Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2014 в 22:22, научная работа
Одним з невід'ємних сторін діяльності майбутнього педагога є міжособистіснеспілкування з членами педагогічного колективу, зі студентами, учнями. При спілкуванні люди пізнають один одного, вивчають індивідуально-типологічні особливості, характер. Однак, є такий метод, який доцільно використовувати для визначення рис характеру особистості-психолого-почеркознавчий (графологічний) аналіз.
ВСТУП……………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ…………….……….5
1.1. Історія графології…………………………………………………….5
1.2. Сутність графології…………………………………………………..6
1.3. Поняття і види графологі……………………………………………9
РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ХАРАКТЕРУ ЛЮДИНИ…………………………………………………………………………
2.1. Основні положення графологічного аналізу………………………..15
2.2. Визначення характеру людини шляхом психолого-почеркознавчогоаналізу…………………………………………………………………………….20
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………...
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………