Розвиток пізнавального інтересу засобами народознавчого матеріалу

Проведене дослідження показало, що використання елементів народознавства правомірно розглядати в якості ефективного шляху розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів У здійсненому дослідженні було визначено стан проблеми в педагогічній теорії та шкільній практиці, їх педагогічний зміст,проведено дослідно-експериментальну роботу з визначенням умов розвитку пізнавальних інтересів засобами народознавства,проаналізовано програми,проведене інтерв*ювання учителів.Було визначено ефективні методи і прийоми використання народознавчого матеріалу для розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів.

Вступ
Розділ 1. Теоретико-методологічні засади розвитку пізнавальних інтересів як педагогічна проблема
1.1 Історико-педагогічний аспект проблеми формування та розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів
1.2 Народознавство-шлях реалізації пріоритетів національного виховання та розвитку особистості
1.3 Поняття «пізнавальний інтерес» , його структура
1.4 Рівні розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів
Розділ IІ. Теоретичні основи розвитку пізнавальних інтересів учнів початкової школи засобами народознавчого матеріалу
2.1 Проблема формування пізнавальних інтересів молодших школярів засобами народознавчого матеріалу в педагогічній літературі
2,2 Використання елементів народознаства на уроках української мови в педагогічному досвіді вчителів
Розділ ІІI Дослідно-експериментальна робота з розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів на уроках української мови засобами народознавчого матеріалу
3.1 Педагогічні умови розвитку пізнавальних інтересів засобами народознавчого матеріалу
3.2 Інрев*ювання вчителів:»Доцільність та ефективність використання елементів народознавств для розвитку пізнавального інтересу молодших школярів»,його результати
3.3 Аналіз програм з української мови та читання
3.4 Ефективні методи і прийоми використання народознавчого матеріалу для розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів
Висновки
Список використаної літератури