Система воспитания подрастающего поколения и место детских учреждений в ней

Цель работы охарактеризовать существующую систему воспитания, выявить ее достоинства и недостатки, как на общероссийском, так и на региональном уровнях.
Задачи исследования: выявление особенностей системы воспитания на различных исторических этапах; выявление места и роли детских учреждений в системе воспитания; определение роли социально-культурных институтов в системе внешкольного воспитания

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….
3
Глава 1 Система воспитания подрастающего поколения и место детских учреждений в ней………………………………………….…………………….

4
1.1. Система воспитания как совокупность идей и учреждений…………….
4
1.2. История становления организаций для детей и подростков……………
6
1.3. Особенности работы учреждений для детей и подростков…………….
9
1.4 Проблемы и тенденции развития учреждений для детей и подростков..
14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..
16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………
18