Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2015 в 21:18, курсовая работа
Мета дослідження полягає в теоретичному та емпіричному розгляді проблеми формування понять і бережливого ставлення до природи під час проведення екскурсій в початкових класах.
Мета роботи передбачає виконання таких завдань:
ознайомитись з необхідністю екологічного виховання учнів початкових класів;
визначити методичні основи формування понять і бережливого ставлення до природи при вивченні теми ґрунту;
провести і проаналізувати емпіричне дослідження.
ВСТУП _________________________________________________________
3
РОЗДІЛ 1. Теоретичні основи екологічного виховання дітей молодшого шкільного віку___________________________________________________
5
1.1. Екологічне виховання як соціально-педагогічна проблема___
5
1.2. Зміст екологічної освіти___________________________________
12
1.3. Особливості формування екологічної культури в молодшому шкільному віці ______________________________________________
15
Висновки до розділу 1________________________________________
18
РОЗДІЛ 2. Виховання любові до природи у молодших школярів під час екскурсій ________________________________________________________
20
2.1. Екскурсія як форма екологічного навчання_________________
20
2.2. Розробка конспектів екскурсій на різні пори року___________
22
Висновки до розділу 2________________________________________
26
ВИСНОВКИ_____________________________________________________
27
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ____________________