Теоретические основы этнопедагогики. Предмет и задачи этнопедагогики

Предмет: «ЭТНОПЕДАГОГИКА»

Работу выполнила: студентка группы А 12(2) Тлеуханова А.Ж 

ТЕМА 1: Теоретические основы этнопедагогики. Предмет и задачи этнопедагогики.

Задание 7: Дайте определение понятиям: этнология, этногеография, этнодемография, этноэкология, этнопсихология, этнолигвистика.

Этноло́гия (греч. ἔθνος, народ + -логос — учение, наука) — наука, изучающая этнические процессы, под которыми понимаются разнообразные аспекты жизнедеятельности этносов, а также других этнических общностей.

Этноло́гия (греч. ἔθνος, народ + -логос — учение, наука) — наука, изучающая этнические процессы, под которыми понимаются разнообразные аспекты жизнедеятельности этносов, а также других этнических общностей.

Термин «этническая психология» (нем. Völkerpsychologie) был предложен во 2-й половине XIX в. немецкими философами и лингвистами Г. Штейнталем и М. Лацарусом, пытавшимися обосновать понятие этнической психологии и сформулировать её задачи. Опираясь на психологию И. Гербарта и трактуя с гербартианских позиций концепцию «народного духа» (по аналогии с индивидуальным сознанием), они пытались доказать на страницах основанного ими в 1859 г. журнала «Психология народов и языкознание» (нем.  Zeitschrift fur Völkerpsychologie und Sprachwissenschaft), что язык, религия, право, искусство, наука, быт, нравы и т. п. получают конечное объяснение в психологии народа как носителя коллективного разума, воли, чувств, характера, темперамента и т. п. Согласно такому пониманию, все явления социальной жизни представляют собой своеобразную форму «эманации народного духа». Задача психологии народов как отдельной науки — познать психологически сущность духа народа, открыть законы, по которым протекает духовная деятельность народов.

Психологи́ческая антрополо́гия (этнопсихология) — направление в культурной антропологии и одновременно междисциплинарная область исследований, использующая для интерпретации фактического материала ряд психологических теорий с целью получения интегративного знания о людях, действующих в условиях различных культур^[1]. Также определяется специалистами как интегративная наука о человеке в единстве его общих закономерностей и культурно-исторических особенностей, образованная при взаимодействии психологии и антропологии^[2]. Эквивалентным психологической антропологии понятием является психологическое направление в этнологии. Психологическая антропология представляет собой очень сложное взаимодействие теоретических построений, эмпирических исследований, а также самых разнообразных типов и видов техник и методик сбора и анализа информации. При этом консенсус относительно теоретических и методологических подходов среди учёных, представляющих данное направление, отсутствует^[3].

Этнолингвистика (от греч. έθνος — народ, племя), лингвистическая антропология — область языкознания, изучающая язык в его взаимоотношении с культурой. Центральными для этнолингвистики являются следующие две тесно взаимосвязанных проблемы, которые можно назвать «когнитивной» (от лат. cognitio — познание) и «коммуникативной» (от лат. communicatio — общение). Близка психолингвистике и лингвокультурологии.

Этническая  география — одна из географических наук, которая развивается на стыке с историческими науками, социологией, психологией, политологией, статистикой населения, демографией. Этногеография изучает географическое размещение этнических общностей и всех составляющих их культурно-исторического, социально-экономического, политического, биологического своеобразия и сходства — отдельных компонентов этничности и их сочетаний; географическое размещение и территориальную организацию человечества как совокупности представителей различных этнических общностей. Этногеографические исследования направлены на все таксономические уровни этнических сообществ Земли на протяжении всей истории человечества — от древнейших времен до современности. Источниками для этногеографических исследований служат статистические данные, результаты опросов, стационарные и экспедиционные наблюдения, исторические документы, археологические данные и т. п.

Этногеография изучает  следующее:

1.пределы этнической территории и её географическое расположение, численность этнической общности, плотность заселенности этнической территории, формы расселения, типы поселений, территориальные системы поселений, формы урбанизации и уровень урбанизированности этносов;

2.распространение отдельных этнических черт (компонентов этничности) — общих для всего сообщества или для определенной ее части ценностей, верований, норм, традиций, вкусов, самосознания, исторической памяти, языка, традиционно-бытовых элементов материальной культуры, способов ведения хозяйства, форм социальной и политической организации этнических сообществ;

3.этно-территориальную структуру населения мира и этническую структуру отдельных его частей — материков, стран, городов и т. п.;

4.значение географической среды в образовании и развитии этнических общностей, в наличии отдельных этнических черт;

5.группировки этнических сообществ по географическим признакам;

6.наличие региональных различий в пределах этнической территории, ее районирование на основе неравномерного размещения населения и его локальных этнических различий;

7. географическую обусловленность и территориальные различия протекания процессов, приводящих к изменению состояния этничности — этнических процессов (в том числе модификации традиционных форм культуры и быта, их стандартизации и унификации), биологического воспроизводства этнической общности, миграционных и других процессов.

Этнодемогра́фия — наука на стыке этнологии (этнографии) и демографии, изучающая структуру, изменения численности, расселение и миграцию этнических общностей^[1]. Возникла из взаимного интереса этнографов к демографии при оценке причин изменения численности этнических общностей, а также демографов к этнологии (этнографии) при оценке этнического фактора в таких демографических показателях как рождаемость, смертность, миграция и т.п^[2].

Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen»).