду цієї проблеми.
Вчителі в школах навчають учнів за старими методиками, що призводить до зникання інтересу вчитися, розвивати свої вміння та навички. Нові, цікаві методики навпаки розвивають живий інтерес і не тільки до трудового навчання а й до інших навчальних предметів.

Вступ 3
Розділ 1.Художня обробка деревини 6
1.1Історія розвитку 7
1.2Регіональні особливості 8
1.3Технічні прийоми обробки деревини 9
Розділ 2.Значення художня обробки деревини в школі 14 Розділ3.Методика проведення уроків з художньої обробки деревини 17
3.2Методика проведення уроків з художньої обробки деревини в 5класах 18
3.3Методика проведення уроків з художньої обробки деревини 6 класах 20
3.4Методика проведення уроків з художньої обробки деревини 7 класах 22
Висновки 25
Список використаної літератури 26 Додатки________________________________________________ _____28