Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Апреля 2014 в 17:49, доклад
Изучая слова с непроверяемыми написаниями в начальной школе, автор убедилась в том, что правописание этих слов запоминается быстро, практически с первого урока, и не требует длительных тренировок в том случае, если изучение их происходит как слов-понятий, которыми пользуется человек в жизни.
Различные виды упражнений, письменных работ не должны быть отвлеченными от жизни. Это лишает их смысла. Одно дело - списывать из учебника упражнение, выполняя грамматическое задание, и другое дело – живое задание, когда слово является необходимостью при написании письма, ведение записей наблюдений, придумывании сценария.