Развитие мелкой моторики у учащихся 1-2 классов на занятиях лепкой

Цель исследования: рассмотреть методы и приёмы, способствующие развитию мелкой моторики у младших школьников на занятиях лепкой.
Объект исследования: развитие мелкой моторики детей 1-2 классов на занятиях лепкой.
Предмет исследования: методы и приёмы развития мелкой моторики младших школьников на занятиях лепкой
Согласно поставленной цели определены следующие задачи исследования:
1. Изучить особенности развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста в психолого-педагогической литературе.
2. Охарактеризовать лепку как средство развития мелкой моторики.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы развития мелкой моторики у учащихся 1-2 классов на занятиях лепкой……………………………………...6
1.1 Исследование особенностей развития мелкой моторики у младших школьников в психолого-педагогической литературе…………………………6
1.2 Занятия лепкой как средство развития мелкой моторики………………………………………………………………………….11
1.3 Методы и приемы работы по развитию мелкой моторики у учащихся
1-2 классов…………………………………………………………………..……14

ГЛАВА 2. Исследование развития мелкой моторики у учащихся 1-2 классов на занятиях лепкой……………………………………………………………....19
2.1 Диагностика развития мелкой моторики у учащихся 1-2 классов……………………………………………………………………. 19
2.2. Рекомендации для учителей по подготовке и проведению занятий по лепке……………………………………………………………...…22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………