Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Марта 2015 в 06:44, курсовая работа
Объект исследования: процесс обучения математике в начальной школе.
Предмет исследования: методика использования средств наглядности на уроках математики начальных классов.
Цель исследования – рассмотреть средства наглядности и изучить вопрос об их использовании в процессе обучения математике в начальных классах.
Введение
Глава I. Теоретические основы использования наглядных пособий при изучении математики в начальной школе
1.1. Принцип наглядности в обучении
1.2. Наглядные пособия: классификация, практическое применение
1.3. Особенности восприятия младшими школьниками наглядных материалов
1.4. Использование наглядных пособий на уроках математики в начальной школе
Глава II. Экспериментальная работа по использованию наглядных пособий в процессе обучения математике
2.1. Диагностика уровня математического развития детей младшего школьного возраста
2.2. Организация работы по использованию наглядных пособий в процессе обучения математике
2.3. Оценка эффективности использования средств наглядности на уроках математики
Заключение
Список использованной литературы