Разработка педагогического проекта внеучебной работы с учащимися учреждения НПО

Цель исследования - является система учебно-воспитательной работы педагога в профессиональных училищах.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что после внедрения программы по учебно-воспитательной работе педагогом, культура труда и поведения, учащихся у большинства учащихся будет выше.
Объект исследования – учебный процесс в учреждениях НПО.
Предмет исследования – организация внеучебной работы в профессиональном училище.

Введение……………………………………………………………………………..4
Глава1.Теретические основы организации воспитательной работы в учреждениях начального профессионального образования……………….6
1.1 Воспитание – категория педагогической науки…………………………….
1.2. Теория и методика воспитания в гуманистической парадигме………….
1.3. Особенности организации внеучебной работы в учреждениях НПО ………….……………………………………………………………………………….
Выводы по главе 1.
Глава2. Разработка педагогического проекта внеучебной работы…………...........................................................................................
2.1. Разработка комплекса мероприятий внеучебной работы, нацеленных на развитие интеллекта…………………………………………………………….
2.2 Разработка комплекса мероприятий внеучебной работы, нацеленных на развитие здорового образа жизни……………………………………………..
2.3. Разработка комплекса мероприятий внеучебной работы, нацеленных на развитие межнациональной толерантности………………………………….
2.4. Практическое использование разработки внеучебной работы, нацеленных на развитие интеллекта………………………………………………
2.5. Практическое использование разработки внеучебной работы, нацеленных на развитие здорового образа жизни……………………………..
2.6. Практическое использование разработки внеучебной работы, нацеленных на развитие межнациональной толерантности…………………..
Выводы по главе 2.
Глава3. Расчет экономических затрат на проектирование педагогической разработки…………………………………………………………………………….
Глава4. Безопасность и экологичность дипломной работы…………………..
Заключение………………………………………………………………………......Список литературы………………………………………………………………….